四川大学党委学生工作部(处)武装部
- 作品数：42 被引量：108H指数：6
- 相关作者：蒲于文马涛郭勇朱晓萍冉红艳更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金四川省大学生思想政治教育研究中心课题四川省“高等教育质量工程”建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 深入学习贯彻党的十八大精神加强大学生党建工作长效机制建设被引量：3
- 2013年
- 近年来,四川大学紧密围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务,按照＂坚持标准,提高质量,优化结构,发挥作用＂的工作要求,加强学生和学生党员的理想信念教育,致力于党建工作长效机制建设,不断提高学生党员质量,加强学生党员后续培养,发挥党员作用。
- 郭勇
- 关键词：大学生党建工作长效机制建设理想信念教育学生党员党员质量
- 新时代大学生思想政治教育模式探索
- 2019年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。只有把握大学生的思想性格特点,系统研究大学生成长的规律,探索更适合新时代大学生的思政教育模式,思政教育才能取得更好的效果。
- 白宝芬冉红艳
- 关键词：思想政治教育大学生网络
- 论构建研究生团学组织建设的一体化模式
- 2010年
- 随着我国进入研究生教育大国，研究生规模不断扩大，研究生适龄团员人数在不断增加，加强研究生团建工作成为创新高校学生团建工作的重要领域。本文认为构建研究生团学组织建设的一体化模式是创新研究生团建工作的重要内容。
- 吴宇
- 关键词：团学工作
- 高校辅导员队伍专家化建设研究被引量：3
- 2014年
- 推进高校辅导员队伍建设,是高校育人工作的重要基础性工作,是推动大学生思想政治教育的重要保障。加强高校辅导员队伍的专家化建设,可以有效改变社会对高校辅导员的传统评价印象,提高辅导员的职业声望,增强工作的吸引力,是辅导员队伍建设的重要一环。进行高校辅导员队伍的专家化建设,需要从国家政策层面、学校管理层面、辅导员自身建设层面加强工作。
- 蒲于文
- 关键词：高校辅导员专家化
- 高校学生管理中的危机管理探析
- 2006年
- 德国社会学家贝尔1986年提出了风险社会的概念，认为现代化社会同时也是高风险社会。而我们正在迈入这样的社会，突发性危机事件成为社会的常态。近年来，在我国高校中相继发生了众多的突发性危机事件，使人、财、物等受到不同程度的损害，正常的教学秩序受到影响，学校的形象和声誉受到威胁，有的事件在社会上造成了极其不良的影响。因此，把危机管理纳入常态管理，积极预防和快速有效应对可能发生的校园危机事件，已成为今天高校学生管理的基本职能和职责之一。
- 曹勇明陈薇
- 关键词：危机管理高校学生管理
- 网络传播制度的社会生物变迁模型被引量：1
- 2014年
- 网络传播制度建设是信息社会必须解决的重要任务。本文从社会生物学的理论视角,借鉴新制度经济学关于制度变迁的思想,分析了网络传播制度形成与变迁的主要影响因素,提出了网络传播制度变迁的社会生物变迁模型,并对模型进行了初步推演。
- 李建华卢希芬
- 关键词：网络传播
- 新形势下高校学生工作浅析
- 2015年
- 社会主义市场经济发展和高等教育改革对高校学生工作提出了新的要求，新形势下高校学生工作应树立以学生为本的理念，积极探索适应时代要求的工作模式，依法治校、科学管理，拓展国际视野，提高队伍的专业性，不断提高高校学生工作水平。
- 陈祥
- 关键词：高校学生工作社会主义市场经济高等教育改革
- 高校学生创新团队知识转移效率影响要素研究被引量：6
- 2015年
- 本文根据知识转移的相关理论,结合高校创新性团队学习现状,设立和讨论了在高校学生创新性团队学习中影响知识转移效率的12个影响因素。通过分析,对高校大学生创新团队的建设及知识转移成效的取得提出了对策及建议。研究对进一步改进高校的学风,加强高素质的人才队伍建设,建立创新型国家有一定的指导意义。
- 卢莉郭勇
- 关键词：知识转移主成分分析
- 个人学习、团队学习和组织学习的机理研究被引量：22
- 2007年
- 本文从个人学习的理论出发,揭示团队学习的内在机理,在此基础上认识组织学习的内在过程。在构建了三个层次的学习机理模型之后,分析了个人学习、团队学习和组织学习三者之间的关系,提出个人学习是基础,团队学习关键是发挥群体效应,组织学习关键是发挥整合效应。
- 李栓久陈维政
- 关键词：团队学习组织学习
- 对当前高校学术型社团建设的思考——以四川大学为例
- 2014年
- 当前，高校学术型社团在高校育人功能需求下发挥着日益重要的作用。然而，高校学术型社团还存在缺乏规范的管理制度，匮乏软性条件的支持，硬件条件受经费、学科实力限制较大等问题，应该通过搭建“四位一体”的指导管理体制，强化专业教研室的指导主体地位，加强激励机制建设以及落实校院两级专项经费等措施加强高校学术性社团的建设。
- 赵露林茂马涛
- 关键词：高校育人
