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徐州师范大学语言科学学院语言研究所

作品数:190 被引量:1,355H指数:22
相关作者:赵仑沈兆勇王仁法马鹏举刘红更多>>
相关机构:南京师范大学文学院中国科学院心理研究所浙江大学人文学院语言与认知研究中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 168篇期刊文章
  • 17篇会议论文

领域

  • 119篇语言文字
  • 22篇哲学宗教
  • 19篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 10篇自动化与计算...
  • 4篇电子电信
  • 2篇经济管理
  • 2篇机械工程
  • 2篇建筑科学
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 44篇汉语
  • 29篇语言
  • 19篇事件相关电位
  • 19篇相关电位
  • 15篇语言学
  • 15篇语义
  • 13篇现代汉语
  • 12篇ERP
  • 10篇语法
  • 10篇句法
  • 8篇动词
  • 8篇方言
  • 7篇隐喻
  • 7篇英语
  • 7篇语音
  • 7篇神经语言学
  • 7篇成像
  • 6篇语言学研究
  • 6篇名词
  • 5篇音节

机构

  • 185篇徐州师范大学
  • 15篇南京师范大学
  • 11篇中国科学院
  • 6篇浙江大学
  • 6篇语言科学与神...
  • 5篇中国矿业大学
  • 5篇首都师范大学
  • 4篇华中师范大学
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇温州医学院附...
  • 2篇北京语言大学
  • 2篇第四军医大学
  • 2篇南京大学
  • 2篇航天医学工程...
  • 2篇首都医科大学...
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇中国社会科学...
  • 2篇解放军第97...
  • 1篇俄亥俄州立大...
  • 1篇复旦大学

作者

  • 46篇杨亦鸣
  • 25篇赵仑
  • 18篇方环海
  • 9篇封世文
  • 8篇刘涛
  • 8篇余光武
  • 8篇顾介鑫
  • 8篇徐以中
  • 7篇满在江
  • 7篇顾明亮
  • 6篇顾绍通
  • 6篇张强
  • 6篇刘淑学
  • 5篇蒋长好
  • 5篇翁旭初
  • 5篇蔡冰
  • 4篇方平
  • 4篇梁丹丹
  • 4篇沈兴安
  • 4篇郭德俊

传媒

  • 21篇语言科学
  • 8篇徐州师范大学...
  • 8篇外语研究
  • 6篇中国语文
  • 6篇语言文字应用
  • 6篇语言研究
  • 6篇现代语文(下...
  • 6篇2005年中...
  • 5篇航天医学与医...
  • 4篇中国组织工程...
  • 3篇语言教学与研...
  • 3篇外语教学与研...
  • 3篇徐州师范大学...
  • 3篇中文信息学报
  • 3篇中国临床康复
  • 2篇世界汉语教学
  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇语文研究
  • 2篇方言
  • 2篇自然科学进展

