沧州师范专科学校中文系
- 作品数：229 被引量：251H指数：6
- 相关作者：张胜广汪云霞于海博吴艳华王建珍更多>>
- 相关机构：河北师范大学学报编辑部襄樊学院文学院中文系襄樊学院文学院更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十一五”规划课题河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 礼仪教育是一项系统的文明工程——一份关于中小学礼仪教育的调查报告被引量：2
- 2009年
- 礼仪教育是我国传统的学校教育内容之一,由于历史的、文化的原因,近百年来,无论是从家庭、学校还是社会,礼仪教育令人遗憾地呈现出一种缺失状态,从而导致青少年乃至整个社会文明程度的降低。大量的调查数据表明,加强目前中小学礼仪教育,提高全民族的文明素质势在必行,礼仪教育应成为一项系统的文明工程。
- 吴艳华商隶君王金萍
- 关键词：礼仪教育
- “越明年”是何年
- 2008年
- 《岳阳楼记》作为传统名篇，与之相配的课文注释也始终是教材编者十分重视的内容。本文讨论其中的时间问题。即“越明年”到底是何年。
- 唐书杰
- 关键词：《岳阳楼记》课文注释名篇
- 从汉字形体及相关文献看古代的饮食制作文化被引量：2
- 2004年
- 分析三组汉字的形体,并结合古代文献,阐述中国古代饮食制作文化之一斑,进而从一个特定的角度肯定了汉字在传承古代文化方面的特殊作用。
- 张胜广
- 关键词：汉字形体饮食文化
- 讲练结合 以练为主——试论中学语文讲读教学
- 1989年
- 中学语文的讲读教学,应是讲练结合,以练为主。这是一个很值得研究的课题。 (一) 讲读教学,为什么要讲练结合,以练为主呢?其主要理由有二: 其一,这是中等学校教育目标及语文的性质决定的。一九八八年国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》中规定:“语文是从事学习和工作的基础工具。”又规定:“中学语文教育必须以马克思主义为指导,教学生学好课文和必要的语文基础知识,进行严格的语文基本训练,使学生热爱祖国的语言,能够正确理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力。
- 王友恒
- 关键词：讲读中学语文教育讲练结合中学语文教材
- 语文诵读活动中的审美教育被引量：1
- 2005年
- 审美素质是素质教育中的一项重要内容。中学语文教材是一个色彩纷呈的美的世界,在语文教学中,从审美教育的特点着眼,设计诵读活动,包括活动目的、活动思路、活动内容、活动过程和活动效果。诵读活动从一个新的视角,通过一种新的形式,使学生受到了美的熏陶,提高了学生感受美、领悟美、鉴赏美的能力,诵读活动是素质教育的有效尝试。
- 王建珍
- 关键词：审美教育诵读
- 巧借插图变化讲授《最后一课》
- 2008年
- 插图是课文重要的助学要素,恰当的插图,是对课文内容的高度凝缩,是教材不可或缺的组成部分。选好插图固然重要,用好插图才能真正体现它的价值。本文借助教材插图的几次变化,巧妙设计教学,既激发了学生自主探究的学习热情,又帮助学生加深了对人物形象的整体把握,是一次很有意义的教学探索。
- 唐书杰
- 平和善良 人之所美——对《红楼梦》中平儿性格的思考被引量：1
- 2007年
- 《红楼梦》中的平儿,处事平和公正,为人善良敦厚,平时知情达理,有时委曲求全。这些应该都属于中华民族的传统美德,同时也是人类文明的共同财富。这些传统美德,现代社会同样需要。
- 宫业胜
- 关键词：平儿传统美德
- 含着微笑的悲歌——浅谈王安忆小说创作
- 2007年
- 通过对王安忆作品作个案分析,阐释其作品中两个主题,即命运的不可抗拒性与人性的抗争,从而深化王安忆作品的内涵。
- 韩丽梅
- 关键词：命运
- 《武林外传》的本土化“大话”风格及其文化症候被引量：2
- 2007年
- 戏拟、拼贴等手法的运用显示了《武林外传》成熟的"大话"文体特征。与周星驰的大话作品相比,它表现出独特的本土化特色:一种建构与解构,颠覆与妥协的奇特融合。文化上的游戏主义与政治上的犬儒主义是这种大话文艺的致命伤。
- 王洪志
- 关键词：大话戏拟拼贴本土化
- 何妨换个角度来看人——《我的叔叔于勒》人物形象再思索被引量：4
- 2007年
- 前几日听了一节公开课，讲的是莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，教师很年轻，基本素质优秀，授课重点是让学生通过人物对话把握小说主要人物菲利普夫妇的性格特点。教师很卖力气地让学生反复读菲利普夫人暴怒时的话（看看谁读得更暴怒），最后板书得出结论。
- 汪云霞
- 关键词：《我的叔叔于勒》菲利普夫妇性格特点公开课莫泊桑
