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扬州大学党委

作品数:109 被引量:474H指数:12
相关机构:南京师范大学马克思主义学院安徽师范大学文学院江苏科技大学团委更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 102篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 74篇文化科学
  • 25篇政治法律
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  • 3篇哲学宗教
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  • 2篇文学
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  • 1篇农业科学

主题

  • 44篇高校
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  • 27篇大学生
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  • 14篇政治
  • 14篇思想政治
  • 13篇主义
  • 10篇政治教育
  • 10篇治教
  • 10篇思想政治教育
  • 8篇社会主义
  • 8篇社会主义核心
  • 8篇社会主义核心...
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  • 6篇干部
  • 5篇大学生思想政...
  • 5篇价值体系
  • 5篇核心价值体系
  • 5篇创业
  • 4篇依法治校

机构

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  • 2篇江苏大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇江苏科技大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇盐城工学院
  • 1篇江苏省扬州商...
  • 1篇教育部高等学...

作者

  • 2篇林超
  • 1篇任泽中
  • 1篇徐德明
  • 1篇周敏
  • 1篇陆涓
  • 1篇史华楠
  • 1篇高福营
  • 1篇卢彪
  • 1篇张陟遥
  • 1篇王晖
  • 1篇刘华
  • 1篇徐剑
  • 1篇查永军
  • 1篇姚冠新
  • 1篇沈晓梅
  • 1篇陈桂香
  • 1篇夏锦文
  • 1篇张桂华

传媒

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  • 6篇扬州大学学报...
  • 5篇黑龙江高教研...
  • 4篇学校党建与思...
  • 3篇中国高等教育
  • 3篇高校理论战线
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  • 2篇中国青年政治...
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇改革与开放
  • 2篇江海学刊
  • 2篇毛泽东邓小平...
  • 2篇高等建筑教育
  • 2篇广西高教研究
  • 2篇唯实
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  • 2篇北京教育(高...
  • 2篇现代教育科学...
  • 2篇科教文汇

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 5篇2018
  • 6篇2017
  • 7篇2016
  • 9篇2015
  • 10篇2014
  • 4篇2013
  • 13篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论当代中国马克思主义大众化在高校推进中的“四个统一”被引量:16
2010年
高校推进当代中国马克思主义大众化的过程,实际上是教育者和受教育者的双向互动过程,是由相关传播者的"教"和作为接受者的学生的"学"共同作用的过程。为此,在具体路径设计上,必须做到四个统一:在大众化内容上,融入现实生活世界与引领现实生活世界的统一;在大众化教学设计上,尊重大学生思想特点和成长规律基础上坚持施教者的主导作用与受教者的主体地位的统一;在大众化目标上,强化意识形态的政治教育功能与满足大学生人生价值和自身发展需要的统一;在大众化载体上,发挥思想政治理论课这一主渠道教育的显性载体作用与校园文化环境渗透这一隐性载体作用的统一。
芮鸿岩张陟遥
关键词:大众化心理特点教育功能教育载体
大学生创业能力要素模型的构建、演化及应用被引量:6
2016年
创业能力是大学生内创业和自主创业的核心,也是大学生通过创新创业谋求优质发展的基本条件。大学生创业能力可划分为通用能力、专业能力及机会能力3个层级,包含创新能力、理财能力等11项能力要素,并以各自地位及相互关系构成存在一定量化演变的"虚实类锥状体模型"。分析研究模型的演化规律,可为大学生创业提供较为科学、具体的指导。
任泽中姚冠新
关键词:大学生创业教育创业能力
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制研究被引量:5
2020年
以习近平同志为核心的党中央提出新时代“不敢腐、不能腐、不想腐”(简称“三不”)建设的总要求是基于长期反腐败斗争正反两方面经验和教训的深刻总结。“三不”是辩证统一的有机整体,它包含的是法律、道德、制度的逻辑。党的十八大以来,全党高度重视新时代“三不”建设,取得了显著成效,积累了一定的成功经验。“三不”体制机制一体推进的实践路径是:健全问责机制,强化“不敢腐”的自律;加大制度供给,内化“不能腐”的自省;完善思想建设,深化“不想腐”的自觉。要以党的政治建设为统领,进一步完善国家监督体系,一体推进“三不”体制机制建设。新时代“三不”一体化推进的灵魂,就是要把旗帜鲜明讲政治贯穿于一体化的全过程,不断推动全面从严治党向纵深发展。
王世谊周琴
大学生生命教育应何为被引量:1
2014年
当前大学校园暴力事件的频繁发生表明大学生对生命的漠视、对生命价值的困惑,为此,加强大学生生命教育势在必行。从"高校学生生活状态"、"高校学生对生命的看法"、"高校学生对人生的态度"及"大学生生命教育现状"等维度开展调查,探讨大学生生命教育现状,并提出通过营造生命性的校园文化,开展生活化的体验教育,佐以日常性的筛查干预和构建立体化的教育网络途径,对大学生进行生命教育。
殷现元张信华
关键词:校园暴力生命教育
人力资源市场化视角下大学生就业核心竞争力培养被引量:5
2014年
大学生就业一直是社会关注的热点。当前,人力资源市场化配置是一把"双刃剑",给大学生就业带来的既是机遇,更是挑战。文章分析了人力资源市场化配置的特点,以及人力资源配置市场化对大学生就业提出的新挑战,提出应增强生涯指导的系统性和延续性,增强教学教育的时代性和灵活性,增强实践教育的专业性和针对性等,以此提升大学生就业核心竞争力。
张勇
关键词:人力资源市场化配置大学生就业竞争力
论基于职能发挥的高校分类评价被引量:3
2011年
高校评价必须分类指导、分层次进行。从高等教育人才培养、科学研究和社会服务的三大职能视角切入,依据高校三大职能发挥的不同程度,可以将高校大体分为七种类型。根据各类高校的不同目标、任务和要求,分类设计相应的评价指标体系,有利于引导不同类型的高校结合实际办出自己的特色和水平。
陈章龙佘远富
关键词:高校
大学生核心竞争力培育路径探析——基于高校就业指导模式的转换被引量:17
2012年
着力培育和提升大学生的核心竞争力,是高校做好就业工作的根本所在。大学生核心竞争力的培育是一项系统工程。高校就业指导对大学生核心竞争力的培育主要发挥着思想引导、生涯辅导、管理控制和反馈调节等几大功能。实现上述功能,必须实现就业指导的模式转换,着力提升其专业化水平,并加强与教学过程的配合互动。
林超
关键词:高校就业指导大学生核心竞争力
基于学分制的高校学生教育与教学管理
2014年
学分制在高校教育教学中的应用越来越广泛,首先分析了其实际实施中的优势和缺陷,然后提出了一些解决对策,以提高高校教学水平。
高静
关键词:学分制高校管理选修课
高校研究生青年导师职业性权利救济探究
高校研究生青年导师是高校青年教师的杰出群体,厘清研究生青年导师的职业性权利现状,分析其权利受侵原因,加强对研究生青年导师的人文关怀和权利救济,可以促进研究生青年导师的成长,可以进一步促进高校依法治校、依法治教以及和谐校园...
凌云志
关键词:救济途径人文关怀
文献传递
卓越法律人才教育培养的基本问题探讨
本文在分析我国高等院校卓越法律人才的培养目标和培养标准的基础上,针对卓越法律人才培养的复杂性,从师资队伍建设、教育教学改革、培养机制创新等方面进行相应的改革和调整.培养出能够准确把握我国经济社会发展现状,熟练掌握法律工作...
夏锦文
关键词:卓越法律人才
文献传递
共11页<12345678910>
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