湖南理工学院马克思主义学院
- 作品数：151 被引量：307H指数：8
- 相关作者：李大健刘红英廖良初任荣鲁涛更多>>
- 相关机构：湖南师范大学公共管理学院广西民族大学政治与公共管理学院湘潭大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 何长工与井冈山革命根据地的创建
- 2017年
- 何长工参加秋收起义,拥护毛泽东进军井冈山的决策,是改造王佐农民武装和毕占云、张威部队的实践者,是朱毛红军会师的牵线人和红四、五军会师的接应者,是建设和保卫井冈山斗争的重要参与者,为创建井冈山革命根据地作出了重要贡献。
- 高其荣
- 关键词：何长工井冈山革命根据地
- 中国特色社会主义慈善治理的经验与展望被引量：2
- 2021年
- 经过改革开放四十多年来的探索与实践,我们党和政府在中国特色社会主义慈善治理方面积累了甚为丰富的经验,其中比较突出的经验有:以人民为中心的价值立场,党建引领的治理路径,培育和践行核心价值观的价值观导引方式,全方位多维度的外部监管机制,“三位一体”的内部治理模式。为了充分发挥慈善在新时代中国特色社会主义建设中的作用,我们需要在总结和推广以上经验的基础上,进一步以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、以构建人类命运共同体为价值追求、以推进慈善治理体系和治理能力现代化为基本方向、以新时代慈善治理所面临的问题与挑战为中心推进中国特色社会主义慈善治理工作。
- 彭柏林彭柏林
- 新时代爱国主义教育融入高校“思想道德与法治”课探析
- 2024年
- 新时代爱国主义教育融入高校“思想道德与法治”课,需要将“点线面”相结合织密爱国主义教育融入之矩阵,将“议题案例”相结合阐明爱国主义教育融入之旨理,以数字技术赋能爱国主义教育融入之样态,将“体验笃行”相结合提升爱国主义教育融入之效果。
- 杜艳艳杜艳艳
- 关键词：高校爱国主义教育课程教学
- “饭圈文化”对网络意识形态安全的挑战及其规制被引量：4
- 2021年
- 改革开放以来,以大学生等青年群体为主要受众的"饭圈文化"在发展过程中受到香港流行文化、我国台湾地区和韩国偶像文化等影响而逐步呈现出社交流量文化的崭新形态。"饭圈文化"的发展表现出技术沉迷、资本宰制、身份异化的演进趋向,在全媒体时代容易引发时空压缩、话语支配、审美虚无等问题。"饭圈文化"对我国网络意识形态安全具有双重影响,既具有排他性、扩张性和强制性,也具有从属性和价值引导性。从目前形势来看弊大于利,亟需制度化治理。从技术平台、资本生产和群体消费三个环节入手,把社会主义核心价值观融入网络社交媒体的日常运营;坚持以人民为中心,推动网络视听文艺的供给侧改革;加强网络思想政治教育,激发青年一代饭圈消费者的主体性,营造风清气正的网络生活空间。
- 粟锋
- 关键词：大学生
- 孙中山监察权独立思想及其对廉政监察的启示
- 2018年
- 孙中山结合中国的国情与外国的经验提出了五权宪法思想,并提出监察权独立于行政权、立法权、司法权、考试权等治权的思想理论。监察权带有政治防腐的作用,可弥补司法监督的不足。通过对孙中山监察权独立思想的探讨,得出当前要科学地、专业地执行好廉政监察职能,需从设立权威的监察机构、专业监察使、增强监察权的权威性以及将各级监察机关的人事、财政与同级政府分开写入法律规定等方面着力。
- 徐伟红
- 关键词：监察权廉政监察
- 查尔斯·泰勒的多元文化主义及其现代价值
- 2016年
- 查尔斯·泰勒针对自由主义的缺陷,以亚里士多德关于"善"的多样性和城邦共同体学说及对黑格尔辩证法的分析为理论基础,对自由主义进行了深入的批判,在区别普遍主义政治和差异政治的基础上,力图克服文化中心主义,构建起以承认和宽容为核心的多元文化主义,对现代政治和当代中国的发展具有重要的理论价值。
- 吴军
- 关键词：多元文化主义
- 劳动教育在中职学校课程体系中的融入路径研究
- 2023年
- 为实现劳动育人的独特价值,培养新时代劳动人才。基于当前劳动教育融入中职学校课程体系不规范、不适宜的现状,探究从课程实施的前中后三个阶段将劳动教育更好地融入中职学校课程体系中。实施前依据人才培养,制定整体规划,完善劳动教育课程开设;实施中根据学情分析,结合专业特色,优化劳动教育课程实施;实施后利用多种手段,检测育人效果,健全劳动素养评价机制。
- 李柳李露苗
- 关键词：劳动教育课程体系
- 乡村振兴战略下农民社会责任培育的现实境遇及提升策略被引量：2
- 2021年
- 农民是实现乡村振兴的主体,但部分农民社会责任意识不浓、法律规则意识不强、政治责任感弱化,严重迟滞了乡村振兴战略的实施步伐。提升新时代农民的社会责任,需要从党建引领、制度保障、自我教育等维度进行系统培育。
- 刘小华
- “互联网+”背景下继续教育校企合作人才培养模式探索被引量：4
- 2022年
- 继续教育校企合作担负着培养高素质应用型人才的使命,但在人才培养过程中面临诸多困境.“互联网+”技术的应用对继续教育校企合作育人模式产生深远影响.在“互联网+”背景下校企双方构建“一二三”育人模式,即依托基本素养、专业技能和岗位能力三个网络平台,培养学员专业知识与职业发展两种能力,达到培养高素质应用型人才的主体目标.该模式发挥校企双方优势,实现资源与信息共建共享共用,可为继续教育校企合作提供充足发展动力.
- 刘小华
- 关键词：继续教育校企合作
- 新媒体时代提升高校思政课亲和力的策略被引量：13
- 2021年
- 不断增强思政课的亲和力,是推动思政课改革创新的重要要求。新媒体时代提升高校思政课亲和力,必须以更新教学理念为先导,以培养人格魅力为根本,以创新教学方式方法为基础,以完善保障条件为支撑,进行综合考虑、统筹规划、总体设计。
- 杜艳艳
- 关键词：新媒体思想政治理论课
