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湘南学院护理学院

作品数:121 被引量:459H指数:11
相关作者:雷利霞李潘杨雅杰李潘唐巧巧更多>>
相关机构:湖南中医药大学护理学院邵阳学院医学院湖州师范学院医学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 113篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 70篇医药卫生
  • 43篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇社会学
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 43篇护理
  • 24篇老年
  • 24篇教学
  • 20篇老年人
  • 16篇护理学
  • 16篇护生
  • 13篇本科
  • 10篇教育
  • 9篇养老
  • 9篇教学模式
  • 8篇本科护生
  • 7篇理学
  • 6篇学法
  • 6篇养老机构
  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 6篇教学法
  • 5篇心理
  • 5篇人文
  • 5篇人文关怀

机构

  • 114篇湘南学院
  • 15篇湘南学院附属...
  • 5篇湖南中医药大...
  • 4篇邵阳学院
  • 4篇郴州市第一人...
  • 3篇南京医科大学
  • 3篇邢台医学高等...
  • 2篇北京大学
  • 2篇湖州师范学院
  • 2篇嘉兴学院
  • 2篇中南大学
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇九江学院
  • 1篇河北医科大学...
  • 1篇四川省人民医...
  • 1篇教育部
  • 1篇南华大学
  • 1篇中南大学湘雅...

作者

  • 8篇曹文静
  • 8篇李春艳
  • 7篇黄红玉
  • 6篇陈兰英
  • 4篇李小英
  • 4篇李晓玲
  • 3篇邓海艳
  • 3篇邓暑芳
  • 2篇吴晓莲
  • 2篇戴叶花
  • 2篇许淑艳
  • 2篇张希奇
  • 2篇沈建通
  • 2篇雷利霞
  • 2篇孙宏玉
  • 2篇沈旭慧
  • 2篇嵇艳
  • 1篇孙妍
  • 1篇孙玉梅
  • 1篇卢东民

传媒

  • 31篇湘南学院学报...
  • 11篇卫生职业教育
  • 8篇全科护理
  • 3篇国际护理学杂...
  • 3篇中华现代护理...
  • 3篇中国继续医学...
  • 3篇循证护理
  • 3篇中文科技期刊...
  • 2篇实用老年医学
  • 2篇解放军护理杂...
  • 2篇当代教育理论...
  • 2篇南方医科大学...
  • 2篇中国科技期刊...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇当代医学
  • 1篇职业与健康
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇河北医药
  • 1篇中华护理杂志

