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北京师范大学大亚湾实验学校

作品数:30 被引量:5H指数:1
相关机构:北京师范大学湖南师范大学更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇专利
  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇道德
  • 2篇知识
  • 2篇年级
  • 1篇丹青
  • 1篇单元整体教学
  • 1篇挡住
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德品质
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇底面
  • 1篇冻伤
  • 1篇斗嘴
  • 1篇端口
  • 1篇多德
  • 1篇行车
  • 1篇性知识
  • 1篇休息

机构

  • 25篇北京师范大学...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇范晓玲
  • 1篇王善刚

传媒

  • 6篇师道(教研)
  • 1篇小学教学参考
  • 1篇中小学德育
  • 1篇教育测量与评...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 15篇2019
  • 1篇2018
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于亚里士多德体育与德育思想的体育对德育促进作用的探究
2020年
亚里士多德作为世界上最伟大的哲学家、思想家之一,他的一些思想成果至今还在影响着我们的学习与生活.本文以亚里士多德关于体育与德育的思想观点,就学校体育如何促进道德教育进行探讨.
司纪刚
关键词:道德教育亚里士多德德育体育
沙漏作业催促板
本实用新型公开了沙漏作业催促板,包括学习机机构、清理机构和调节支撑板,所述调节支撑板的一端转动连接有支撑板基座,且调节支撑板与学习机机构通过支撑板基座转动连接,所述调节支撑板的另一端转动连接有支撑脚板,所述调节支撑板的两...
黎如涛
文献传递
夜光灯帽子
本实用新型公开了夜光灯帽子,包括帽子本体,所述帽子本体的上方设置有帽盖,所述帽盖的下端设置有拉链条,所述拉链条的上端与帽盖的下端连接,所述拉链条的下端与帽子本体的上端连接,所述帽子本体的外表面设置有荧光条;帽盖通过拉链条...
郭丽娟
文献传递
枕头遥控器
本实用新型公开了枕头遥控器,包括枕头外套和枕头内芯,所述枕头外套的表面设置有外套按键,所述枕头内芯的上端设置有上红外发射灯,所述枕头内芯的下端设置有充电线放置槽,所述充电线放置槽的内部放置有充电线,所述枕头外套的一端对应...
刁双霞
文献传递
"镜头"教学法的探索与实践
2019年
阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要.然而现在的语文阅读教学,琐碎的分析一统天下,肢解了一篇篇优美的课文.例如分析一篇小说,有些教师不去注重遣词造句的灵气,布局谋篇的匠心,而是简单地把完整情节"肢解"为若干部分,学生在教师乏味的讲解和繁琐的分析过程,逐渐模糊了用以感知的完整情节与形象.因此,本文尝试以 "镜头"的方法去探求阅读文本中所蕴涵的场景、人物和情境之间的关系,更深层次的理解文章内涵.
郭颖洁
关键词:布局谋篇阅读文本初中语文课堂教学基本课型遣词造句教学法
『刚刚好』的爱
2020年
爱是人类永恒的话题,是人类最基本的情感,世界因为有了爱才变得绚丽多姿,教育有了爱,便赋予了教育灵魂和生命.对学生进行“爱的教育”,也要把握一个适当的度.爱的教育,“刚刚好”最美.
王银娇
关键词:教育灵魂
防水自行车雨蓬
本实用新型公开了防水自行车雨蓬,包括雨蓬主体和雨蓬主体表面的调节机构和雨蓬主体端部的连接机构,所述调节机构包括第一防雨布,所述第一防雨布的一侧设置有第二防雨布,所述第一防雨布与第二防雨布的连接处设置有连接布,所述第一防雨...
罗铭锐
文献传递
教师多功能红外线教学笔
本实用新型公开了教师多功能红外线教学笔,包括教学笔外壳、保护帽、伸缩指示杆以及伸缩指示杆两侧设置的转动机构,所述保护帽的侧面设置有固定机构,所述固定机构包括防护盖、第一弧形凸起、第二弧形凸起、凹槽、卷笔刀、第一螺纹槽和红...
徐光胜
文献传递
有刻度的漏斗
本实用新型公开了有刻度的漏斗,包括漏斗嘴,漏斗嘴为倒圆锥状,漏斗嘴的底端连通固定有引流管,引流管外侧的漏斗嘴上固定有套管,引流管的顶部端口位置固定有密封机构,套管的两侧分别固定有夹紧机构A和夹紧机构B,所述漏斗嘴的外表面...
陈思婧
文献传递
3~6年级英语学习能力倾向测验的编制
2020年
编制3~6年级英语学习能力倾向测验,可以了解小学生英语学习能力的现状,为英语教育教学的质量评估以及英语学习的咨询、辅导和干预提供测评工具。采用文献法、访谈法和测量法构建小学生英语学习能力的理论结构,并编制测验项目,形成3~4年级、5~6年级两个学段的学习能力倾向测验。1898名有效样本的统计分析结果表明,测验的项目难度和区分度、测验的信度和效度均符合测量学的要求,可以有效评估学生的英语学习能力倾向。
范晓玲伍慧李添韵
共3页<123>
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