百色学院教育科学学院
- 作品数：130 被引量：232H指数：7
- 相关作者：唐德俊赵美音韦秀艳冯浩冯浩更多>>
- 相关机构：广西大学动物科学技术学院西南大学教育学部昆明理工大学国土资源工程学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西高校科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理农业科学更多>>
- 由传统性走向现代化:论国学教育的定位被引量：1
- 2017年
- 国学教育在历史上的定位偏差,影响了百年中国的文化教育史,人为造成了传统学术文化与现代西方文明的水火不容、势不两立的局面。时至今日,国学教育在各级各类学校教育中的定位依然模糊不清。重审国学教育,我们可以发现其理应是一种保留传统印记的现代教育,是在现代践行传统的教育,是由"传统性"走向"现代化"的教育。在实践上澄清国学教育的定位,需要明晰国学教育的内容范畴,构筑国学教育的制度保障体系,重视国学与中国教育学的关系,消弭国学与学科教学的鸿沟,将其定位为面向广大普通民众的教育。
- 冯浩张正江
- 关键词：国学教育
- 丁酸梭菌和枯草芽孢杆菌对广西黎村黄鸡生长性能、肠道形态及盲肠微生物区系的影响被引量：15
- 2021年
- 试验旨在研究添加丁酸梭菌(Clostridium butyricum)和复合菌[丁酸梭菌+枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)]对黄鸡生长性能、肠道健康以及盲肠菌群的影响。试验采用单因子随机设计,笼养且限饲的方式进行试验,试验选用35日龄,平均体重383.52 g左右健康、精神状态良好的广西黎村黄鸡3000羽,按照试验要求随机分成3个处理组,每个处理组5个重复,每个重复200羽。第一组:基础饲粮+丁酸梭菌(500 g/t),第二组:基础饲粮+复合菌(丁酸梭菌+枯草芽孢杆菌)1000 g/t,第三组:对照组为基础饲粮,正式记录数据试验45 d。结果表明,添加丁酸梭菌和复合菌均有提高黄鸡的日增重以及降低料重比的趋势(0.05
- 农斯伟沈水宝韦晓芳吴克宁袁汝喜蓝林诚伍校军韦区
- 关键词：丁酸梭菌枯草芽孢杆菌肠道形态
- 生活•实践教育的基本特征
- 2021年
- 在马克思的哲学体系中,人是现实的、活动的人,活动是人生存于世界的基本状态。马克思主义哲学是“实践哲学”,认为人的活动本质都是实践的。实践性是人类的存在核心,实践活动是人类的存在方式。在世界教育领域,逐渐出现了实践哲学观照下的教育思潮,她关注的焦点从认识领域转向实践领域,教育所要解决的问题从认识、求知转变为实践。周洪宇的生活·实践教育正是在这样的一个世界教育的大背景下提出的。同时,生活•实践教育是源于中国波澜壮阔的教育改革大背景下,产生于中国的基层教育实践,得益于广大基层的教育探索者和创新者的创造性实践,一种来自于中国实践的扎根于中国大地的新的教育理念与思想。
- 鲍成中
- 关键词：教育思潮基层教育创新者哲学观照马克思主义哲学
- 壮族特色资源融入本科院校师范类专业美术课程教学的实践研究
- 2023年
- 基于民族地区师范类专业美术课程教学现状,文章选取具有代表性的壮锦、铜鼓、麽乜、绣球等壮族特色资源,分析它们的艺术特征、表现形式和创作方法,并将其融入美术课程教学,通过开展壮族特色资源融入美术课程的教学实践活动,提高学生自主探究能力,培养文化自信,弘扬壮族文化。
- 余青
- 关键词：师范类美术课程
- 生活·实践教育视域下的“新教学模式”建构