年份

  • 3篇2012
  • 7篇2011
  • 20篇2010
  • 7篇2009
  • 24篇2008
  • 26篇2007
  • 23篇2006
  • 32篇2005
  • 13篇2004
  • 13篇2003
  • 6篇2002
  • 3篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1997
190 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
阅读线性词语序列的脑激活模式
目的:运用功能磁共振成像技术研究阅读不同线性词语序列的脑激活模式。方法:20名被试在磁共振扫描过程中执行视觉方式呈现词组默读,并依据线性词语序列构成的正确(语法和语义合法)和错误(语法合法,语义不合法)做出判断。结果:6...
赵汉青程国勤王安明沈兴安封世文张强杨亦鸣
关键词:功能性磁共振成像
现代汉语方位词的定义、类型和范围被引量:6
2008年
本文在回顾和评论有关现代汉语方位词相关研究的基础上,得出关于方位词的科学定义应该从语法功能角度来进行,即能普遍地附在其他词(或比词更大的单位)的后面表方向或位置意义的词叫方位词。根据不同的标准,方位词可以分为不同的类型。我们从总体上、单纯方位词和合成方位词等三个方面对方位词的类型进行划分。根据定义,我们认为现代汉语中单纯方位词有17个,典型的单纯方位词有14个,合成方位词有138个,方位词总共有155个。
马鹏举郑敏
关键词:方位词
透视中西方文化差异——从英汉教师隐喻意义谈起被引量:2
2005年
隐喻是人类基本的认知方式,不同的语言和不同的民族文化对隐喻的概念系统和意义有一定的影响。英汉语中教师隐喻意义大相径庭,但也不乏相似之处。其差异主要缘于东西方思维模式、价值取向和道德意识等文化的不同。但文化语言差异对隐喻概念系统的影响程度还有待进一步的探究。
李春芳吕静
关键词:隐喻思维方式文化差异
甲骨文数字化处理及其应用研究
本文描述了对甲骨文进行数字化处理的步骤和方法.实验结果表明,通过使用我们开发的甲骨文字形处理系统,可以把图片形式的甲骨文转化为曲线轮廓描述的甲骨文字形,并形成标准的TrueType格式字库,从而能有效的保存甲骨文,并且能...
马小虎顾绍通酆格斐杨亦鸣
关键词:甲骨文字库
文献传递
汉语名、动、形充当名词修饰语的fMRI研究
<正>在神经心理学有关语言障碍的研究中,最引人注目的问题之一是有关名动的双重分离现象。以往的名、动加工机制研究多针对的是印欧语,汉语的相关研究则以汉语缺乏形态作为前提。本文认为汉语是否存在形态在理论上仍然悬而未决,而且词...
梁丹丹封世文李建策王美豪翁旭初杨亦鸣
文献传递
P2a反映人脑对构词结构的识别:来自ERP的证据被引量:2
2012年
为考察汉语复合词的偏正式、述补式等构词结构信息在视觉识别过程中是否有专门的作用,以及人脑何时识别这些构词结构信息这一问题,采用事件相关电位(event-related potentials,ERP)技术、视觉启动词汇判断实验.探讨启动词-目标词词对的语义(相关/无关)、构词结构(相同/不同)关系,实验发现:①在反应时上表现出极显著的语义启动效应,与启动刺激词语义相关的目标刺激词反应时更短,却未发现显著的构词结构启动效应.②在ERP数据上,额区P2a(150~180ms)仅发现了显著的构词结构启动效应,与启动刺激词构词结构相同的目标刺激词诱发了一个更大波幅的P2a,N400(320~360ms)上仅发现了显著的语义启动效应,与启动刺激词语义无关的目标刺激词诱发了一个更负的N400;且在P2a及N400成分上均未发现显著的构词结构×语义效应.研究认为,在汉语复合词的视觉识别早期阶段存在一个独立于语义的、纯粹的构词结构加工,且P2a(150~180ms)可反映该过程.
顾介鑫于亮马鹏举
关键词:复合词事件相关电位
一种基于小波变换的语音增强新方法被引量:5
2005年
根据随机噪声的小波变换系数在不同尺度上的传递特性和噪声信号奇异性与小波模极大值的关系,提出用一个随尺度变化的软阈值来抑制带噪语音信号在不同尺度上的噪声小波系数的语音增强方法.实验结果表明:该方法既能减小语音畸变,又能有效地去除噪声,具有较好的语音增强效果.
王侠顾明亮
关键词:小波变换语音增强阈值
论古知庄章三组声母在《徐州十三韵》中的读音分合被引量:6
2007年
古知庄章三组字在《徐州十三韵》中读为两组声母。在开口呼字中,知组二等、庄组二三等、止摄章组字,与精组字声母相同,读[ts]组;知组三等及止摄以外章组字声母读[ts]组。在合口呼字中,三组声母已经合流,读[ts]组。这里的"合口呼"不是指"中古音"的"合口呼",而是指"时音"中的"合口呼"。这三组声母在《徐州十三韵》中的读音分合与今徐州方言老派读音吻合(新派受普通话影响,多读[ts]组),说明这三组声母在徐州方言老派中的读音分合的格局,早在200多年前《徐州十三韵》时期已经确定。也说明宕摄开口庄组、江摄知庄组阳声韵字由开口演变为合口的音变,早于在合口呼中知庄章三组声母合流的音变。又说明宕江摄入声字,其韵尾消失后与果摄字合流的音变在先,果摄开口字与合流来的宕江摄入声字一起由开口演变为合口的音变在后,知庄章三组声母在合口条件下合流的音变在最后。
刘淑学燕宪俊
关键词:知庄章声母
基于ERPs的汉字倒置效应与镜像效应早期分离研究被引量:1
2010年
目的考察汉字倒置效应和镜像效应的早期分离现象。方法受试者为16名右利手健康大学生。实验刺激为4类随机出现的等概率独体汉字(正立、倒置、镜像、镜像倒置)。要求受试者对正立和倒立的汉字分别按不同的键。记录64导脑电。结果1)与正立汉字相比,倒置汉字与镜像汉字在颞枕区的N170潜伏期均显著延长,幅值无明显差别;2)在N170时间窗口,倒置汉字与镜像汉字的全脑地形图表现出了明显的分离,提示二者的神经发生源存在差异;3)与正立汉字相比,镜像汉字在枕区、枕顶区的P2幅值更大,倒置汉字P2无明显差异。结论汉字倒置效应与镜像效应在早期知觉阶段发生分离。
郑亚高蕾周路平赵仑
关键词:事件相关电位
心理空间理论与叙事语篇中的指示语分析被引量:1
2008年
美国认知语言学家Gilles Fauconnier提出的心理空间理论是认知语言学中一个十分重要的部分,它旨在解释语言即时或实时的产生与理解的过程。在语篇的加工与处理中,心理空间理论把语篇中出现的各种实体、各种关系和过程理解为一个个相互关联的心理空间,对于语篇中的指称、同指以及故事情节的理解提供了同一、可靠的方法。本文在心理空间理论的指导下,对叙事语篇中的指示现象进行了尝试性的分析,重点分析了人称指示语,指出了其与传统语篇分析的不同之处及其在语篇构建中的作用。
周永徐慧
关键词:心理空间理论叙事语篇指示语
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