中国当代文学研究会
- 作品数：592 被引量：291H指数：7
- 相关作者：陈骏涛王世龙兴安刘锡诚吴长青更多>>
- 相关机构：中国作家协会中国社会科学院沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学艺术历史地理更多>>
- 中国当代文学研究会校园文学委员会第三届年会在深圳召开
- 2012年12月1日,在深圳召开第二届"全国校园文学研究高峰论坛暨全国校园文学成果展览会"的同时,中国当代文学研究会校园文学委员会召开了第三届年会。出席会议的有本会会长吴思敬、常务副会长王世龙、副会长黄伟、秘书长钟湘麟、...
- 时间与经验的等待——从几位少数民族作家的写作说起
- 2013年
- 照日格图是我欣赏的蒙古族青年散文家。两年前，我就读过他的《怀念一垛草》。这篇散文通过打草与草垛将故事连接在一起，表现了蒙古人质朴真实的生活和命运。那些既熟悉又陌生的细节让我有种莫名的感动，它既让我们了解了草原秋天的景象，又让我们细致地体会到劳动中牧人的生活。它既是日常生活的记录和写真，也是人类精神与诗意的吟唱。
- 兴安
- 关键词：少数民族作家写作散文家蒙古族
- 基于价值取向理论的美国中学体育教学被引量：1
- 2016年
- 美国体育教师基于价值取向理论,充分了解学生的身体条件与运动特长,借助于丰富的教学手段来开展体育教学实践。他们将体育课程分成5个阶段,依据知识习得取向、自我实现取向、用故得新取向、社会重构取向、生态整合取向,循序渐进,在对学生进行学习策略与技巧指导的基础上,更注重培养学生的规则意识,不断培养学生在体育运动中进行自我目标设定、自我监控和调节的意识和能力,并不断提升以＂用故得新＂为核心的终身运动能力,同时不断强化学生的合作精神、团队意识与社会责任感,通过打造和谐的体育课程,最终实现集体、个人、学科内容之间的生态平衡。美国学生毕业后大多能坚持体育锻炼,并终身受益。
- 王克强
- 关键词：体育教学
- 深阅读
- 2019年
- 陈玺:《塬上童年》花城出版社2018年11月第1版同样是在南方回望渭北乡土,《塬上童年》相较《一抹沧桑》,叙述以儿童视角为主,因年少独有的'大把时光'而显得温暖、轻盈,生活的愁苦似乎只在大人那里,孩子们惦记的只有贪吃和玩耍。小说以'春天里''暑假''秋风秋韵''寒冬腊月'等为章节,写尽渭北一年四季的风土人情:
- 张艳梅
- 关键词：小说
- 如何理解“先锋小说”被引量：41
- 2009年
- 程光炜
- 关键词：先锋小说历史语境文学观念历史本质编辑家批评家
- 陈登科的两件议案
- 2006年
- 陆志成
- 关键词：《义勇军进行曲》《风云儿女》中华民族帝国主义电影剧本
- 创作聚焦与阐释多元
- 2023年
- “新作大家谈”栏目这一期的具体讨论对象,是江西作家樊健军一部篇幅多达五万字的中篇小说《无尘界》。近几年来,樊健军的小说创作,虽然称不上是风生水起,但也一直在以严谨的写作姿态步步为营地探索前行。围绕《无尘界》,同样身在江西的青年作家欧阳娟和我本人都在各自的评论文字中表达了自己的理解和看法。
- 王春林
- 关键词：青年作家写作姿态无尘小说创作
- 救赎、疗伤与生命延续或者自然文学——关于樊健军中篇小说《无尘界》
- 2023年
- 先后两次展读樊健军中篇小说《无尘界》的结果,是我对作者所欲表达思想内涵的某种不确定。虽然说小说的故事情节并不复杂,但在艺术处置过程中却呈现出了一定程度上的含混性特点。从艺术结构的角度来说,《无尘界》由两条交叉的线索组构而成。一条线索主要讲述的是项石立和舒羽这两个年轻人的故事,另一条线索的核心人物则是一位名叫舒全礼的老人。两条叙事线索之所以能够有所交叉,一是因为舒全礼和舒羽之间的祖孙关系,二是因为故事的发生地全都是一个名叫苍山的自然风景区。
- 王春林
- 关键词：生命延续无尘祖孙关系叙事线索救赎
- 试论文言文对初中作文教学的促进功能
- 2014年
- 作文教学和文言文教学是教师公认的＂老大难＂问题。2011年版《义务教育语文课程标准》对培养学生的写作能力有明确要求,语文教学大纲也指出,作文教学的最终目的是培养学生的写作能力。利用阅读促进写作无疑是提高初中生写作水平的有效方式。
- 王瑶王赈阳
- 关键词：初中作文教学学生写作水平作文能力语文教学大纲语文新课标言语表达能力
- 神实主义的“异托邦”——试论《受活》的残酷美学被引量：1
- 2019年
- 本文认为《受活》这部小说具有强烈的现实感,其内含着反映九十年代中国乡村走向市场经济的现实,建立烈士陵园的设想,却也包含着对历史遗产如何与九十年代中国经济建设的实践结合的创造性思考。小说采取极度变形的夸张乃至荒诞的手法,使它所表现出来的小说世界具有福柯所说的“异托邦”的特征。小说讲述的“受活庄”的残疾人的生活,他们试图保持自己历史和改变自己生活的努力,都陷入自己的命运中。本文引入法国戏剧家安东尼·阿尔托的“残酷戏剧”理论互证,揭示出阎连科小说叙事的美学取向。本文尤其强调不能简单把《受活》看成讽刺之作,而应该更多地看到作品内含的当代性并且由此产生的现实肯定性意义。
- 陈晓明
- 关键词：受活异托邦残疾后革命
