安徽工商职业学院国际贸易系
- 作品数：99 被引量：190H指数：7
- 相关作者：邵贵君韩宪武唐亚军郭艳清李文更多>>
- 相关机构：安徽国际商务职业学院外语系华中师范大学外国语学院英语语言文学系安徽大学外语学院更多>>
- 发文基金：安徽省重点教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 探析日语第二课堂教学的有效途径
- 2013年
- 日语第二课堂是高职院校日语教学活动的重要组成部分,有利于提高学生日语水平,培养工学结合的高素质人才。结合教学实践,列举了日语第二课堂的具体开展形式并分析了日语第二课堂活动开展现状及其改进措施。
- 张登美
- 关键词：日语第二课堂教学实践工学结合
- 浅析建构主义在高职商务英语听力教学中的应用
- 2016年
- 听力是语言综合运用能力的核心要素。同时,听力理解能力低下也是我国高职院校商务英语专业学生当前面临的难题。通过选取样本班级进行实证研究及对比分析,本文认为影响多数高职商务英语专业学生听力能力的因素主要有语法文法、文化差异、思维定式等方面。教师应充分认识到影响学生听力理解的因素,正确运用建构主义理论,采取积极有效策略,改善听力课程教学,提高学生的听力水平,增强学生的理解能力。
- 许瑞松
- 关键词：建构主义商务英语听力教学教学质量
- 从《红字》看霍桑的宗教观被引量：1
- 2012年
- 纳撒尼尔.霍桑擅长写宗教与罪恶题材小说,他的小说作品反映了他的宗教观和他对人性本质的理解。通过分析霍桑对《红字》中三位男女主人公形象的刻画以及他对小说中人物悲惨命运所持的模糊态度,阐述了霍桑复杂而矛盾的宗教情绪。
- 王丹丹
- 关键词：《红字》宗教观清教
- 对高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学的几点思考
- 2011年
- 很多大学生在不同程度上认为《基础课》教学有喊高调、爱说教的嫌疑,教学针对性不足,实效性不强等问题。笔者结合自己的教育教学情况,也深深的感受到要把基础课讲好、讲活,必须要迎合青年大学生的认知特点,改传统的说教变说理;积极创新教学方法;树立大课程观,搞好教育教学体系建设;围绕专业课建设。
- 闫娟
- 关键词：基础课教学
- 职场环境下“岗位导向”的行业英语教学范式研究被引量：9
- 2011年
- 根据《高等职业教育英语课程教学要求》确定的教学目标及行业英语教学的理论依据,对高职高专英语教学现状进行了调查研究。在此基础上,提出了"岗位导向"的行业英语教学范式,其核心特点为以行业知识为中心,使用真实的语境材料学习新知识,课程设置符合不同学生的需求。"岗位导向"的行业英语教学范式不仅符合语言习得规律,而且有利于培养学生的语言运用能力和提高学生的学习积极性。
- 邵贵君王青祝道才唐亚军
- 关键词：行业英语岗位导向
- 基于朴素贝叶斯分类器的电力系统信誉评级研究
- 2016年
- 目前电力企业普遍面临的一个难题是客户的巨额欠费。为此,电力公司每年都需要投入大量的精力进行电费催缴工作,但问题至今仍难以得到根本解决。通过从电力系统大规模的缴费数据中提取训练样本,利用朴素贝叶斯算法进行学习,得到分类规则,将这些规则应用于对用电客户的信誉进行评级,建立客户信誉评级系统,可以帮助电力企业更好地管理客户缴费行为,并为其运营管理提供数据支持。结果表明,对于不同的分类样本甚至不同的指标体系,都可以获得较好的分类效果。
- 丁浩张磊范生万
- 关键词：电力系统朴素贝叶斯分类器信誉评级
- 商务日语任务导向型角色扮演教学设计——以商务日语口语教学为例被引量：1
- 2013年
- 商务日语口语教学应着眼于培养学生在商务场景下自我思考并恰当交流的能力。应建立任务导向型角色扮演教学体系,做好学习者评价工作,不断改善任务导向型角色扮演教学体系。根据学习者日语语言能力情况,对语言基础一般的学生侧重日语语言能力的提升,对语言基础良好的学生侧重发现问题、解决问题的能力及异文化下调整适应能力的培养。
- 王伟
- 关键词：商务日语角色扮演
- 浅谈如何提高高职英语课堂教学效果
- 2012年
- 提高英语课堂教学效果是英语教师教学过程中面临的核心任务,也是提高学生的创新、交流能力以及用英语解决实际问题的能力的前提。本文通过分析高职学校学生英语学习的特点,提出几点关于提高高职英语课堂效果的建议,力求达到提高学生的语言应用能力,和学习水平的目标。
- 王丹丹
- 关键词：高职英语课堂教学效果
- 论高等学校开展大学生生命教育的价值被引量：6
- 2011年
- 高等学校生命教育是依据人的生命特征,遵循生命教育的规律,按照大学生心理特点,唤醒大学生生命意识,开发生命潜能,提升生命质量,关注人的全面发展的教育,其内容主要包括生命意识教育、生命价值教育、和谐人格教育和生命发展教育。高等学校应通过转变教育理念,设立独立的生命教育课程;把生命教育融入心理健康教育;重视家庭、学校和社会的合力作用等途径积极开展大学生生命教育。
- 蒋强军梁文慧林莉韦静周建平闫娟
- 关键词：大学生生命教育生命意识和谐人格生命价值
- 加强高职英语专业学生的人文教育被引量：1
- 2011年
- 我国高等教育尤其高职教育越来越多地走向"技能型"和"实用型"的培养模式,毕业生专业技能高而人文素质低的现象越来越明显;专科层次英语专业的培养模式通常实行"语言+技能"的教学模式,使学生在一定程度上失去了自身特色和竞争优势;本文通过分析问题产生的原因,提出了针对这一问题的解决途径。
- 刘宗贤
- 关键词：高职教育英语专业人文素质
