齐齐哈尔医学院马克思主义学院
- 作品数：37 被引量：58H指数：4
- 相关机构：海南师范大学马克思主义学院鲁东大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：齐齐哈尔市哲学社会科学规划研究项目黑龙江省教育科学规划课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理政治法律更多>>
- BOPPPS联合网络学习平台在医学高校思政课中的应用
- 2024年
- 针对新时代医学高校思政课实践教学面临的教学理念陈旧、学生积极性差、教学技术手段有待提高等不同主体的现实困境,文章从“以学生为中心”的教学理念出发,探讨“BOPPPS[B(bridge-in,导入)、O(objective,目标)、P(pre-assessment,前测)、P(participatory learning,参与式学习)、P(post-assessment,后测)、S(summary,总结)]联合网络学习平台”教学模式在医学高校思政课中的应用。该教学模式强调参与式学习与“互联网+思政课”有机融合,在保证教师主导作用的同时,最大程度地体现学生的主体性,有效激发学生学习兴趣,更多关注学生的课堂参与度和获得感,并以教学目标为导向,整合教学内容,帮助医学生构建知识框架,梳理理论内容逻辑。将该教学模式融入医学生的思政课,不仅能调动其学习主动性,还能进一步扎实医学生对思政课理论内容的掌握,从而增强思政课的针对性和实效性,提升思政课的育人效果,真正做到思政课入耳入脑入心。
- 杜越王福敏李净雅米丰梁斌
- 关键词：网络学习平台医学生高校思政课教学目标
- 收缩城市比较研究--以东北地区和长江中游城市群为例
- 2021年
- 城市是经济发展的主体空间,只有全方位推动城市发展,才能助力实现十四五规划远景目标。研究发现,东北三省人口流失问题愈发严峻,人口流失导致城市收缩。本文比较了东北地区和长江中游城市群的城市收缩现状,包括收缩的空间格局和人口结构特征,并从推动城市治理、依托城市群打造对外开放平台、推进红色冰雪旅游发展等方面提出了齐齐哈尔市作为收缩城市精明发展的路径。
- 路丹杨俊全于晓波
- 关键词：长江中游城市群
- 医学生思政课线上自我考核评价的内容、标准与实现被引量：1
- 2022年
- 从主体意识、主体能力、主体人格3个方面介绍医学生思政课线上自我考核评价的内容设计,并以考核评价内容为基础,阐述自我考核评价相应的标准应如何制订,对考核评价实现过程中各方的作用及应注意的典型问题进行论述。
- 王国宏王克娜
- 关键词：医学生思想政治理论课
- 新时代理论自信的建立路径及实施方略
- 2021年
- 新时代理论自信的建立对于我们的国家、民族和中国特色社会主义事业的建设和发展具有非常重要的价值、意义及作用。在当前,理论自信主要体现为对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自信,而如何使民众建立理论自信,有理论信仰,则需在实践中应用和实施各种途径方法及方略手段,为理论自信的建立提供各种支撑和保障条件。文章从理论的角度着重阐述了理论自信建立过程中所可能应用和实施的各种途径方法及方略手段,并对此进行了深入的分析和阐述,以使理论自信成为民众的内心信念和自觉意识,扎根于民众的心中,扎根于民族的灵魂里,扎根于国家的发展建设中。
- 王国宏梁斌谷雪峰王福敏王克娜
- 关键词：方略
- “收缩型城市”背景下的齐齐哈尔市人口流失问题研究
- 2021年
- 2019年国家发改委发布《2019年新型城镇化建设重点任务》,第一次提到了"收缩型城市"。目前对于收缩型城市还没有科学的定义,但是人口流失是一个重要的指标。人口是城市发展的根本,人口持续流出,城市很难迎来发展。本文在收缩型城市背景下探究齐齐哈尔市人口流失现状及成因,并从树立精明发展理念、加快产业转型升级、优化人口结构等方面提出了应对城市收缩的策略。
