台州师范专科学校
- 作品数：915 被引量：3,496H指数：32
- 相关作者：周小莉陈卫平郑学良李敬辉张晓贵更多>>
- 相关机构：浙江大学杭州大学西南师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学生物学语言文字更多>>
- 新罗无相与剑南保唐禅被引量：3
- 2002年
- 禅宗传至弘忍,史称“东山法门”,门下花开十枝。无住创立的剑南保唐禅即为十枝之一。新罗的无相在保唐禅的创立中,起了决定性的作用。
- 曾其海
- 关键词：无念
- 闭区域上连续函数性质的证明
- 2000年
- 本文证明了Ｒ２上的完全复盖定理，并用它证明了有界闭区域上的连续函数的苦干性质。
- 张国才
- 关键词：连续函数
- 分光光度法测定钯的新显色剂2-四唑偶氮-5-二乙氨基酚被引量：4
- 2001年
- 研究了新显色剂2_四唑偶氮_5_二乙氨基酚 (TTZAPN)分光光度法测定Pd2 +的条件。在 pH5.0的HAc -NaAc介质中 ,该试剂与Pd2 +形成稳定的摩尔比为2∶1的紫红色络合物。其最大吸收波长在530nm处 ,表观摩尔吸光系数为4.51×104L·mol -1·cm -1 ,Pd2 +质量浓度在0～1.0mg/L范围内遵守比尔定律。所拟方法直接测定钯 -碳催化剂和分子筛中微量钯 ,结果令人满意。
- 梁华定葛昌华潘富友
- 关键词：分光光度法钯显色剂
- 师专《微机基础》课程教材教法改革探讨
- 2000年
- 探讨《微机基础》课程教材改革的必要性、可行性及利用辅助教学手段在教学方法上的相应改革。
- 王峥
- 关键词：教材改革辅助教学手段教学方法改革
- 新显色剂2-[2-(6-溴苯并噻唑)偶氮]-5-[(N,N-二羧甲基)氨基]苯磺酸与钯(Ⅱ)显色反应的研究被引量：1
- 1999年
- 合成了新试剂２－［２－（６－溴苯并噻唑）偶氮］－５－［（Ｎ，Ｎ－二羧甲基）氨基］苯磺酸（６－Ｂｒ－ＢＴＡＤ－ＣＡＢＳ），并研究了其与钯（Ⅱ）的显色反应。在０．７ｍｏｌ·Ｌ－１ＨＣｌＯ４介质中，６－Ｂｒ－ＢＴＡＤＣＡＢＳ与钯（Ⅱ）反应生成稳定的１∶１蓝色络合物，其最大吸收波长为６６４．４ｎｍ。钯量在０～１．０μｇ／ｍＬ范围内符合比尔定律，表观摩尔吸光系数ε６６４．４＝３．２４×１０４Ｌ·ｍｏｌ－１·ｃｍ－１。许多共存离子不干扰测定，所建立的方法无需掩蔽剂和分离即可直接测定钯催化剂中的钯。
- 叶巧云郑恩铭
- 关键词：钯吸光光度显色剂显色反应
- 计算机教学评价的设计技术
- 2000年
- 计算机教学评价的实质是“应会”的评价,是对学生技能点的掌握与熟练程度的评价,它构建了突出技能点考核的“任务式”教学模式。文中还分析了计算机教学评价的设计技术的七个方面组成。
- 詹英
- 关键词：计算机教育教学评价设计技术
- 单叶双曲面与双曲抛物面的直母线被引量：1
- 2000年
- 对单叶双曲面与双曲抛物面的直母线的一些性质作进一步的探讨,得到几个结果。
- 董大伦
- 关键词：单叶双曲面双曲抛物面
- 试论《甘泽谣》的思想内容
- 2001年
- 在长期的唐代传奇作品研究中 ,虽然人们对晚唐传奇作家袁郊所创作的传奇集《甘泽谣》的思想内容已作了不少精辟的论述和公允的评价 ,但这些论述和评价基本上还只是局限于集中的几个名篇上 ,而对于整部传奇思想内容的全面论述 ,迄今为止 ,还未曾目见。本文主要是对《甘泽谣》一书的思想内容作一番较全面的论述。
- 夏哲尧
- 关键词：《甘泽谣》传奇作品社会批判唐代
- 反相高效液相色谱法测定硫唑嘌呤及其中间体的含量被引量：5
- 1998年
- 在 Ｓｈｉｍ－ｐａｃｋ ＣＬＣ－ＯＤＳ柱（５ｕｍ，４． ６ ｍｍｉ． Ｄ． × １５０ ｍｍ）上，研究了硫唑嘌呤及其中间体（６－巯基嘌呤、１－甲基－４－硝基－５－氯咪唑）的反相高效液相色谱分离检测的最适宜条件，流动相组成为乙腈－水（３０： ７０ Ｖ／Ｖ），流速为 ０． ８ ｍＬ／ｍｉｎ，检测波长为 ２１０ ｎｍ。经实际样品测定，结果满意。这为改进合成工艺、提高产品质量提供了一个快速有效的检测方法。
- 潘富友梁华定
- 关键词：RP-HPLCHPLC中间体硫唑嘌呤
- 收敛的P-级数余项的进一步估计
- 2000年
- 在文献[1]的基础上对P-级数的余项作进一步的估计。
- 赵岳清
- 关键词：P-级数
