您的位置： 专家智库
>
机构详情>
河北省黄骅市第二中学
河北省黄骅市第二中学
- 作品数：177 被引量：72H指数：4
- 相关作者：刘吉升张国峰邢淑欣谢玉梅苑博更多>>
- 相关机构：沧州职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理语言文字更多>>
- 浅析学生学习化学的兴趣培养
- 2014年
- 托尔斯泰曾经说过：＂成功的教学所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。＂怎样培养学生的学习兴趣呢？一、上好绪言课,激发学习兴趣新教材的第一课中有很多材料可作为激发学生兴趣的切入点,如增添一系列趣味实验：烧不坏的手帕、魔棒点灯、白酒变红酒、清水变牛奶等,使学生觉得新奇,从而产生学习的兴趣。二、加强实验教学,培养学习兴趣化学实验生动、鲜明,可激发学生的学习兴趣。
- 赵艳丽
- 关键词：幽默
- 初中历史课堂如何培养学生的学习兴趣
- 2020年
- 《初中历史课程标准》中明确指出:学生通过历史课程的学习,初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,提高综合素质,使学生得到全面发展。要想使学生学好历史,得到全面的发展就必须培养学生学习历史的兴趣。
- 邢建勇
- 关键词：历史课堂
- 中学体育课上健美操的价值举隅
- 2015年
- 健美操是一项新兴起且倍受中学体育教师喜欢的体育项目,它以健康美丽为主要目标,以身体练习为主要内容,以艺术创造为教学手段,是融体操、音乐、舞蹈于一体的新兴体育项目。中学体育教师让学生练习健美操能提高学生的注意力,培养其专注精神,还有益于丰富人的想象力创造力,还可以增强学生对音乐节奏的感受力,陶冶学生的情操,塑造完美身形,使其具备奋发向上的自信心,同时中学生练习健美操要严把质量关。
- 王再鹏
- 关键词：健美操练习
- 生物教学中如何引导学生探究问题
- 2013年
- 随着新课程改革的不断深入，创新生物课堂教学已向传统的生物教学提出了挑战．认真探究与实践以探究为主体的生物教学模式，已成为生物教师的共识．
- 吴英军
- 关键词：生物教学生物课堂教学新课程改革教学模式生物教师
- “师夷长技以制夷”的先导性和借鉴意义
- ＜正＞鸦片战争后的十几年间,一部分先进的中国人和封建士大夫集团中的少数进步思想家,受到战争失败和外国资本主义势力加剧侵略的强烈震撼,开始正视社会现实研究失败的沉痛教训,提出了学习西方以抵抗侵略的思想,魏源就是其中的一个。...
- 戴元歧
- 文献传递
- 立足课程标准 聚焦核心素养——2023年河北省中考地理试题分析
- 2024年
- 结合新课标分析2023年初中学业水平考试地理试题,从地理学科核心素养、工具运用、情境创设、试题创新等角度出发,总结2023年中考地理试题特点,探究试题命制对初中地理教学的导向作用。
- 李希茹
- 关键词：试题分析学科特色
- 中外工业设计教育比较研究
- 2018年
- 我国是高等艺术设计教育大国,在设计类专业中,工业设计已成为热门专业。国内的工业设计专业在日益发展中取得了一定的成就,同时也有着诸多有待完善之处。工业发达的国家都有值得让我们借鉴的经验,我们要汲取精华,结合我国自身的特征,让工业设计专业得到更深层的发展。本文通过对中外工业设计教育的比较,分析中外工业设计教育存在的差异,进而探讨我国工业设计教育的实施策略。
- 刘世元刘欣婵
- 关键词：设计教育
- 新英语教学中的初小衔接策略研究
- 2021年
- 当前教育改革深入发展和素质教育广泛化的大背景对我国初中英语教学提出了更多新要求,中小学英语衔接教学也愈发被关注。教师和学生都应围绕新一轮课程改革方向,发现初小英语衔接教学亟待解决的问题,以此为依据有针对性地制定合理有效的策略,帮助新初一学生尽快实现对初中英语学习节奏的过渡,从培养学生英语学科核心素养出发,提升学生素质,推动中小学英语衔接教学水平的提高。
- 李月杰
- 关键词：初中英语教学策略
- 探究学习在生物教学中的应用
- 探究学习是美国生物学家、课程专家、芝加哥大学教授施瓦布(J.Schwab)首倡的,它作为现代教学的一种学习和教学模式注重的是学生各种潜能的发挥和创新能力的发展,体现一种参与性和体验性并存的活动。因此,探究学习是当今教学理...
- 刘景荣
- 文献传递
- 研究性学习及其应用
- 全面推进素质教育,培养具有主动发展和终身学习能力、能适应未来知识经济时代要求的新人,是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的重点培养目标。新课程计划提出的"研究性学习",是学生在教师指导下以类似于科学研究的方式,去主...
- 刘景荣
- 文献传递
