十堰市实验中学
- 作品数：87 被引量：88H指数：4
- 相关作者：王勤陈亚婕王桃桃周静贾飞飞更多>>
- 相关机构：汉江师范学院华中师范大学十堰市疾病预防控制中心更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学语言文字更多>>
- 突出数学应用 解决实际问题
- 2004年
- 新的数学课程标准，把培养学生应用数学知识解决实际问题的能力放在突出的位置，2004年十堰市中考数学题的主要特点之一，是突出考察应用数学知识解决实际问题的能力．
- 陈惠张弛
- 关键词：中考数学课程标准函数模型试题分析解题思路
- 巧用批语 收获精彩
- 2012年
- 批语是教师与学生之间的一种书面对话，内容可以是鼓励、鞭策、批评、表扬等。恰当适时的批语蕴含着巨大的教育力量．虽寥寥数语．却如同夏日清泉、冬日暖阳．滋润、温暖学生的心灵．
- 孙江华
- 关键词：批语教育力量教师
- 我与花的故事
- 2023年
- 初夏,阳台上的花全开了。花香四溢,沁人心脾。花朵在风中摇摆,花枝娜多姿。花瓣簇拥着,绽放着属于自己的色彩。长寿花五彩缤纷;太阳花绚丽多彩;紫罗兰高贵大气;百合纯洁素雅.我看着阳台上的花,黯然神伤。那年初春,我去姥爷家玩。一进门,就看见阳台上又多了几盆花。
- 王馨瑶周莹(指导)
- 关键词：长寿花紫罗兰太阳花阳台
- 发现认知理论视阈下的高中地理核心素养培育探究被引量：1
- 2021年
- 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。高中地理教育如何在教学过程中培育地理核心素养?文章基于发现认知理论在教学中的应用价值分析,探究其在培养高中生形成人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力核心素养过程中的应用实践,并提出了基于发现认知理论的高中地理核心素养培育的主要途径。
- 唐甲力张晓娟
- 关键词：高中地理
- 注重化学实验教学 培养学生学习兴趣被引量：1
- 2001年
- 兰培富
- 关键词：化学实验教学
- 跨文化交际视角下的汉英翻译被引量：1
- 2022年
- 跨文化交际与翻译活动联系紧密,跨文化交际催生翻译活动,翻译活动推动跨文化交际发展。文章从跨文化交际视角分析中西文化差异,研究汉英翻译技巧及如何增强跨文化交际意识、提升跨文化交际能力,将助推中国文化走出去,提升中国形象。
- 祝东江王勤金玲
- 关键词：文化全球化跨文化交际汉英翻译
- 母语文化的负迁移与大学英语多媒体教学
- 2007年
- 母语文化的负迁移普遍存在于英语学习之中，是影响英语学习的一个关键因素。本文从中国高校教育的现实情况出发，分析了当前大学生存在的母语负迁移障碍。同时结合高校教学模式的改革，探讨了多媒体教学对消除母语负迁移的影响，并提出了具体的教学改进措施。
- 游越杨海岚
- 关键词：母语负迁移大学英语多媒体教学
- 中学英语教学督导的困境及突破思考
- 2021年
- 随着我国教育改革的进程加快,中学英语教学迎来了新的机遇,如何高效提升中学英语教学质量与优化学生间竞争环境已为各中学着重关注.在此轮教学改革过程中很多中学在英语教学中引入了英语教学督导机制,通过分析英语教学督导在教学实践中的应用与意义、所遭遇的困境,提出从中学教育的基础性、全面性等特征来找准切入点,点面结合,改进中学英语教学督导,推进中学英语教学改革.
- 陈曦王勤
- 关键词：教学督导英语教学
- 豌豆花结构观察
- 2022年
- 豌豆花各部分结构清晰,特别是胚珠多且大,便于观察。选取豌豆花作为“花的结构”实验观察材料,可有效解决初中生物学教材中采用桃花作为观察材料时胚珠不易观察等问题,大大提升实验观察效果。
- 贾飞飞
- 关键词：豌豆初中生物学
- 讲台,教师成长的舞台
- 2016年
- 对讲台的认识始于在实验小学当校长时期,每天与纯真的孩子打交道,每天看着孩子亮晶晶的眼睛,每天有孩子来跟我分享奇思妙想……我的内心自然地生出一个想法,学校的教育一定要给孩子一个美好的明天。于是,我经常观察讲台上的教师在干什么,经常和大家一起研究如何使教学更有效,一起讲述自己的教育故事,一起分享在讲台上的智慧,甚至好多次都萌发了自己走上讲台实践的念头。后来,工作的调动,年逾不惑的我,
- 王胜平
- 关键词：教师成长舞台教育故事奇思妙想孩子校长
