通州市教学研究室
- 作品数：89 被引量：91H指数：5
- 相关作者：昝淑华徐新王作良邱云张汉林更多>>
- 相关机构：江苏省平潮高级中学江苏省南通第一中学江苏省通州高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学生物学环境科学与工程更多>>
- 高中生物新大纲“新”在哪里
- 2002年
- 邱云
- 关键词：教学大纲课程目标
- 自主型考题及其求解要义
- 2003年
- 张汉林
- 关键词：中考开放性试题解题方法数学试题自我调节
- 例谈新课程理念下的备课策略
- 2007年
- 新课程下的生物学教学,需要有与之相适应的备课策略。本文以人教版《生物3稳态与环境》第5章第2节“生态系统的能量流动”为例,说明教师应从整体把握模块特点、准确理解教材内涵、合理确定教学目标、分层解决教学重点、科学追求教学艺术五个方面,来构建与新课程相适应的备课策略。
- 邱云
- 关键词：备课策略
- 应用题中的单位名称与标点符号要规范
- 2003年
- 姜亚民
- 关键词：应用题标点符号小学数学
- 小学英语教学中的写作训练被引量：2
- 2009年
- 写是语言四项基本技能之一,是运用书面语输出信息、表达思想的一种表现形式。在英语教学中,写作训练应随着学习过程的推进循序渐进,体现阶段侧重,具体有初级阶段和高级阶段之分。初级阶段的写作是指学生能正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子,熟悉书写格式、单词拼写和句子结构。高级阶段的写作是指按一定的提示或要求,运用所学的语言知识进行连贯的书面表达,具体包括语段与作文训练。
- 昝淑华
- 关键词：小学英语写作训练
- 关于中学数学应用能力培养若干倾向的反思被引量：19
- 2005年
- 新一轮课程改革注重培养学生应用数学的意识,教学实践中,为了达到这一目标,有矫枉过正的苗头.主要表现在:教学内容职业化,教学方式幼稚化,教学要求成人化.数学教育应保持数学特色,数学活动应保持与学生认知水平相宜的思维力度,教学与评价应从根本上关爱学生.
- 张汉林
- 关键词：中学数学成人化数学活动思维力应用数学
- 关于“欧洲联盟”新课标高中历史教科书与现行人教版教科书写法的比较
- 2005年
- 今年我们江苏省高一年级学生开始全部进入高中新课程,本文拟就<普通高中历史课程标准>必修历史(Ⅱ)中的"欧洲联盟",对新课标人教版(下称新人教版)、人民版、岳麓版与现行人教版的不同写法作一简略的比较.
- 徐新
- 幼儿园课程特色化实施中的教师角色定位
- 2009年
- 在基础教育课程改革全面深入推进的新背景下，幼儿园课程也呈现出前所未有的多元化发展态势。幼儿园选择什么课程？如何在实施课程过程中形成自己的特色，以促进每一个幼儿富有个性地发展？在这过程中教师应扮演什么样的角色？这些都是每一个教师应该认真思考的问题。新课程对课程实施赋予了新的内涵和新的要求，我们必须变革原有的教育理念和教育行为，及时做好角色转型定位，以保证新课程特色化实施的顺利运作。
- 徐玲艳
- 关键词：教师角色定位幼儿园课程特色化基础教育课程改革课程实施教育行为
- “没有细胞结构的微小生物—病毒”网络教学设计
- 2004年
- 如何有效地利用网络信息资源为生物学教学服务，已经成为我们共同面临的一个课题。笔者设计了“没有细胞结构的微小生物一病毒”网络教学案例，在江苏省生物学教学与信息技术研讨会上作了展示，现整理如下：
- 张玉忠邱云
- 关键词：网络教学生物学
- 《圆的认识》导入五法
- 2003年
- 姜亚民
- 关键词：《圆的认识》新课导入数学教学教学方法
