西藏大学教育心理研究所
- 作品数：113 被引量：191H指数：7
- 相关作者：王润惠黄家群周朝坤毕月花何蓓更多>>
- 相关机构：西南大学教育学部西南大学教育学部教育学院西南大学教育学部国际与比较教育研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 聋校教师职业倦怠与心理健康关系的研究被引量：1
- 2012年
- 目的探讨聋校教师职业倦怠与心理健康的关系。方法采用职业倦怠问卷（Maslach Burnout Inventory—Education Survey，MBI-ES）和症状自评量表（Symptom Checklist-90，SCL--90）对351名聋校教师进行测查。结果相关分析显示，聋校教师职业倦怠与心理健康呈显著正相关（P〈0．01），人格解体与心理健康9个因子的相关最高；聋校教师职业倦怠的3个维度都进入了心理健康的回归方程，三者对心理健康都有正向预测作用，人格解体维度解释率最高（30．6％）。结论聋校教师职业倦怠与心理健康存在显著的相关关系，职业倦怠各维度对心理健康有不同的预测作用。
- 周朝坤徐桃坤梅藻惠任万林
- 关键词：聋校教师职业倦怠心理健康
- 基于性别文化的课堂公平研究
- 2010年
- 课堂公平是教育公平的主要内容。我国传统性别文化是导致两性在课堂教学中遭遇不平等的重要根源。要改变传统性别文化导致的课堂不公现象,必须转变传统的性别观念,必须以新型的性别文化为指导,解构与重构课堂中的性别结构;必须让课堂资源面向所有学生、建立科学合理的课堂教学评价体系,使性别不再是课堂资源、课堂评价的依据。
- 张雁军
- 关键词：课堂公平性别文化性别结构
- 论科学发展观视域下的民族团结教育被引量：2
- 2010年
- 我国是一个统一的多民族社会主义国家，民族问题始终是我们建设中国特色社会主义必须处理好的重大问题、全局问题。我国1．06亿少数民族人口约占全国总人口的8．41％，民族自治地方占国土面积的64％，西部以及边疆绝大部分地区都是少数民族聚居区，散杂居少数民族遍布全国各地。
- 金家新
- 关键词：民族团结教育科学发展观少数民族聚居区散杂居少数民族视域少数民族人口
- 儿童社会性发展理论的比较研究综述
- 2015年
- 儿童社会性研究从上世纪30年代就兴起了,其社会性研究理论可以追溯至弗洛伊德的精神分析理论。至此以后,对社会性发展理论产生影响的理论,主要的还有四个:班杜拉的社会学习理论;皮亚杰的认知发展理论;布朗芬布伦纳的生态学理论,以及以大量实证资料为基础的人类行为学和行为生物学理论。这四个理论之间既有联系也有区别。本文主要通过对班杜拉、皮亚杰和布朗芬布伦纳卢纶理论的对比,理解各个理论的独特内涵,对各理论侧重点进行探讨。未来研究可以从建立新的儿童社会性发展理论、研究内容和测验这三方面加以改进,以促进儿童社会性研究进一步发展。
- 黄家群田芝久
- 关键词：儿童社会性
- 职业女性社会支持情况调查——以福建省三明市为例
- 2017年
- 采用《社会支持评定量表》对福建省三明市的163名职业女性进行调查,以了解其整体的社会支持情况。调查的结果表明:(1)职业女性的社会支持处在中上水平;(2)三明市职业女性的社会支持水平显著高于国内社会支持;(3)婚否、有无孩子及年龄变量对职业女性的社会支持均有显著影响。
- 张新娟张格雨米娜郑亚楠
- 关键词：职业女性社会支持
- 中学生数学焦虑的原因与缓解策略被引量：3
- 2009年
- 数学焦虑不仅影响个体情绪情感的健康发展,而且还影响学生数学认知的发展。从数学焦虑的概念入手,分析影响中学生数学焦虑的因素主要有数学学科特点、数学教学倾向、学生的技能与能力、学生的情感体验、教师的课堂行为等方面,有针对性地提出了缓解数学焦虑的策略,包括创设宽松愉悦的课堂气氛、帮助学生剖析焦虑根源、培养学生数学学习的信心,控制过强竞争、减少限时测验。
- 李宪勇万吉雷
- 关键词：中学生数学焦虑
- 初探唐代女子教育
- 2006年
- 唐代尤其是唐前期，国势强盛、学艺昌明、文明开放、社会稳定，整个社会民心振奋，精神昂扬，女子教育问题引起全社会的关注，女子受教育的普遍在中国古代社会堪称首位。本文即从对唐代各阶层女子受教育状况的描述以及形成此状况的成因的分析来呈现唐代女子受教育的开放与普遍。
- 林丽
- 关键词：唐代女子教育古代社会
- 西藏地区特殊教育教师工作价值观调查被引量：2
- 2016年
- 为考察西藏自治区特殊教育学校教师的工作价值观状况,采用胥兴春(2007)编制的《教师工作价值观量表》(TWVS)以问卷调查法对西藏自治区4所特殊教育学校的教师进行研究。结果显示:西藏自治区特殊教育学校教师对工作价值观持积极肯定态度;特殊教育教师的工作价值观在教龄、学历和职称变量上存在显著差异,在性别变量上不存在显著差异。西藏自治区特殊教育学校教师工作价值观水平总体较高,且受教龄、学历和职称因素的影响。
- 史瑞娟李晓燕黄逍燕袁梅玲马海林
- 关键词：特殊教育教师工作价值观
- 中职生应对方式和社会支持的关系研究
- 2016年
- 采用《简易应对方式量表》和《社会支持量表》对197名中职生进行抽样调查,了解其应对方式、社会支持及其关系。研究结果显示,本研究的中职生其积极应对方式和消极应对方式均显著低于全国常模;积极应对方式和社会支持存在显著的正相关;主观支持对积极的应对方式有正向的预测作用。
- 张新娟郑亚楠米娜邹丽
- 关键词：中职生社会支持
- 藏族大学生自尊水平与心理健康的关系被引量：1
- 2015年
- 为探讨藏族大学生自尊水平与心理健康的关系,采用Rosenberg自尊量表、SCl-90量表和内隐联想测验进行调查研究。结果发现:藏族大学生存在内隐自尊效应;藏族大学生的外显自尊与内隐自尊无关;藏族大学生的外显自尊与心理健康状况呈显著负相关;藏族大学生的内隐自尊与心理健康状况无关。
- 高蕾高晓雷
- 关键词：藏族大学生外显自尊内隐自尊心理健康
