广西财经学院马克思主义学院
- 作品数：151 被引量：222H指数：6
- 相关作者：严萍昌唐月芬赵秀娥陈林卢春妹更多>>
- 相关机构：吉林大学马克思主义学院西南交通大学政治学院梧州学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西壮族自治区哲学社会科学规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 朱子心论辨正——以对陈来与李明辉之论辨的反思为中心被引量：1
- 2022年
- 如何理解和诠释朱子所言的心,是当前研究朱子学时争论最多的问题。陈来与李明辉就此问题有过多次论辨。陈来认为,朱子的心既不属于理也不属于气;朱子的心主要是指表现为“心统性情”的思维意识活动系统,以及此思维意识活动系统在运行时表现出来的以知觉为主的功能。李明辉基于“理气二分、心性情三分”的架构,认为朱子的心属于气。事实上,朱子论心的重点是从心性论的视角来探讨心的运行机理及功能。对朱子来说,心的构成问题是不言而喻的;因为,按照朱子的理气论,心显然是由理气共同构成的。朱子认为,理气共同构成心之后,心在运行活动时会表现出构成此心之理和构成此心之气两个方面的特性。由是,心可以分别从气一边说和从理一边说。从气一边说心,就是人心;从理一边说心,就是道心。朱子的心亦可以说是气,但此气不是理气论意义上构成事物之基质之气,而是现实经验世界中作为具体事物之形质之气。在朱子看来,由于心是由特别清澈的气构成的,故心中充满了被称之为“魂魄”的精爽之气。
- 陈林
- 关键词：理气心性
- 以企业家精神推动农村电商发展的重要价值及实现路径
- 2019年
- 当今时代是一个企业家精神价值凸显的时代,也是我国农村电子商务发展面临新变化新困难新挑战的时代,主要表现在工业品下行多存在假冒伪劣产品、农产品供需不对称、冷链铺备不足、农村电商人才短缺等方面。要打赢电商扶贫攻坚战,化解农村电子商务发展不充分、农村与城市电子商务发展不平衡等制约满足人民群众日益增长的美好生活需要的因素,我们比以往更加迫切需要以爱国敬业遵纪守法艰苦奋斗、创新发展专注品质追求卓越、履行责任敢于担当服务社会的新时代企业家精神去破解农村电子商务发展难题。
- 王艺岚刘萍萍
- 关键词：企业家精神农村电子商务
- 中国式现代化的世界历史意蕴
- 2024年
- 中国式现代化既立足中国实际,又面向世界,为世界现代化进程提供了可资借鉴的方案,具有深远的世界历史意义。马克思的世界历史理论深刻揭示了世界历史发展的必然性,即伴随着大工业的不断发展,历史从民族史向世界史的转变,深刻阐明了真正的共同体是世界历史发展的必然结果,还进一步探讨了东方社会发展的特有规律等问题。依据马克思的世界历史理论把握中国式现代化中的世界历史意蕴,有助于破解西方现代化所带来的世界秩序的破坏问题,推动世界和平发展、合作共赢事业的进步。坚持走中国式现代化道路,要秉持人类命运共同体理念,弘扬全人类共同价值,为人类和平发展事业做出更大贡献。
- 生忠军
- 关键词：中国式现代化世界历史资本逻辑
- 以基层党建引领和美乡村建设探析被引量：1
- 2023年
- 以基层党建引领和美乡村建设是乡村振兴的重要议题。基层党建与和美乡村建设相辅相成、密不可分,基层党建事业的不断加强为和美乡村建设和发展提供制度和组织保障;和美乡村建设的逐步推进进一步夯实基层党组织建设,不断提高基层党组织的引领作用,不断满足人民群众对美好生活的向往。
- 卢君英
- 关键词：基层党建
- 新时期高校深化“原理”课教学改革推进马克思主义大众化的思考
- 2014年
