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浙江师范大学教师教育学院心理学系

作品数:394 被引量:2,568H指数:27
相关作者:董光恒隋光远彭润雨徐芸孙琪更多>>
相关机构:浙江大学心理与行为科学系中国科学院心理研究所北京师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省哲学社会科学规划课题浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 248篇期刊文章
  • 135篇会议论文

领域

  • 311篇哲学宗教
  • 90篇文化科学
  • 48篇医药卫生
  • 16篇经济管理
  • 15篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 3篇语言文字
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇理学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 45篇心理
  • 44篇儿童
  • 21篇大学生
  • 19篇心理健康
  • 19篇眼动
  • 19篇情绪
  • 18篇心理学
  • 17篇社会
  • 17篇理学
  • 15篇教育
  • 14篇自我
  • 13篇眼动研究
  • 13篇游戏
  • 13篇教师
  • 12篇中介
  • 10篇面孔
  • 10篇教学
  • 9篇幸福感
  • 9篇网络
  • 7篇人际

机构

  • 383篇浙江师范大学
  • 19篇浙江大学
  • 13篇北京师范大学
  • 13篇中国科学院
  • 8篇华东师范大学
  • 7篇杭州师范大学
  • 7篇浙江理工大学
  • 6篇黄山学院
  • 5篇香港教育学院
  • 4篇北京大学
  • 4篇湖州师范学院
  • 4篇多伦多大学
  • 4篇山东师范大学
  • 3篇南京大学
  • 3篇浙江工业大学
  • 2篇贵州大学
  • 2篇吉林大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇宁德师范学院
  • 2篇华南师范大学

作者

  • 35篇傅根跃
  • 27篇任俊
  • 24篇隋光远
  • 23篇曹晓华
  • 23篇詹沛达
  • 22篇王立君
  • 15篇戴春林
  • 15篇李庆功
  • 14篇孙炳海
  • 12篇董光恒
  • 12篇李伟健
  • 11篇李新宇
  • 11篇张振新
  • 10篇田学红
  • 9篇吴燕
  • 8篇宋晓兰
  • 7篇丁晓攀
  • 7篇应贤慧
  • 7篇徐长江
  • 7篇刘万伦

传媒

  • 43篇心理科学
  • 30篇心理科学进展
  • 19篇中小学心理健...
  • 12篇心理学报
  • 12篇中国临床心理...
  • 12篇心理发展与教...
  • 12篇第二十一届全...
  • 11篇第十届全国心...
  • 9篇中国心理学会...
  • 8篇中国特殊教育
  • 8篇社会心理科学
  • 8篇人类工效学
  • 8篇中国健康心理...
  • 6篇应用心理学
  • 6篇第十一届全国...
  • 4篇常州工学院学...
  • 4篇第十三届全国...
  • 3篇中国心理卫生...
  • 3篇四川教育学院...
  • 3篇宁波大学学报...

