产学合作教育是促进人才培养供给侧和产业需求侧对接、推动高等院校人才培养改革、培养高素质专业技术人才的重要举措。本研究以Web of Science和CSSCI数据库收录的2007年至2021年产学合作教育相关文献为研究对象,采用文献计量学方法和CiteSpace可视化工具,对国内外产学合作教育领域的研究进行了详细梳理,分析其研究热点、知识基础、演进路径和发展趋势。研究结果表明,国内外研究热点集中在产学合作教学改革、学习方法、质量评估的定量实证分析以及产学合作教育模式、职业能力培养、协同创新和工程教育的定性分析。研究趋势包括以学生为中心的产学合作教学改革、教育模式创新、教学质量评估以及学生学习方法研究等。
本文以美国大学协会(the Association of American)成员大学中57所大学的337名系主任为研究对象,对美国顶尖研究型大学系主任的胜任特征进行调查分析。研究表明,有助于系主任成功担任该职位最重要的特征为学术素养、管理经验、善于沟通、富有远见、容易相处、理解和尊重他人、条理性强、乐于奉献、注重合作和善于协调等。对比此前关于我国高校中层管理者的研究,其基本一致的胜任特征包括学术素养、教育视野、沟通表达、尊重理解、组织协调与团结协作等。
