北京师范大学心理学院认知神经科学与学习国家重点实验室
- 作品数：1,624 被引量：10,565H指数：41
- 相关作者：彭聃龄陶沙王耘王文静周新林更多>>
- 相关机构：中国科学院心理研究所东南大学学习科学研究中心中国中医科学院中医临床基础医学研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划长江学者和创新团队发展计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学语言文字更多>>
- 非适应性认知对青少年网络成瘾间接效应的性别特异性研究被引量：14
- 2017年
- 目的:以往研究表明,男性比女性更容易发生网络成瘾行为,但是该性别特异性的心理机制却少有涉及。本研究通过建立非适应性认知对青少年网络成瘾影响的动机中介模型,考察该模型中各变量及模型本身的性别差异。方法:采用整群抽样的方法抽取1148名初中生为被试,匿名填写网络成瘾问卷、非适应性认知问卷、网络使用危险动机问卷。结果:(1)非适应性认知、危险动机与青少年网络成瘾显著正相关,并且该相关关系存在性别一致性。(2)男生的非适应性认知、危险动机及网络成瘾得分均显著高于女生。(3)非适应性认知通过危险动机的中介作用间接影响网络成瘾,并且该间接效应存在性别差异。具体而言,非适应性认知对网络成瘾的直接影响男生显著强于女生,男生的非适应性认知显著预测网络成瘾,而女生的非适应性认知对网络成瘾的影响不显著;危险动机对网络成瘾的影响存在显著性别差异,危险动机对女生网络成瘾的影响显著强于男生;非适应性认知对危险动机的影响性别差异不显著。结论:针对青少年网络成瘾的预防和干预需要考虑性别特异性因素的作用。
- 张琴雷怡罗玉晗王耘
- 关键词：性别差异网络成瘾青少年
- 中华优秀传统文化涵养师德:内在规律与实践路径被引量：7
- 2023年
- 教师是推进中国式现代化的重要力量,更是中国教育现代化的主力军。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。中华优秀传统文化涵养师德是立足中华优秀文化传统,传承中华优秀师道精神,遵循师德涵养逻辑,把中华优秀传统文化与中国教师的师德涵养及生命成长关联起来,唤醒教师“作为一个人”的内在动力。其内在规律在于:以“学以成人”为核心理念,以“为仁由己”为根本方向,以“修己安人”为最终目标。其实践路径包括:遵循规律,建立中华优秀传统文化涵养师德的整体认知;善用资源,挖掘中华优秀传统文化涵养师德的核心内容;融入日常,生成中华优秀传统文化涵养师德的内在动力。
- 王文静王文静
- 关键词：师德师风中华优秀传统文化内在动力
- 流动儿童学习自我效能感对自卑感的影响:情绪调节策略的调节效应
- 20世纪80年代以来,随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立健全,我国流动人口的规模越来越大。他们的学龄期子女——流动儿童的心理问题突出,学习成绩与城市儿童相比偏低。本研究以上海、南京、杭州、芜湖、蚌埠为研究地区...
- 魏玮王道阳
- 关键词：流动儿童学习自我效能感情绪调节策略自卑感
- 文献传递
- 双语学习有助于增强大脑功能
- 2020年
- 随着社会发展和国际间交流与合作日益频繁,熟练使用一门或多门外语已成为现代公民应具备的一项必要技能。儿童外语学习也越来越受到家长和学校的重视。外语学习有很多好处,不但可以多掌握一种交流工具,而且能够促进个体的认知、行为发展及脑功能和结构发育。双语经验对认知功能产生重要影响大量研究表明,熟练掌握一门或多门外语的人,有更好的认知控制能力、抗干扰能力和认知灵活性。
- 丁国盛
- 关键词：双语学习大脑功能抗干扰能力
- 人脑如何处理语言
- 2020年
- 语言是人类大脑的一种独特功能。尽管动物之间也能通过特定的方式相互交流,如鸟类的鸣叫、蜜蜂的舞蹈等,但就其表达意义的丰富性和表达形式的复杂性而言,动物的"语言"与人类语言无法相提并论。
- 丁国盛
- 关键词：人类大脑神经信号成像技术
- 神经增强研究及其在教育中的应用被引量：3
- 2016年
- 神经增强是脑科学研究中一个新的领域,它是指运用脑科学的技术和原理,通过直接干预大脑来提高人类的行为表现和大脑功能。当前的神经增强技术主要包括神经药物、跨颅刺激、神经反馈等,虽原理不太一样,但均可达到神经增强的效果,改善人类的学习、记忆、注意能力,执行控制功能等,并最终优化人类的行为表现和大脑功能。
- 王亚鹏
- 关键词：神经药物教育应用
- 汉语儿童在阅读语境中学习英语词汇的效果及影响因素被引量：2
- 2008年
- 以71名五年级汉语儿童为被试,让他们在阅读一篇英文材料的过程中对目标词的含义进行推测,并对单词的语境线索强度、个体的推理能力、工作记忆和词汇水平进行测查,从而对汉语儿童是否能够通过阅读习得英文生词以及影响学习效果的因素进行探讨。结果发现:五年级汉语儿童能够在英文阅读中习得生词的含义,学习的可能性达到30%;语境线索强度和被试的词汇水平可影响儿童在阅读语境中学习英语生词的效果。
- 李燕芳解会欣董奇
- 关键词：语境线索工作记忆词汇知识
- 注意缺陷多动障碍共患阅读障碍:认知-脑-基因的多维度研究进展被引量：10
- 2020年
- 注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)和发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是两种常见的神经发育性障碍,二者共患的比率高达25%~48%.本文拟从认知-脑-基因等多个维度对ADHD共患DD的研究进展进行综述.ADHD和DD共患的共同认知损害可能是加工速度缺陷,其作为内表型能够很好地帮助解释遗传因素如何通过影响认知功能进而导致出现ADHD共患DD的临床表型.而国内对ADHD共患DD的研究较少,已有的多项研究仅关注ADHD伴学习障碍,但缺乏标准的DD临床诊断标准.本文指出了统一诊断标准、结合多学科研究以及未来个体化训练的必要性.
- 王久菊孙黎孙黎孙黎舒华
- 关键词：注意缺陷多动障碍发展性阅读障碍
- 中小学书法教育的困境与突围:基于教师身份认同的视角被引量：1
- 2022年
- 近年来,随着国家对传统文化教育和美育的重视不断加强,书法教育迎来了新的发展契机。然而,由于诸多现实因素,书法教育发展受限。其中,教师的身份认同是其重要影响因素。面对书法教师的身份认同危机,构建美育专业共同体是一种有益的尝试。
- 岳曲杜霞
- 关键词：书法教师身份认同
- 测试促进记忆更新的神经机制
- 将旧有记忆更新为适应当下环境的新信息对于我们的生存具有重要的作用.尽管心理学研究中早已发现自我测试可以促进记忆的更新,但是这种测试带来的记忆更新的神经机制现在我们还知之甚少.在当前研究中,我们结合了f MRI和MVPA来...
- 叶智方薛贵
- 文献传递