- 新时期高校深化"原理"课教学改革,推进马克思主义在大学生中实现大众化,在整体上应坚持"三个目标":知识传授、方法论教导和意识形态引导。在课堂教学内容讲授上做到"四个贴近":贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想实际和需求、贴近教师的能力和特长。在教学方式和手段改革上做到"四个结合":理论教学与实践教学相结合;教师主导下的教育与学生的自我教育相结合;现代多媒体教学手段与传统教学手段相结合;阶段性教学和长期辅导教育相结合。
- 黄家周
- 关键词：马克思主义大众化
- 荀子的人性论是否隐含性善思想?被引量：2
- 2017年
- 那种认为荀子的人性论隐含性善思想的观点是不能成立的。持此观点的学者犯了两个错误:一是把"性善"化约式地理解为主体之人生而具有为善的内在价值根源,二是认为在荀子的思想体系中人之心生而本有的认知能力具有推动人为善的正面价值。对于第一点,孟、荀两人都认为"性善"的成立必须具备两个条件:一是人生而具有为善的能力,二是在没有外力的帮助下,此为善的能力自然且必然地表现出善行。在荀子看来,人生而具有的能力并不能自然而然地促使人为善,人之善行只能通过后天学习与努力才能出现。对于第二点,在荀子的思想体系中,人生而本有之心本身并不具正面价值,其在自然状态下并不能自觉发挥促使人为善的作用,反而易使人流于为恶。
- 陈林
- 关键词：荀子人性论性善性恶
- 媒体融合背景下高校网络意识形态安全风险及其防范策略被引量：7
- 2022年
- 在媒体融合背景下,高校网络意识形态安全面临新的风险与挑战,即西方意识形态向高校大学生“渗透”的风险、网络意识形态阵地价值引导功能弱化风险、网络意识形态安全管理难度加剧风险、主流意识形态传播受阻的“信息茧房”效应风险。从话语维度、价值维度、能力维度和技术维度分析引发风险的原因。需要从加强高校网络意识形态话语创新、加强网络阵地建设、强化大学生网络思想政治教育、加强主流意识形态传播的技术保障等方面提升高校网络意识形态安全。
- 汪寅张慧
- 关键词：媒体融合高校
- 社会主义核心价值观贯穿于大学生思想政治教育全过程的协同与对接机制分析被引量：1
- 2015年
- 在全面透视社会主义核心价值观贯穿于大学生思想政治教育全过程内在机理的基础上,基于系统分析视角探讨了贯穿全过程中高教系统构成要素的协同与对接问题,对"贯穿全过程"协同与对接机制的内涵、运行和模式进行了对比分析。
- 李海杨勇
- 关键词：社会主义核心价值观思想政治教育对接
- 邓小平国家安全观探析
- 2019年
- 作为邓小平思想体系的重要组成部分,邓小平国家安全观具有丰富的内涵。其既坚持了马克思主义的基本立场观点和方法,又立足于中国特色社会主义现代化发展的实际情况,体现了解放思想、实事求是的理论品质。邓小平国家安全观包括:坚持独立自主,维护国家主权安全;加强文化建设,维护意识形态安全;加强社会主义制度建设和党的建设,维护政权安全;通过和平手段解决国际争端,维护国家的外部环境安全。邓小平国家安全观在新时代得到继承和发展,习近平总书记创造性地提出“总体国家安全观”,以人民安全为宗旨,以维护好意识形态安全为重点,以人类命运共同体的构建进一步推动中国的和平发展道路,将党对国家安全问题的认识提升到新的高度。
- 生忠军
- 关键词：意识形态安全
- 思想政治教育方法论元理论研究论纲——关于新时代思想政治教育学科创新的思考被引量：6
- 2018年
- 思想政治教育方法论元理论是思想政治教育方法论理论体系中最深层次的根基性内容,是思想政治教育方法论的前置性理论。这一理论是以思想政治教育方法论作为元研究对象的元理论,其作为一种科学分析方式和理性考察行为,实质上是一种科学研究方法论,是一种逻辑形式化、对象化和阐释化而非描述化的研究;基本任务是审视和反思思想政治教育方法论理论的论证,具有本原性、规范性、延展性和综合性的研究特点。元理论研究有助于进一步拓展新时代思想政治教育方法论改进和优化的空间,实现方法论理论体系的重点突破和整体提升。
- 杨勇娄淑华
- 关键词：思想政治教育方法论元理论