- 2021年
- 当今,我们人类走进了以互联网、大数据、人工智能为基础的智能化时代,教育呈现出以泛在化、无边界、融合性等为特征的新镜像。目前,如何适应智能化社会的发展需要,已经成为教育界的“核心命题”。如何破解工业化前期的赫尔巴特的“旧三中心”(以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心)以及工业化成熟期的杜威的“新三中心”(以学生为中心、以经验为中心、以活动为中心)的影响,建构适应工业化后期的智能化时代的社会发展需要的新教育,迫在眉睫。
- 鲍成中
- 关键词：新教学模式人工智能以学生为中心大数据互联网
- 新建本科院校学生参与教学管理工作的探索被引量：3
- 2015年
- 如今的本科院校与传统的有着很大的区别,教学方式以及学生的学习方法都发生了改变,学生在学习中的主体性加强了,甚至逐渐参与到教学的管理工作中来了。学生参与教学的管理工作是新建本科院校中教学方式的一大改革,具有颇为重要的意义,体现了人性化、灵活化的教学方式,能够提高新建本科院校的教学质量。
- 韦秀艳
- 关键词：新建本科院校教学管理工作
- 多元智力理论视域下小学数学教学目标设计研究被引量：5
- 2020年
- 本研究在对多元智力理论最新研究成果分析的基础上,得出其对小学数学教学目标设计的启示:教学目标行为主体应是具有独特性的全体学生;教学目标行为客体设计要兼顾九种智力,重视能力标准;教学目标行为条件设计要追求真实丰富与可选择性;教学目标行为动词设计须兼顾结果性与过程性;教学目标实现程度设计要体现差异性与辩证性。
- 周朝正陈晓丽
- 关键词：多元智力理论小学数学教学目标设计
- 儿童政治社会化:小学语文教材的视角被引量：4
- 2018年
- 小学语文教材在儿童政治社会化过程中起重要作用。但小学语文教材儿童政治社会化实效并非尽善尽美,五种偏差取向需要引起注意。儿童政治社会化需注意成人规则不能替代儿童视角,美丽谎言无法传播知识真理,说教灌输难以提高教学实效,刻意偏见塑造不了健全人格,语文教学不等同于政治教化。为纠正偏差取向,小学语文教材的编撰与使用应树立正确的政治社会化观念:成人成事,回归教育的本然;童心童趣,回归儿童的立场;人文底蕴,回归经典的文本;隐喻浸润,回归有效的教学。
- 冯浩何桂叶
- 关键词：政治社会化小学语文教材语文教学
- 日暮乡关:乡村知识分子的精神路向
- 2017年
- 知识分子往往绕不开把对故乡的体悟落于笔端,如鲁迅之于浙江绍兴,沈从文之于湖南凤凰,莫言之于山东高密,马尔克斯之于阿拉卡塔卡,乡土成为作家写作生涯的重要资源。多年前《亚洲周刊》曾评选出＂二十世纪中文小说一百强＂,上榜的百部华文小说中,鲁迅小说集《呐喊》高踞榜首,沈从文的《边城》名列次席。
- 冯浩
- 关键词：路向《亚洲周刊》华文小说马尔克斯写作生涯
- 振兴文化传统:乡村小学国学教育的使命被引量：3
- 2019年
- 乡村振兴战略背景下,乡村小学国学教育的使命在于促进中华传统学术文化在乡村社会传承和复兴,实现振兴乡村文化传统。乡村小学推行国学教育的必要性在于:匡扶式微文化传统,重振乡村文化自觉;重建乡村伦理道德,完善乡村社会治理;应对基础教育挑战,提升村小教学质量。同时,乡村小学国学教育存在一定困难性:有限推行范畴狭窄;师资匮乏影响实效;教学制度亟待建立;文化重建任重道远。应积极探索乡村小学国学教育的可行性:国家战略谋划,行政强力推动;变革乡村小学,改造乡村社会;培养乡村教师,扎实国学素养;创生校本课程,传承乡土传统。
- 冯浩
- 关键词：国学教育
