南宁师范大学马克思主义学院
- 作品数：329 被引量：531H指数：11
- 相关机构：右江民族医学院马克思主义学院贵州师范大学马克思主义学院广西师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西壮族自治区哲学社会科学规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 高校网络文化的育人功能及其实现路径被引量：3
- 2023年
- 发挥高校网络文化育人功能对于高校育人工作的开展具有重要的现实意义。当前,随着互联网和新媒体技术的不断发展,深入挖掘网络文化中的育人功能是高校育人工作的必然要求。高校网络文化具有丰富的内涵与多样类型及特点,具有价值引导、理论武装、启智润心、信息素养培育的育人功能。高校要加强网络文化阵地建设,强化教育引导功能;建设以人工智能为主的校园网络实践育人场所,强化网络信息养成功能;建立健全校园网络文化育人机制,强化网络文化制度保障功能。
- 李建国董晓绒
- 关键词：高校网络文化育人功能立德树人
- 新时代大中小学社会主义核心价值观教育一体化的价值、困境与路径
- 2024年
- 社会主义核心价值观教育是一项系统性工程,根据学生身心发展特点和认知规律,在大中小学循序渐进地进行社会主义核心价值观教育十分必要。由于受到各种因素的制约,在具体的教育实践中,大中小学社会主义核心价值观教育还存在着教育目标层次不清、教育内容重复断层、教育方法趋于一致、教育评价只注重考试等一些背离“一体化”的现实问题,影响了教育的实效性。这就需要在树立一体化育人意识的基础上,形成具有层次性的目标体系、具有衔接性较强的内容体系、具有多样性的方法体系和具有综合性的评价体系,以增强教育效果,引导青少年学生扣好人生“第一粒扣子”。
- 杨宗兴
- 关键词：社会主义核心价值观一体化思政教育
- 政治经济学批判视域下互联网金融对农民收入的影响探析
- 2023年
- 党的十八大以来,我国农民收入持续增长,全面建成小康社会取得历史性成就,脱贫攻坚取得决定性胜利,互联网金融在其中起到不可忽视的作用,通过互联网金融对农民收入细分类型产生的影响来看,在农民的工资性收入、经营性收入、财产性收入和转移性收入四个方面都呈现出正向作用,其中互联网金融与经营性收入之间的显著性最为突出。在数字经济与数字劳动不断发展的今天,于马克思主义政治经济学原理指导下的互联网金融,有效结合了马克思主义理论体系和中国特色社会主义体系,成为推动农民增收的新动能,满足社会实践发展的需要,不断促进农村经济的发展。
- 刘汉玲张璇
- 关键词：互联网金融农民收入
- 论中国共产党百年来思想建设的哲学意蕴被引量：1
- 2022年
- 百年来,中国共产党在实践中推进历史发展的同时,十分重视思想建设,持之以恒,接续创新,并将其与党的建设的其他层面辩证融合,凸显了一个成熟大党高度的理论自觉与鲜明的实践品格。在马克思主义哲学视域中,党百年来的思想建设体现了马克思主义实践论、认识论、价值论的三维统一:从实践论维度而言,思想建设是党推进社会革命与自我革命的精神引擎;从认识论维度而言,思想建设是党永葆先进性和纯洁性的理论根基;从价值论维度而言,思想建设是党践行初心和使命的铸魂利器。此“三维统一”深度诠释了思想建设与党的实践创新、理论创新、价值追求之间的逻辑关联与现实耦合。理论创新赋予思想建设科学的原则立场和方法论基础,思想建设为理论创新构建坚实的育人平台和实践主体,二者的智慧碰撞坚定了党百年来的价值追求;而思想建设、理论创新、价值追求三者之间的良性互动,正是根源于党的实践创新,党百年来的实践探索为其提供了源头活水和现实土壤。
- 唐鸿曾令辉
- 关键词：中国共产党实践论认识论价值论
- 马克思主义矛盾分析法在生态域的时代演绎
- 2024年
- 习近平生态文明思想是在科学分析和把握现实问题的基础上,对马克思主义进行继承和发展的理论成果。这一思想贯彻了马克思主义的核心方法——矛盾分析法,集中体现了新时代矛盾分析法在生态域的科学运用。矛盾分析法是习近平生态文明思想的核心方法,运用这一方法揭示了新时代经济发展与生态保护的矛盾关系以及重要地位,对理解和把握中国式现代化的生态文明意蕴具有重要的理论价值和现实意义。
- 何楹盈
- 关键词：中国式现代化道路
- 边疆高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论课坚持灌输性和启发性相统一的路径研究
