华士实验学校
- 作品数：22 被引量：10H指数：2
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- 让思维奔跑起来
- 2004年
- 在一次全市性的信息技术课教学观摩比赛中,一位老师布置给学生的课堂作业是:请你画出一幅参加学校升国旗仪式时的画。课后,评委们对这节课的设计和实施效果给予了充分的肯定。但其中一位细心的教授却发现,在老师点评的那几个小组的作品中,学生画的“国旗”上都只有四颗星,不知为何偏偏少了一颗。再仔细观察,原来老师自己所提供的范例中竟然也只有四颗星。于是他在会上提出了自己的疑问:课堂上出现如此原则性的失误能算得上是一节好课吗?教授的话引起了一番争论。但最后这节课还是被评上了一等奖。 假如你是评判长,会把这节课评为一等奖吗?
- 张慧
- 关键词：信息技术课教学课堂作业思想教育教学评价人文精神
- 用善良的行为打开善良的心扉
- 2007年
- 儿童天性活泼好动。你瞧，他们正坐在小椅子上前摇后晃呢，特别是男孩子最喜欢这样。椅子腿撞击地面，发出“咚、咚、咚”的响声，声响越大，他们笑得越开心。显然，这些小家伙把小椅子当成了汽车、飞机、快马、跷跷板、爷爷的安乐椅……
- 杨玉凤
- 关键词：善良儿童天性椅子跷跷板活泼
- 在化学实验教学中应用多媒体技术的尝试
- 多媒体教学技术,一般包括投影、多媒体网络技术等方面。一、投影技术在教学中的应用过去化学课的实验,多半以教师演示为主。通过实验很直观地让全体学生体会物质变化的全过程,使学生有一定的感性认识,从而上升到理论高度,获得真知。另...
- 朱志国
- 文献传递
- 略论细节描写的魅力及写法
- 2009年
- 本文对叙事文本中的细节描写方法作了一些归纳论述，并考察了其写作技巧和独特的艺术魅力．在些基础上，阐释了作文中如何进行恰当的细节描写。
- 朱万祥
- 关键词：细节描写艺术魅力教材文本
- 拨弦
- 2005年
- 当摇篮曲美妙柔和的音乐在幼儿园内慢慢倾泄开时,孩子们一个个陆续走进午睡室,像小鸟一样钻进了被窝,暄闹了一上午的幼儿园一下子变得沉寂.我走在窄窄的床通道之间,巡视孩子午睡.他们的确是累了,伴着缓缓流动的旋律,渐渐进入了梦乡.
- 庞亚琴
- 关键词：语文散文
- 让人文之光照亮精神家园——江阴华士实验学校“中小学生人文精神的培养”研究
- 2006年
- 江阴华士实验学校“中小学生人文精神的培养”课题组5年来进行了有益探索。对中小学生进行人文精神的培养,体现了社会和教育发展趋势。课题研究使师生获得全面发展,学校也成为师生的精神家园。
- 夏青峰曾宝俊
- 关键词：人文精神精神家园
- 教育理想与追求
- 2004年
- 我们每个校长肯定都非常渴望他所在的学校是一所名校，自己是一个名校长，是一个充满人文情怀的智者、能者，是一个自我科学管理型的、人文情怀型的、学者型的校长。因此，我常常想：当我领导一个群体时，我要问自己，我准备好了为大家服务了吗?
- 吴辰
- 关键词：校长办学理念
- 中小学生人文精神培养的基本策略被引量：1
- 2006年
- 21世纪的教育需要人文关怀,现代社会呼唤人文精神的回归。对中小学学生进行人文精神培育十分必要。学科教学是培养学生人文精神的主渠道,丰富多彩的课外活动是培养学生人文精神的重要载体,健康向上的校园文化是培养学生人文精神的必要环境,以人为本的和谐管理是培养学生人文精神的有力保障。
- 曾宝俊
- 关键词：人文教育人文精神以人为本校园文化和谐管理
- 学校德育工作的几种典型效应
- 2006年
- 吴辰
- 关键词：德育工作人文精神道德素养
- 语文教学中培养学生创新能力的实践与探索
- 2000年
- 面对未来知识经济社会的严峻挑战，语文教学应主动承担起培养创新性人才的责任。语文教学要培养学生的创新能力，必须拓宽语文知识视野，夯实创新基础；改进语文教学方法，训练学生的创新思维；开展语文课活动，激发学生创新的火花；改善语文教学环境，营造学生新氛围； 改革语文教学评价，增加学生创新的机率；注重个性培养，铸塑学生创新人格。
- 章立早
- 关键词：创造思维基础教育教学环境教学评价
