同济大学继续教育学院现代远程教育研究所
- 作品数：21 被引量：78H指数：7
- 相关作者：吕静谢作斌张蔷更多>>
- 相关机构：上海大学通信与信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术自然科学总论航空宇航科学技术更多>>
- 基于系统动力学的成人高校发展战略决策模型及其灵敏度分析被引量：10
- 2008年
- 为对成人高校发展进行定量分析和决策,采用系统动力学(System Dynamics,SD)方法建立成人高校发展战略决策模型.用系统思考的方法分析成人高校发展战略涉及的各个方面,分析其中的关键变量,建立成人高校发展战略因果关系图和相应的SD模型;对成人高校发展战略模型进行仿真和校正;对模型的参数灵敏度进行分析.仿真结果表明该模型可以进行中、长期成人高校发展战略决策分析,提高决策的有效性.
- 陈其晖凌培亮谢作斌
- 关键词：成人高校系统动力学灵敏度
- 基于BSC理论的高校多维评估模型的构建与实例分析
- 2010年
- 高校评估目的是为了加强和改进国家教育行政管理部门对高等学校的宏观指导、管理与监督，为高等学校、教育行政管理部门以及高等教育的改革和发展提供科学的决策依据。从这个角度看，高校评估更应该注重其发展潜力，通过评估，发现其存在的关键问题，找出关键因素，优化决策和管理。
- 徐海宁陈其晖
- 关键词：高校评估平衡记分卡
- 基于系统动力学的高校发展战略决策模型研究被引量：8
- 2007年
- 基于系统动力学原理对高校发展战略进行了分析,并以成人高校为实例对系统进行了建模和仿真,首先用系统思考的方法对成人高校发展战略涉及的各个方面进行了分析,分析了其中的关键变量,建立了成人高校发展战略因果关系图和相应的系统动力学模型,对成人高校发展战略模型进行了仿真和校正,最后基于此进行了引导政策分析。
- 陈其晖凌培亮谢作斌萧蕴诗
- 关键词：系统动力学仿真
- 基于Petri网的知识空间建模方法与学习路径控制被引量：11
- 2007年
- 对学生学习路径的控制和学习状态的了解在自主学习系统中是一个重要的问题,以知识空间理论为基础建立了学习状态空间,并通过Petri网对该学习状态空间进行了建模,利用Petri网实现了学习状态空间中所有可能的学习路径控制和学生学习状态的了解,在此模型中学生可以利用Petri网的变迁实现自由的学习控制,并通过Petri网库所标识来了解学生的学习状态,达到个性化学习路径的目的。
- 陈其晖凌培亮萧蕴诗
- 关键词：知识空间PETRI网
- 基于知识点关系的学习导航系统建模方法研究被引量：8
- 2007年
- 学习导航系统的目的在于避免学习者在学习过程中"迷失"方向和提高学习效率,并能在一定程度上消除"孤独"感,其关键是系统能够提供高效的导航机制,指导学习者完成学习任务。本文基于Petri网建模工具,利用知识结构理论和知识点关系对导航系统建模方法进行了探讨,并着重强调学习者的个性化学习,结合利用相关鱼眼图和感知处理技术建立了一套个性化学习导航系统。
- 陈其晖徐海宁凌培亮
- 关键词：导航系统PETRI网
- 基于微粒群算法的组织评估优化方法及实例
- 2008年
- 组织评估的关键因素是合理地确定各项指标的权重。该文将微粒群算法应用于评估指标权重的寻优中,以专家组对初始评估模型进行修正的结果作为评估寻优的参考基准,给出一种基于该算法的权重优化解决方案。针对网大中国大学排行榜指标体系进行优化,验证了该算法的有效性。
- 徐海宁陈其晖
- 关键词：群体智能微粒群算法
- 民办继续教育培训机构教学质量动态评估方法研究被引量：4
- 2013年
- 人们对教育的重视助推着近几年来教育培训市场的井喷式发展。为了防止民办培训机构为降低成本而牺牲教学质量,亟需寻找适当的评价教学质量的方法。基于此,使用产生式规则收集各项教学质量评估项,由此转化成模糊Petri网表示的教学质量评定规则体系,提供了一种民办继续教育培训教学质量评估动态评估体系的解决思路和操作办法,能使教学质量评估结果更有项目针对性和科学性。
- 杨劲松凌培亮张蔷
- 关键词：教学质量评估PETRI网民办培训机构
- 多层次网络学习模型与学习控制研究被引量：3
- 2007年
- 在网络化的学习环境中,由于存在着学习需求多样化和缺乏针对性学习内容情况,因此如何提供一套完整的学习模型和学习控制机制对于提高学生学习效率显得尤为重要。基于知识空间理论和高级Petri网技术,建立了基于同一学习内容的,适应不同学习需求和不同学习对象的多层次的学习模型和学习控制机制,通过该模型可以很大程度上满足以上要求,避免了"知识迷路"和"学习迷航",提供更加个性化的学习指导。
- 陈其晖徐海宁凌培亮
- 关键词：知识空间着色PETRI网
- 基于系统动力学的高校发展战略研究被引量：6
- 2005年
- 本文基于系统动力学原理对高校办学、管理进行了分析,首先用系统思考的方法对高校办学、管理涉及的各个方面进行了分析,分析了其中的关键变量,建立了高校发展战略因果关系图模型,对高校发展战略进行了仿真,最后基于此进行了政策分析。
- 陈其晖张蔷凌培亮萧蕴诗
- 关键词：系统动力学仿真
- 从信息重组角度谈教学设计、e-learning与知识管理
- 知识管理是组织的知识沉淀、知识传递、知识应用和知识创新的一个循环过程,目的在于使组织成员实现经验传承和知识分享,进而提高组织绩效。而鉴于e-learning(电子化学习)在知识传递过程中发挥的作用,知识管理应该与e-le...
- 徐海宁吕静
- 关键词：教学设计E-LEARNING知识管理信息重组