- 2023年
- 边疆高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论课坚持灌输性和启发性相统一是教学方法守正创新所必须遵循的指导原则。着眼于该课程教学内容的先进性、宏观性、系统性、抽象性等特征,立足于边疆高校实际学情,从教学方法优化、教学内容侧重点协调、教学频次增减等多维度分析,在教学实践中得出,边疆高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学过程中紧密结合立德树人根本任务,重视学习方法和基础知识的灌输性和启发性相统一,重视多频次、多渠道的灌输性和启发性相统一的优化路径。
- 戴建伟李瑞君
- 关键词：边疆高校启发性
- 继续推进新时代马克思主义理论创新发展被引量：3
- 2019年
- 中国特色社会主义进入新时代,推进新时代马克思主义理论创新发展比以往任何时候都更加迫切,用马克思主义中国化最新理论成果指导社会主义现代化伟大实践比以往任何时候都更加需要。中国共产党自成立以来,一直重视马克思主义的理论建设和指导作用,在中国革命、建设、改革不同历史时期,根据实践发展进行理论创新,形成了中国共产党推进马克思主义理论创新发展的丰富经验,这些经验对于进一步推进新时代马克思主义理论创新发展具有重要的现实价值。继续推进新时代马克思主义理论创新发展必须坚持马克思主义基本原理不偏离,把握当今世界鲜明的时代特征和我国新的实践要求,聚焦于中国特色社会主义伟大事业,尊重人民群众的首创精神,扎根于人民群众,汲取智慧与力量。
- 曾令辉
- 关键词：马克思主义基本原理中国特色社会主义事业
- 关于循环与发展的哲学思考、突围机制与现实启示被引量：3
- 2023年
- 加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,需要坚持马克思主义世界观和方法论的指导。在科学的循环观看来,事物是在运动中存在,而运动其实是一种循环运动。任何事物,不论是天然事物还是人工事物,在时间链条中周而复始并有规律地发生发展,这就构成了循环运动。事物的循环运动具有客观性、普遍性、复杂性、历史性、开放性等特征。要实现由循环运动向循环发展的转变,必须构建一种“突围机制”,循环运动中突围机制的生成是受趋利避害规律支配的。所谓突围机制是揭示或反映事物突破原有循环运动而呈现出向上向前发展变化的方式、机理和结果的统一体。要促进循环发展,需要重视并坚持这样一些做法:设法解决观念认识问题,培养一种科学的循环观;在对待循环运动时,一定要密切关注突围的存在,并把握住机会寻找突破口;根据科学的循环观所揭示的事物在循环运动中所遵循的立体套嵌结构律,认真处理好不同层级的循环运动之间的关系。
- 何玲玲邱耕田
- 《人民日报》“五一”纪念话语研究(1950~1956)
- 2022年
- 每个历史时期的纪念日话语各有特征。对1950年-1956年《人民日报》刊登的“五一”纪念内容分析可见:《人民日报》在纪念“五一”国际劳动节时,首先通过刊登个人演说和传播“为持久和平而斗争”的口号方式来构建“阶级斗争”话语,进而唤醒劳动人民的阶级斗争意识,重塑社会的劳动价值观;其次通过举行劳动竞赛和联合国际等方式来构建“阶级联合”话语,进而扩大无产阶级的力量,让人们意识到社会团结的强大凝聚力。重温《人民日报》纪念“五一”国际劳动节的话语情境,对于我们在新时代引导青年树立正确的劳动价值观具有重要的意义。
- 陈海玲
- 关键词：话语建构人民日报
- 推进“大思政课”建设的几个基本理论问题被引量：4
- 2023年
- “大思政课”建设是新时代思政课改革的基本趋势。推进“大思政课”建设需要进一步厘清和把握“大思政课”的内涵与特性、矛盾和规律、外延与边界等基本理论问题。“大思政课”是指在发挥思政课课堂教学优势的基础上,将思政课课堂向课外、校外和网上的延伸与拓展而构建起纵向贯穿大中小学全学段、横向贯通学校与社会全时空的思政课。“大思政课”本质上仍然是思政课,具有思政课基本属性,但也有其自身的内涵与特点、矛盾与规律、外延与边界。推进“大思政课”建设关键在发挥“大思政课”主体的积极性、主动性和创造性,建立起多主体协同育人共同体,推进学校小课堂与社会大课堂深度互动融合,破解思政课长期存在理论与实践脱节的难题,真正落实立德树人根本任务。
- 曾令辉卜路平
- 关键词：主体性