年份

  • 5篇2023
  • 6篇2022
  • 17篇2021
  • 8篇2020
  • 23篇2019
  • 19篇2018
  • 26篇2017
  • 16篇2016
  • 24篇2015
  • 19篇2014
  • 27篇2013
  • 15篇2012
  • 13篇2011
  • 30篇2010
  • 20篇2009
  • 19篇2008
  • 34篇2007
  • 14篇2006
  • 29篇2005
  • 11篇2004
394 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
干扰任务对说谎影响的研究
2013年
本文将干扰任务对记忆的影响同测谎结合起来,试图运用这一方法来对求职者的真实学历和虚假学历进行区分。实验采用模拟面试的方法,对被试在有或无干扰任务条件下进行两次提问,结果发现,四种任务条件对被试真实经历和虚假经历都具有区分度,其中双双条件的区分度是最高的。并且,被试住双双任务条件下虚假经历的得分显著低于其他三种任务条件。
刘彦硕傅根跃袁方
关键词:记忆
网络游戏成瘾者与网络游戏娱乐使用者的大脑功能网络比较研究
背景:尽管网络游戏成瘾(简称,网游成瘾)已日益成为一个普遍的社会现象,但是,关于网游成瘾者的大脑拓扑学性质研究仍存在争议。本研究中,我们将选取网络游戏娱乐使用者作为实验对照组,这类被试特指频繁地玩网络游戏但是却未达到网游...
李惠王凌霄杜小霞董光恒
关键词:网络游戏成瘾小世界情绪管理
测谎问题的呈现方式对自主生理反应的影响被引量:1
2017年
目的:比较测谎问题的两种呈现方式(声音呈现和文本呈现)对个体在隐藏信息测试中自主生理反应的影响。方法:以30名健康大学生为被试,让其模拟犯罪并完成隐藏信息测试,测试时的问题由提前录制好的男士声音提问或由屏幕呈现文本提问,并采用16通道生理记录仪记录被试测试时的皮肤电变化和心率变化。结果:1关键项的皮肤电变化和心率变化均显著大于无关项;2声音呈现方式下的心率变化显著大于文本呈现方式,但两种呈现方式下的皮肤电变化无显著差异。结论:相比文本呈现方式,声音这一社会性刺激使受测者在隐藏信息测试中产生更大的生理反应。
姚海娟李庆兰张云平
关键词:测谎声音皮肤电反应心率
具有认知诊断功能的Logistic题组模型
认知诊断评估是当今教育与心理测量的研究热点,其不仅有助于人们更深入地了解隐藏在学生总分背后的认知结构、加工技能和认知过程之间的差异,还能提供该学生的认知诊断报告和补救性教学建议,对学生个体的发展起到了积极的促进作用。但由...
詹沛达王文中边玉芳王立君
关键词:题组项目反应理论
文献传递
概念图对不同个性差异学生学习促进的实验研究被引量:2
2010年
本文探讨了概念图策略对不同个性差异学生学习的影响,个性因素包括:性别、先前知识基础和认知方式。在初三年级进行概念图实验研究,实验班级中教师利用概念图作为学习导引工具讲解课程知识,学生课下制作概念图;对照班级教师按照传统讲授方式进行。结果表明:概念图提高了场依存性学生科学学习的能力;概念图更加有利于先前知识水平较低的学生提高成绩;制作概念图存在性别差异,男生比女生适合制作概念图;制作概念图存在认知方式的差异,场独立性学生更善于制作概念图。
王立君顾海根吴樟彬
关键词:概念图性别先前知识
加工流畅性对学习动机的影响
加工流畅性是个体在处理信息时体验到的容易或者困难的主观感觉(Oppenheimer,2008)。它对人类的心理加工有着普遍的影响,诸如影响真实性判断、喜好性判断、自信心判断以及策略选择等(Alter&Oppenheime...
周永兰李锋盈李伟健张盛楠陈颖
关键词:学习动机
文献传递
基于血谱光学成像的情绪识别研究
不同情绪可以通过不同的面部肌肉运动表达,那么是否也存在与之对应的的面部血流模式呢?目前的研究尚未涉及。而本研究将采用一种全新的血谱成像技术探讨这一问题,该技术可通过传统摄像头获取面部皮肤下的血流的变化情况。
傅根跃周欣悦骆宏Hassan NikooSiJia WuDarshan PanesarPaul Pu ZhengKeith OatleyKang Lee
关键词:情绪面部表情
高中生时间管理倾向、认知方式、元担忧水平对学业成绩的影响被引量:26
2004年
综合探讨时间管理倾向、认知方式、元担忧水平的相互关系,以及三因子对学业成绩的相对影响作用。对123名高中生问卷调查表明:元担忧水平与时间效能感之间是显著的负相关;认知方式与学生的语文、数学、英语成绩呈显著正相关,时间效能感与学业成绩呈显著正相关;认知方式、元担忧水平对学业成绩的回归不显著,其是通过时间效能感对学业成绩产生影响。时间管理倾向对于学业成绩的回归效应存在显著学科差异。
曹立人曹晓华
关键词:学业成绩时间效能感时间管理倾向高中生学科差异
基于经验取样的多维状态正念问卷的汉化与信效度检验
2021年
正念作为一种类状态特质,在日常生活中有较大的波动性。在日常生活情境中利用经验取样法测量正念,更容易反映“当下的”这一正念核心要素,有助于减小回忆偏差,更真实地获取个体日常生活中的正念心理状态。本研究汉化了多维状态正念问卷并采用经验取样法对其进行了信效度检验,最后形成的多维状态正念问卷中文版(MSMQ-C)由有觉知的行动、当下的注意和不评判三维度共9个项目组成,具有良好的结构效度、效标效度和内部一致性信度。
周佳宋晓兰廖乾贵
人的诚实行为是不假思索抑或是刻意为之:来自社会启发式假说的解释
2022年
诚实是指无论是否存在诱惑,个体都能真实地表达信息,研究者对诚实的加工过程仍存在争议,分别提出了Grace假说与Will假说。Grace假说认为诚实是一种不假思索的直觉化反应,Will假说认为诚实是个体主动进行认知控制的结果。文章根据社会启发式假说很好地解释了这两者之间的矛盾,以诚实为启发式策略的个体直觉上诚实,而以不诚实为启发式策略的个体需要认知控制才能诚实。未来研究可从采取更具生态效度的研究范式、诚实行为的动态神经活动等方面深入探究。
李陈宇曾辰王春生任俊
关键词:双加工理论
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