金华职业技术学院师范学院
- 作品数：668 被引量：2,271H指数：22
- 相关作者：胡天印杜丽静王幡钱丽华邢秀凤更多>>
- 相关机构：浙江师范大学教师教育学院山东师范大学外国语学院浙江师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术理学更多>>
- Captivate在多媒体课件制作教学中的应用被引量：3
- 2014年
- 多媒体课件制作是一门实践性很强的课程,需要教师精讲,学生多练,然而当前课堂教学中存在以教师为中心、学生课堂练习时间少、作业评价主观等方面的不足。因此,将Captivate软件应用到多媒体课件制作教学中,通过录制课件制作教学实例讲解该软件的操作过程,以期在高校便捷地进行多媒体教学课件教学,促进学生有效学习,从而改变传统教学模式,顺应世界教育改革发展潮流。
- 陈丽敏
- 关键词：课件制作CAPTIVATE
- T-代数上的Yetter-Drinfeld模范畴
- 2010年
- 研究了T-代数上的Yetter-Drinfeld模的各种性质.设π是一个群,H为T-代数,对α∈π,则有范畴HYDHα;若M∈HYDHα,N∈HYDHβ,则M N∈HYDHαβ;若β∈π,则βM∈HYDHβαβ-1,从而使HYDH成为T-范畴.同时构造了HYDH的一个辫子结构,使其成为辫子张量T-范畴.
- 胡晓飞
- 关键词：T-代数
- 孤独起舞的五谷——走进省级非遗项目粮食砌
- 2020年
- 粮食砌起源于清代乾隆年间,是以口传心授的方式流传民间的砌塑工艺,至今已有数百年历史。斗转星移,一向用于祭祀摆案的粮食砌随着庙会迎神祭祀活动的废止渐渐淡出历史舞台。本文着眼于粮食砌青黄不接、缺乏后继者、传承遇到瓶颈的现状,提出六点传承新思路,即政府干预、点线结合、培养传承人、攻坚克难、搭建舞台、拓宽创作理念,以期让更多的人了解、走进、传承粮食砌,使孤独起舞的五谷粮食绽放出绚丽的光彩。
- 王政萍
- 关键词：非物质文化遗产传承
- 当今全民健身之误区及对策被引量：4
- 2001年
- 自1995年颁布全民健身计划至今已有五个年头,全民健身计划的实施即将进入第二期工程阶段。在第一期工程阶段已取得了有目共睹的成就,但从一些资料统计发现也存在着不少问题,为了更好的完成全民健身计划的第二期工程,有必要对前阶段的工作进行总结。本文就从此入手,通过对1995年到1999年有关全民健身计划的报道,找出第一期工程前阶段存在的问题,并提出解决问题的对策。
- 胡靖平
- 关键词：全民健身计划体育活动体育价值观
- 汉语谐音及其文化内涵被引量：8
- 2006年
- 谐音普遍存在于汉民族的日常言语交际与文学作品中。研究汉语谐音,不仅有助于理解汉语的语言特点,更有助于人们理解汉人的文化心理和汉族的文化内涵。
- 郑伟芬
- 关键词：汉语谐音语言文化
- 乡土叙事的现代性转型——论贾平凹的乡土小说被引量：5
- 2009年
- 二十世纪八十年代后期以来,贾平凹的乡土叙事完成了现代性转型。首先是叙述对象的转变,从新文学传统对时代生活的关注,到立足现代文化哲学、生命哲学对人的生命存在的终极文化关怀的追求。其次是作者与叙述者关系的改变和叙事艺术的嬗变。贾平凹乡土叙事的转型,勾勒了新时期乡土叙事变迁的基本轮廓。
- 陈发明
- 关键词：乡土小说传统叙事现代叙事
- 义乌蔗糖发展史新证被引量：1
- 2003年
- 读《中华蔗糖史》,发现《清稗类钞》中一则关于义乌糖的记载。结合其他材料,分析义乌种蔗制糖开始兴盛的时间、原因及重要生产环节,并旁窥义乌经济社会发展的一些脉络。
- 龚景中
- 关键词：蔗糖社会甘蔗
- 一字一词关乎情——辨析《孟子》《史记》中的几个词义
- 2006年
- 在文言文教学中,正确理解课文字词的意义是进一步深入学习的基础,但对于一些常用字词在特定文章中的意义我们却往往不多作深究,因而就不能确切地把握文章的内涵。本文通过对几个常用文言词(竟、喻、老、饥、田)在课文中意义的辨析来进一步深入体会文章的情蕴。
- 钱兴地
- 关键词：文言文教学常用词词义
- 互联网背景下中小学生课外作业失真及对策被引量：1
- 2017年
- 互联网背景下中小学生课外作业管理面临新的挑战,其中的失真现象应当引起人们重视。由于互联网而引起的课外作业失真给学生的发展带来诸多危害。作业目的不明确、作业负担重而难度大、教师与家长管控不当及互联网资讯本身的广泛性与迅捷性是导致作业失真的主客观原因。因此,加强作业目的教育、改进作业内容形式、提高作业管控力度,并且制定惩戒措施,是互联网背景下课外作业管理的重要对策。
- 颜忠军
- 关键词：互联网
- 对普通高校排球运动员情绪调控的探讨被引量：1
- 2009年
- 对排球运动员临场情绪变化主要因素进行了分析,提出了培养良好的赛前、赛中、赛后的心理训练方法,以提高运动员的心理素质,达到良好的心理情绪和竞技水平。
- 徐剑
- 关键词：排球运动员情绪调控心理训练