年份

  • 6篇2024
  • 9篇2023
  • 20篇2022
  • 11篇2021
  • 9篇2020
  • 14篇2019
  • 17篇2018
  • 8篇2017
  • 15篇2016
  • 5篇2015
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校院合作模式在《护理管理学》教学中的应用被引量:4
2016年
目的探索地方本科院校“校企(院)合作教育模式”下《护理管理学》教学改革的效果。方法采用便利抽样方法,于2014年9月-2014年12月,方便性抽样选择某医科大学护理学院301名护生,按班级分为对照组(152名)和实验组(149名)。实验组采用地方本科院校“校企(院)合作教育模式”进行《护理管理学》教学;对照组按传统方法进行教学。比较两组护生评判性思维态度倾向性得分、课程考查成绩以及护生对《护理管理学》教学质量的评价。结果实验组护生评判性思维态度倾向性得分、课程考查成绩、教学评价均高于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论地方本科院校“校企(院)合作教育模式”有利于提高《护理管理学》的教学效果,是护理教育改革的有效形式。
曹文静邓暑芳李春艳李小英
关键词:护理合作教学护理管理
人文关怀结合情景教学模式在康复护理学教学中的应用被引量:8
2018年
目的探讨人文关怀结合的情景教学模式应用于康复护理学中的教学效果。方法选取护理学专业学生102人为研究对象,按班级分为对照组和研究组,对照组采用常规教学模式,研究组应用人文关怀结合的情景教学模式,课程结束后通过护生关爱能力评价表比较两组护生人文关怀能力,通过操作和理论成绩、问卷调查评价教学效果。结果研究组护生在关爱能力各维度得分、操作和理论成绩及教学效果评价得分均高于对照组(P<0.05)。结论在康复护理教学中应用人文关怀结合情景教学模式能够明显提升教学效果,培养护生人文关怀意识。
陈乐吴晓莲雷利霞黄亚琼
关键词:人文关怀情景教学康复护理学
产科护士胜任力考评指标体系的构建被引量:2
2018年
目的探讨建立一套科学、客观的评价产科护士胜任力的指标体系。方法基于胜任特征理论,通过文献分析、理论研究和访谈法拟定产科护士岗位胜任力评价指标体系框架,运用德尔菲专家咨询法进行两轮专家咨询,获得专家的一致性意见,构建产科护士岗位胜任力评价指标体系。结果构建的产科护士岗位胜任力评价指标体系涵盖一级指标4项,二级指标20项,专家咨询代表性和可信度高。结论产科护士岗位胜任力评价指标体系各级指标的条目专家意见集中,研究结果可信度高,为考评产科护士提供了依据。
曹文静黄红玉李春艳曹美嫦黄静伍瑛欧阳艳侠李晓玲
关键词:护士德尔菲技术胜任力
养老机构护理风险预警系统研究进展
2018年
在社会老龄化进程加速、养老服务业迅猛发展、养老机构护理事故频发的背景下,立足老年人安全管理的实际需要,本文梳理了养老机构护理风险预警系统研究的理论基础,总结了国内外护理风险预警系统的研究进展,阐述了养老机构护理风险预警系统的构建内容,指出了现阶段研究不足,并提出将来的发展建议,旨在为养老机构护理风险预警系统的建立提供参考依据。
时春红李春艳王媛李婷婷王莉雯卢彩丽
关键词:养老机构护理风险风险预警老年人
护理伦理与护理技能在临床护理中的重要性
2019年
伴随社会的不断发展,在医疗水平上面的不断的进步,并且医疗护理服务范围的扩展,护理人员素质教育得到了普遍重视,临床护理工作不仅需要对患者生理、心理进行护理,而且必须遵循护理伦理原则,才会使患者满意度增加,而这也是患者对护理人员的护理服务提出的一个新的要求,促使护理工作的效率不断提高,才能满足患者的护理需求,更好地维护护患关系。
贺棋李小英邓暑芳曹文静
关键词:护理伦理护理技能临床护理
基于微课的探究式教学模式对本科护生自我导向学习能力的影响被引量:1
2021年
探讨基于微课的探究式教学模式对本科护生自我导向学习能力的影响,以提高护生的自我导向学习能力。
何汶霞黄红玉邓海艳
关键词:探究式教学模式自我导向学习能力本科护生
社区老年人孤独感水平调查及其影响因素研究被引量:3
2022年
目的分析社区老年人孤独感水平及其影响因素。方法采用实地调查的方式,应用一般情况调查表、孤独感量表(USL-8)、Lubben社会网络量表(LSNS-6)调查郴州市6个社区60岁以上老年人的孤独感水平及影响因素。结果回收问卷153份,有效问卷137份,有效回收率为89.5%。接受调查的社区老年人中,孤独感总得分平均为(13.13±5.02)分,社会网络总得分平均为(14.04±6.17)分;不同婚姻状况、文化程度、居住情况、月收入水平、收入来源、自理能力、自评健康状况以及每月自付医疗费用的社区老年人的孤独感得分比较具有统计学差异(P<0.05);孤独感总分与社会网络存在负相关(r=-0.385,P<0.05);多元逐步回归分析显示,社会网络、自评健康状况、居住情况、月收入状况是影响老年人孤独感的主要因素(P<0.05)。结论社区老年人孤独感处于中等水平,应针对影响因素采取改善措施,降低孤独情绪对老年人的影响,提高老年人身心健康。
廖茜王吴帅王裕榜冒宝妍殷璇黄大娟彭佳云吴晓莲
关键词:老年人孤独感社会网络
重大突发公共卫生事件公众风险感知及情绪引导干预方案的构建被引量:2
2023年
目的:构建科学、实用的重大突发公共卫生事件公众风险感知及情绪引导的干预方案,为政府完善应急管理体制及应对策略提供政策建议和参考依据。方法:通过文献研究、小组讨论初步拟订干预方案,采用德尔菲专家函询法对30名专家进行2轮专家函询,最终确定重大突发公共卫生事件公众风险感知及情绪引导的干预方案。结果:2轮专家函询问卷有效回收率均为100%,权威系数分别为0.81和0.82。最终确定的重大突发公共卫生事件公众风险感知及情绪引导的干预方案包括政府层面、社会组织层面、家庭及个体层面3项一级指标,政府层面包含3项二级指标、14项三级指标;社会组织层面含2项二级指标、15项三级指标;家庭及个体层面含3项二级指标、12项三级指标。结论:重大突发公共卫生事件公众风险感知及情绪引导干预方案的构建过程科学、合理,可为政府完善应急管理体制及应对策略提供借鉴。
嵇艳孙宏玉徐鋆娴徐天梦时春红周强郭秀妍
关键词:突发公共卫生事件风险感知情绪引导干预方案德尔菲法
长征精神融入高职护生理想信念教育的路径研究
2018年
目的 新的时期我们要以长征精神为动力将高职护生理想信念教育工作推向新的高度,引导当代高职护生坚定理想信念,让高职 护生能够拥有长征精神,在日后的工作中能够坚持长征精神,能够在自身的工作岗位上不断的奉献自己。方法 选择于 2016 年 4 月至 2017 年 4 月进入某校学习的 106 位护生为研究主体对象,通过 QQ 群视频、YY 语音、cctalk 平台向护生传授长征精神。并给出指定文件让护生 在微信小打卡群里面写学习心得,包括分析概括题目和论述题目。结果 通过培训学习,护生对长征精神的分析概括能力和论述能力较培训 前有统计学意义,P<0.05。结论 护生通过学习,对长征精神领悟有质的飞跃,在护理领域灵活运用,提高护理服务水平。
孙妍李潘(通讯作者)李青霞
关键词:长征精神高职护生理想信念教育
婴幼儿配方奶粉中主要蛋白质及其主要功能的研究概况被引量:2
2022年
母乳是婴儿最理想的食物,国内外一直都提倡婴幼儿出生后6个月内纯母乳喂养。婴幼儿配方奶粉是非母乳喂养婴儿的首要选择,其营养组成和母乳相似。在婴儿早期所需要的营养物质中蛋白质在促进婴儿的生长发育有着至关重要的作用。本文将对婴幼儿配方奶粉中主要蛋白质的成分及其对婴儿生长发育的影响进行综述,为婴幼儿配方奶粉的研究提供参考。
皮迪王小凤刘志娟
关键词:婴幼儿配方奶粉蛋白质
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