沈阳市大东区大东路第二小学
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 相关作者：王丽雪孙彦华更多>>
- 相关机构：沈阳市大东区教师进修学校沈阳市教育研究室更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 走向教师合作文化的策略被引量：1
- 2009年
- 一、学习培训，引导合作
我校积极开展校本研训活动，搭建丰富多彩的教师合作平台。通过教师论坛、教改前沿课观摩、学术报告进校园、教学点评互动等途径。向教师传递最新的学科及科研信息，帮助教师从理论的高度审视自己的教育教学实践。同时，鼓励教师与各路名师进行教育教学交流，提高教学技能。其次，是让教师走出去。观摩、学习名校的教师合作文化。在合作环境中，教师富有帮助教师的责任感。而在孤立的环境中，教师必须独自完成许多事情，这对经验不足的教师来说。
- 王丽雪
- 关键词：教师论坛合作文化合作环境校本研训教学点评
- 学校体育社会化的实验研究
- 人的社会化过程中,学校体育以其特有的方式承担着艰巨任务。要完成这一任务,必须把学校体育放到社会的大环境中去发展、去接受社会的检验,同时促进社会体育、竞技体育的发展。近些年来,我们在对学校体育社会化的发展趋势和有关理论与实...
- 王双庆郭巍武佳红
- 关键词：体育社会化
- 文献传递
- 让“勤劳节俭”永驻童心
- 1994年
- 中华民族具有几千年的文明史,勤劳节险是中国人民最基本、最突出的传统美德。正是有这种美德,我们才有引以自豪的灿烂古代文明;正是有这种美德,才保证了中国革命在极其艰苦的条件下获得成功;正是继承和弘扬了这种美德,才会使伟大的祖国蒸蒸日上,繁荣富强。为此,我们在对学生进行“中华民族传统美德教育实验”中,以勤劳节俭教育为突破口。以学校教育为主导,寓教育于各项活动之中,并幅射于家庭、社会,做到从小事抓起,从小处做起,细微之处见精神,努力把中华民族勤劳节俭的传统美德播种在孩子们幼小的心中。
- 孙彦华
- 关键词：勤劳节俭中华民族传统美德道德情感童心道德意志古代文明
- 从“牛顿”身上引发的思考——浅谈青少年发明创造能力的培养
- 2016年
- 培养青少年的发明创造能力是科技辅导员时刻都要面对的问题。本文从培养青少年的"观察、思考、方法、能力"等四个方面,阐述了培养青少年发明创造能力的方法。
- 段胜浩
- 关键词：青少年发明创造能力
