您的位置: 专家智库 > >

中国儿童中心科研与信息部

作品数:16 被引量:112H指数:4
相关作者:谢娟肖凤秋王润洁朱晓宇霍雨佳更多>>
相关机构:中国人民大学中国青年政治学院香港教育学院更多>>
发文基金:北京市哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇儿童
  • 7篇教育
  • 4篇道德
  • 4篇道德教育
  • 4篇德教
  • 4篇儿童权利
  • 3篇生态道德
  • 3篇生态道德教育
  • 2篇权利
  • 2篇外教
  • 2篇校外教育
  • 2篇家长
  • 2篇儿童参与
  • 2篇城市
  • 1篇代际差异
  • 1篇当事
  • 1篇当事人
  • 1篇德育
  • 1篇新生代
  • 1篇新生代农民

机构

  • 14篇中国儿童中心...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇香港教育学院

作者

  • 6篇霍雨佳
  • 3篇谢娟
  • 2篇肖凤秋
  • 1篇段成荣
  • 1篇赵树理
  • 1篇李子建
  • 1篇朱晓宇
  • 1篇丁道勇
  • 1篇王润洁
  • 1篇崔岳
  • 1篇王兰
  • 1篇何玲
  • 1篇朱晓宇

传媒

  • 5篇中国校外教育...
  • 1篇世界环境
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中华家教
  • 1篇人口与经济
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国社会工作
  • 1篇中国青年社会...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
儿童保护的现实困境
2014年
提到儿童保护,我们大多会想到南京两个幼童饿死家中、温岭幼儿教师虐童、临汾男童被挖眼、“药儿园”事件……这些惨案令人唏嘘不已,严惩虐童行为的呼声也随之日益高涨。案发当地的司法机关也及时对虐童当事人追究了相关法律责任。笔者认为,积极应对这些惨案固然重要,但预防工作更重要。日常生活中,对儿童的忽视、照顾不周、打骂以及“管教”造成的亲子冲突等看似微不足道的“小事件”,其实也均属于儿童保护预防工作的范畴,然而在现实中往往容易被人忽略。
朱晓宇
关键词:儿童保护幼儿教师法律责任司法机关亲子冲突当事人
服务学习理念下的课堂学习与社区服务——以《儿童权利与保护》课程为例被引量:3
2015年
在服务学习的理念下,中国青年政治学院于2011年将《儿童权利与保护》课程与社区儿童服务相结合,将学生学习场所从教室扩展到社区,形成课堂学习与社区服务相结合的教学模式:通过设立明晰的学习目标,采用参与式学习方法,让学生在真实生活的社区情境中应用所学的儿童权利与保护的知识和技能开展服务;通过小组讨论、微信交流、陈述、写作等多种方式帮助学生进行定期的、有规律的、有组织的反思。实施效果显示:将课堂学习与社区服务相结合的教学模式促进了学生多方面能力的发展,促进了学生学习的主动性和积极性,有利于学生更好地掌握和转化课程学习的内容,也有利于团队协作和公民责任的形成。
何玲朱晓宇赵树理
关键词:课堂学习儿童权利
当前我国新生代农民工的“新”状况被引量:85
2011年
本文利用流动人口动态监测调查数据分析了新生代农民工的特征,澄清了当前社会对新生代农民工的一些不正确的认识,考察了新生代农民工的未来愿景。结果表明,新生代农民工问题没有发生本质上的变化,但他们需要一个新的未来。文章最后给出了解决新生代农民工问题的政策建议。
段成荣马学阳
关键词:农民工新生代代际差异
播种绿色健康的种子——记全国少年儿童生态道德教育项目
2014年
有一首叫《梦田》的歌这样唱到,"每个人心里一亩,每个人心里一个梦;一颗呀一颗种子,用它来种什么,种桃种李种春风"。人们都相信希望和幸福是可以播种的。从2008年至今,北京一个花园一样的单位里有这么一群人,带领着全国50多家校外教育机构、300多所学校、500多名老师,致力于一颗绿色种子的播种——种下健康与文明——这就是中国儿童中心发起并在全国推广的少年儿童生态道德教育项目。
霍雨佳
关键词:生态道德教育校外教育机构非人类中心主义公众环境意识公民素质教育
城市家庭中儿童权利保护状况的调查研究被引量:8
2017年
尊重和践行儿童权利是现代社会文明的标志、也是现代家庭教育所倡导的重要内容。通过调查五个城市6-12岁小学生家长的儿童权利保护状况,结果发现:家长最关注儿童的生存权,对参与权的保护有所提升;在儿童发展权的保护上,最关注的仍然是受教育权,休闲娱乐权居于末位;家长对儿童权利的保护主要受家长自身因素的影响,如家长的角色(父亲、母亲,祖父母/外祖父母)、家长的文化程度以及家庭年收入水平,与儿童自身因素(如儿童性别、年龄等)关系不大。
霍雨佳肖凤秋谢娟
关键词:儿童权利保护小学生家长生存权参与权
少儿生态道德教育的实践探索被引量:2
2014年
少儿生态道德的培养是未成年人思想道德建设的重要内容,也是促进国家生态文明建设中不容忽视的重要方面。由此基于一项全国范围教育项目的实践,提出少儿生态道德教育的理念与行动方案:倡导在"非人类中心"的生态观指导下"人向自然学习",用"生态"的视角组织和设计儿童生态教育活动。
霍雨佳
关键词:生态道德少儿德育
以“自然”为“学校”——儿童生态教育的实践与思考被引量:4
2015年
中国儿童中心在2008年对中国六城市儿童生态道德教育状况进行了调查。调查发现,儿童的生态与环境常识普通偏底,普遍具有关爱生态及环境的情感和愿望。因此,有必要通过开展自然教育活动,启发儿童学习自然生态知识、涵养生态情感和道德,培养能力。
霍雨佳
关键词:儿童自然教育生态教育
搭一座迎向未来的桥——基于儿童生态道德教育实践基地建设的思考
2015年
在国家生态文明建设战略和全面推动教育改革发展的政策和时代背景下,中国儿童中心发起了"全国少年儿童生态道德教育项目"活动,旨在构建儿童与自然的和谐关系,促进儿童健康全面发展。项目建立的儿童生态道德教育实践基地,具有独特的内涵,在当地发挥着重要的作用。
王兰
关键词:生态道德教育实践基地儿童
儿童生态教育活动的实践探索与思考
2015年
儿童生态教育活动是以自然生态为主题,通过自然体验、生态游戏、科学考察等形式,带领儿童认识与了解自然、探索人与自然、人与人、人与社会的关系的综合实践活动。对儿童生态教育活动进行了探索与思考。
崔岳
关键词:儿童综合实践活动
校外教育中儿童参与的理论与实践探索
2015年
儿童参与因其秉承着现代教育理念,可有力促进儿童全面、主动地发展,成为我国儿童教育与儿童发展研究的新视野和新课题。基于前期的理论思考与教育实践,尝试对儿童参与的概念内涵、基本原则、活动类型、途径与策略进行了教育学视角下的分析与探讨,以期促进儿童的全面发展,同时丰富校外教育的实践模式。
王润洁
关键词:儿童参与校外教育
共2页<12>
聚类工具0