牡丹江师范学院计算机与信息技术学院
- 作品数：78 被引量：184H指数：6
- 相关作者：杨治秋更多>>
- 相关机构：牡丹江医学院卫生经济管理学院哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院东北林业大学信息与计算机工程学院更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程交通运输工程更多>>
- 操作系统课程目标达成度评价分析与持续改进方法研究被引量：3
- 2020年
- 按照工程教育认证要求,结合计算机科学与技术专业的人才培养实际情况,以操作系统课程为例,介绍了课程对毕业要求指标点的支撑、课程考核方式、课程达成度的计算与评价、课程达成度分析与教学过程持续改进等内容。以期为有关高校和教师提供参考。
- 孙强张岩杨柳罗美淑
- 关键词：工程教育认证
- 基于文本挖掘的影视弹幕情感分析研究被引量：3
- 2021年
- 伴随着大数据时代的到来,越来越多的人热衷于在各大网络影视平台观看影视作品。但是由于在大数据背景下,存在着海量弹幕文本,用户无法客观得知该影视作品是否值得观看,因此文章利用文本挖掘技术对影视弹幕文本进行情感分析得出实验结果。文章首先使用Python网络爬虫技术对弹幕文本数据进行获取,然后经过数据清洗等一系列操作,借助第三方库pyecharts库、WordCloud库等分别进行可视化展示,再利用Bi-LSTM模型完成对弹幕文本情感倾向的分析以及正负面分类,计算出影视弹幕评论的情感倾向分值,最后通过实验结果分析得到该电影是否值得用户观看。
- 邹墨馨辛雨璇
- 关键词：情感分析
- 生物科学师范生教材分析能力培养策略研究
- 2023年
- 教材分析能力是教师必备的综合能力之一,把握师范生教材分析能力现状及问题,为进一步提升师范生教材分析能力提供依据,有效解决现阶段生物师范生教材分析能力提升难度大的问题。从引导学生研读课程标准,从起点认识教材;形成科学分析思路,全面把握教材结构两个方面出发,提出了生物科学师范生教材分析能力的培养策略,实现了生物师范生教材分析能力的提升。
- 刘秋月杨洋卢长波
- 关键词：生物科学
- 基于云班课平台的移动交互式教学模式探究被引量：2
- 2021年
- 随着移动应用端的发展、移动APP的涌现以及智能移动工具的普及,“互联网+教育”已成为目前教育教学所重点关注的热点话题。文章以云班课平台为例进行移动交互式教学模式应用研究,通过行动研究法,进行课前、课堂以及课后三个环节的应用实践,以问卷调查结果、教学过程分析两方面得出实践结果,发现存在的问题并提出解决完善措施,以期为相关研究者提供一定的借鉴。
- 谭椿凡高巍
- 社会主义核心价值观融入新时代大学生党员党性培养
- 2021年
- 当代大学生是未来社会发展的中坚力量,优秀大学生党员有可能成为时代发展的佼佼者。本文在社会主义核心价值观的概念下,分析大学生党员党性教育的必要性和现实意义,剖析现存的问题及问题产生的原因,并提出意见建议。
- 刘越佳
- 关键词：社会主义核心价值观大学生党员
- 基于CiteSpace的中小学信息技术课程游戏化教学现状研究
- 2023年
- 本文以中国知网数据库收录的2007-2022年的495篇文献为研究对象,使用CiteSpace软件对国内游戏化信息技术教学的研究热点和趋势进行了可视化分析。研究发现,目前游戏化信息技术教学的研究主题以行动研究和教学设计为主;应用学段集中于初中和小学阶段;研究的主要目标为培养中小学生的计算思维等信息技术核心素养,以及通过激发学生学习兴趣和主动性来促进教学效率等,最后提出了游戏化信息技术教学未来发展的可能路径。
- 屈志伟车璐刘佳明赵秀芬张伟
- 关键词：游戏化教学CITESPACE信息技术教学可视化分析计算思维中小学信息技术课程
- 基于多目标优化的测试用例优先级排序方法被引量：6
- 2020年
- 回归测试是软件测试中使用最频繁、成本最昂贵的测试方法。测试用例优先级排序是一种能够有效降低回归测试成本的方法,其目的是通过优先执行高级别的测试用例来达到提升软件故障检测的能力。文中提出了一种基于多目标优化的测试用例优先级排序方法,该方法在遗传算法的个体评价机制中融入了选择函数,设计了合理的编码方式以及合适的选择、交叉和变异策略,以故障检测率、语句覆盖率和有效执行时间为优化目标,采用非支配排序遗传算法对测试用例优先级排序。基于4个基准程序和4个工业程序的实验结果表明:与其他方法相比,所提方法能够提高软件测试的有效性。
- 夏春艳王兴亚张岩
- 关键词：软件测试测试用例优先级多目标优化非支配排序遗传算法
- 基于CiteSpace的现代教育技术硕士学位论文分析
- 2022年
- 以2004-2020年CNKI中国硕博学位论文数据库收录的现代教育技术专业硕士学位论文为研究对象,运用CiteSpace可视化分析软件进行分析.研究结果表明,学位授予单位主要集中于师范类高校和综合性高校,研究热点主要集中在信息技术课程、信息素养、学习方法、教学设计与教学模式等方面,研究由单一的信息技术教育研究逐渐发展为多学科、多领域深度融合.
- 孙强
- 关键词：现代教育技术CITESPACE
- 智慧教育下茶文化的英语翻译课程TPACK混合教学模式探究被引量：5
- 2019年
- 中国的茶文化博大精深,关于茶文化的国际交流的优良主要取决于茶文化的翻译。在智慧教育环境下,通过TPACK教学模式,对大学本科英语专业有关茶文化的翻译课程进行设计,构建了茶文化翻译课程的混合式的TPACK教学方式,并以基于粗糙集的数据挖掘算法验证此方法的可行性,为茶文化翻译课程提供新的教学理念与方法,为未来的茶文化翻译者奠定良好的基础。
- 王雪张伟
- 关键词：智慧教育TPACK茶文化翻译课程
- 立体教学模式在软件工程课程中的应用
- 2018年
- 立体化教学模式弥补了传统课堂教学模式的不足。立体化教学模式是在现代信息技术条件下,教师利用多媒体和网络技术、立体化的教学资源,布置并获取相关的教学内容并启发学习者积极地获取教学知识,顺利完成知识的传授过程,这对知识更新、问题讨论具有极大的促进作用,也是未来的发展趋势。就立体化教学的特点、表现形式及在软件工程中的应用进行了阐述。
- 肖楠马宝英
- 关键词：软件工程教学模式立体教学
