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华东师范大学教育科学学院教育学系

作品数:4,900 被引量:27,093H指数:62
相关作者:陈桂生单中惠程亮刘世清杜成宪更多>>
相关机构:北京师范大学教育学部华南师范大学教育科学学院浙江大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 4,404篇期刊文章
  • 233篇会议论文

领域

  • 4,320篇文化科学
  • 175篇哲学宗教
  • 108篇经济管理
  • 98篇政治法律
  • 72篇历史地理
  • 59篇社会学
  • 20篇文学
  • 15篇语言文字
  • 9篇建筑科学
  • 9篇医药卫生
  • 8篇艺术
  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇理学
  • 4篇交通运输工程
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇军事
  • 2篇动力工程及工...
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程

主题

  • 2,770篇教育
  • 686篇教师
  • 604篇教学
  • 385篇课程
  • 243篇社会
  • 196篇教育改革
  • 195篇基础教育
  • 192篇课堂
  • 188篇教育学
  • 180篇道德
  • 168篇文化
  • 164篇教育思想
  • 142篇德育
  • 131篇教育理论
  • 118篇主义
  • 116篇知识
  • 115篇学科
  • 115篇教育史
  • 114篇课堂教学
  • 106篇师专

机构

  • 4,637篇华东师范大学
  • 25篇教育部
  • 23篇中国浦东干部...
  • 13篇北京师范大学
  • 10篇山东工商学院
  • 10篇中国教育学会
  • 9篇曲阜师范大学
  • 8篇华南师范大学
  • 8篇上海市教育科...
  • 8篇浙江大学
  • 8篇学研究院
  • 7篇上海师范大学
  • 7篇西南大学
  • 6篇巢湖学院
  • 6篇安徽师范大学
  • 6篇杭州师范大学
  • 6篇华东政法大学
  • 6篇南京师范大学
  • 6篇聊城大学
  • 6篇云南师范大学

作者

  • 292篇陈桂生
  • 106篇周彬
  • 70篇郑金洲
  • 64篇李家成
  • 60篇杨光富
  • 57篇陶媛
  • 56篇杜成宪
  • 56篇黄忠敬
  • 54篇朱益明
  • 54篇李政涛
  • 53篇卜玉华
  • 50篇杨小微
  • 48篇金林祥
  • 46篇金忠明
  • 45篇刘世清
  • 43篇范国睿
  • 43篇张礼永
  • 42篇程亮
  • 42篇王保星
  • 37篇吴遵民

传媒

  • 261篇上海教育科研
  • 182篇基础教育
  • 158篇教育发展研究
  • 147篇华东师范大学...
  • 129篇教育理论与实...
  • 119篇河北师范大学...
  • 102篇外国中小学教...
  • 95篇世界教育信息
  • 77篇教育史研究辑...
  • 74篇当代教育科学
  • 67篇全球教育展望
  • 66篇现代教育论丛
  • 61篇教育学术月刊
  • 57篇湖南师范大学...
  • 53篇中小学管理
  • 53篇教育科学研究
  • 47篇外国教育研究
  • 44篇中国德育
  • 42篇人民教育
  • 41篇教学与管理(...

年份

  • 25篇2024
  • 65篇2023
  • 67篇2022
  • 97篇2021
  • 92篇2020
  • 92篇2019
  • 83篇2018
  • 82篇2017
  • 104篇2016
  • 114篇2015
  • 145篇2014
  • 149篇2013
  • 156篇2012
  • 193篇2011
  • 224篇2010
  • 452篇2009
  • 408篇2008
  • 298篇2007
  • 237篇2006
  • 203篇2005
4,900 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论教育研究的文化学路向被引量:25
2000年
周勇
关键词:教育研究教育学
追问中小学网络教育被引量:5
2002年
对中小学网络教育的正确认识应以“教育利用网络”的原则为准绳。网络教育具有使学生主动参与到学习中等优势。但人们对中小学网络教育存在过高的期望。事实上 ,网络教育只是为创建与信息化社会相适应的教育环境提供了一条途径。网络是使学生接受教育、教师教学的更好的一种手段 。
邵燕楠
关键词:网络教育教育环境教育手段学校教育
心理学视野的说谎研究被引量:1
2008年
说谎一直是发展心理学的研究课题,本文对心理学视野的说谎研究进行梳理,在此基础上提出一些教育建议,以期对家长和教师有所启示。
刘紫瑛
关键词:说谎教育心理学发展心理学教育方法
巴基斯坦旁遮普省农村地区学校管理委员会的现状、问题与启示被引量:2
2008年
巴基斯坦旁遮普省是发展中国家里文盲率最高的地区,教育的严重滞后已经影响到了这一地区经济的发展和人民生活水平的提高。从1994年开始,巴基斯坦政府在全国范围内推广学校管理委员会,以期解决农村基础教育问题。这项制度在旁遮普省的实施过程中,取得了一些成果,但仍存在很多的问题,这些对我国少数民族农村地区的教育有一定的启示。
郭军吴原
关键词:农村
教育中的人:基于当代中国教育学立场的思考被引量:3
2008年
对教育中的人的认识具有多种立场,但却存在教育学立场的缺失。当代中国教育学是在与当代中国文化与社会变革相互激荡中逐步成长的,目前正表现出前所未有的学科立场意识。在此背景下,以教育学的中国立场、认识立场、方法论立场和价值立场来研究教育中的人,为当代中国教育理论与教育实践整体重建奠定价值基础,具有理论与现实意义。
伍红林
关键词:学科立场
改革开放以来我国中小学德育模式发展述要被引量:8
2008年
改革开放30年来,也是我国德育理论与实践发展的30年。回顾和梳理这段风雨历程,无疑有助于我们清理思路和规划未来。但德育理论与实践十分庞杂,梳理起来很是不易,而德育模式既是指导实践的具体形式,又内含相应的德育理论,是实践向理论提升和理论向实践转化的重要环节,因而从德育模式的角度审视这段历程,不失为一个有意义的视角。
毛齐明
关键词:德育模式德育理论
试析道德高标的教育意义及其应用被引量:4
2009年
长期以来,我国学校德育实效性不高,很多论者认为是追求一种"高标德育"所致,本文试图结合近期引起人们广泛关注的"范跑跑事件",重新看待道德高标和道德底线,从而进一步阐释道德高标存在的合理性及其教育意义,以及学校德育实践中如何合理利用这种道德高标,提高学校德育的实效性。
孙勇
关键词:道德高标道德底线
高校职称改革工作的实践与思考被引量:8
1997年
高校职称改革工作的实践与思考丛培军从1978年以来,在近二十年的时间里,高校职称评定及职称改革工作取得了很大的成绩。它为稳定和建设一支高水平的教师与专业技术人员队伍,为学校教学质量和科研水平的提高,为整个高等教育事业的发展,都起到了重要的促进和保证作...
丛培军
关键词:职称改革高级专业技术职务职务聘任制职称工作岗位设置高校
试论影响校本课程开发的因素被引量:34
1999年
周军
关键词:课程决策课程计划校本课程
成就生活的美好与人的幸福——国际比较视野下“你好,寒假!”和“你好,暑假!”研究的价值取向初探被引量:4
2018年
学生、教师、家长无不熟悉寒假、暑假,而如果有一个项目,倡导不同的寒假、暑假生活方式和内容,还关注放假前与开学初的系列性教育变革,结果会怎样?
李家成
关键词:暑假
共464页<12345678910>
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