- 路丹杨俊全于晓波王福敏
- 三导向模式下人文课程信息化课堂教学评价研究被引量：1
- 2017年
- 人文课程信息化课堂教学改革以"三导向"人才培养模式为指导,在教学中坚持"以职业精神"为导向的人文素质教育,同时构建起相匹配的教学评价模式。在教学评价过程中坚持注重评价过程、以学生为中心、信息技术贯穿始终的评价原则,结合医学院校实际创设考核方法,坚持考核学生学习过程、学习态度和学习效果的有机统一,积极运用信息技术平台组织理论教学和实践教学,并以此为教学评价内容的主体,以人文精神的养成为主线贯穿教学,进而达到符合特色应用型本科医学院校发展及人才培养标准的目标。
- 宋佳佳谷雪峰于晓波梁斌云长海刘富
- 关键词：人文课程信息化课堂教学评价
- 弘扬革命文化的重要意义
- 2022年
- 革命文化是中国共产党带领中国人民在探寻救亡图存的发展道路过程中的文化建设与选择,是马克思主义政党坚持正确理论指导进行实践中积淀而成的物质精神成果,是中国共产党人不断前进的动力来源。因此,弘扬革命文化,传承红色基因,收集整理好革命文化资源是一项具有现实意义的重要工作。文章主要从推进党的建设、加快中华民族伟大复兴进程、筑牢社会主义文化强国建设的精神支撑三个方面探讨了弘扬革命文化的重要意义。
- 宋佳佳于晓波谷雪峰曹加亮霍然王晶
- 关键词：革命文化民族复兴中华传统文化
- 思政课教学中医学生人文素质教育动态发展性评价方法的研究与实践被引量：7
- 2019年
- 在思政课的教学过程中,如何科学地认识和评价医学生的人文素质,这就需要有相应的评价方式和方法,通过大量地实践调研和授课实践经验的积累,逐步形成了课内评价、实践教学评价和动态发展性评价等对医学生人文素质教育质量进行科学评价的方式方法。文中主要阐述了动态发展性评价这种评价的方式方法。这种方式方法通常是与课内评价的方式方法及实践教学评价的方式方法相互配合及综合运用,其能有效地评价和衡量医学生的人文素质能力和水平,以形成对于医学生人文素质教育的完整准确评价,通过对评价结果的分析和研判,查找问题根源并及时修正,以为医学生人文素质能力和水平的提高及其未来职业发展提供必要的有利条件。
- 王克娜崔光成王国宏
- 关键词：思政课医学生人文素质教育
- 新时代背景下医学院校校园文化建设的相关分析被引量：3
- 2019年
- 校园文化建设是新时代背景下医学院校园文化的重要组成部分,校园文化的建设不仅是校园风气建设,更帮助学生提高学习质量,校园文化建设能够让学生传承校园精神,许多学校并不重视校园文化建设,着重提升学生的专业技能,该文主要研究了校园文化建设过程中存在的问题,并找到了有效的解决办法。
- 曹加亮王晶黄占珍梁斌宋佳佳
- 关键词：文化建设
- 以服务社会为载体推进课程思政在医学教育中的发展被引量：2
- 2023年
- 当前我国高度重视并全面推进课程思政建设,课程思政与医学教育的有机融合对培育中国未来医务工作者有着重大作用。借鉴以美国为代表的西方服务理念和志愿者活动经验,将服务社会理念引入我国医学教育中,符合医学生职业发展特点,其中所蕴含的人文精神也契合“三全”育人教育理念,能够推进课程思政建设发展。无论在教育教学改革方面还是在具体学习过程中,以及学生实践效果反馈方面,服务社会理念都体现出在医学教育中的诸多优势。因此,以服务社会理念为载体开展医学教育,既具有可行性,医学院校可以结合各门课程特点尝试将服务社会理念融入教学环节,打造线上线下联动的混合式实践课程,从而深化教学改革,同时也能够推进课程思政完成立德树人的教育目标。
- 宋佳佳王玉洁乔增正杨俊全
- 关键词：服务社会医学教育三全育人立德树人
