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中学数学教学参考杂志社

作品数:123 被引量:9H指数:2
相关作者:马小为更多>>
相关机构:陕西师范大学兴化市教育局泰州市苏陈中学更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 123篇中文期刊文章

领域

  • 120篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 95篇数学
  • 64篇教学
  • 55篇中学数学
  • 44篇解题
  • 38篇教师
  • 31篇数学教师
  • 22篇数学教学
  • 22篇数学解
  • 22篇数学解题
  • 19篇中学数学教师
  • 19篇中学数学教学
  • 18篇中考
  • 16篇试题
  • 16篇解题教学
  • 15篇教研
  • 15篇课堂
  • 14篇教学参考
  • 13篇课程
  • 11篇解题基本功
  • 11篇基本功

机构

  • 123篇中学数学教学...
  • 45篇陕西师范大学
  • 1篇南京师范大学...
  • 1篇江南大学
  • 1篇扬州大学
  • 1篇南昌市东湖区...
  • 1篇兴化市教育局
  • 1篇淮北市实验学...
  • 1篇石家庄外国语...
  • 1篇泰州市高港实...
  • 1篇泰州市苏陈中...
  • 1篇扬州市梅岭中...

作者

  • 9篇马小为
  • 1篇邱广东
  • 1篇陈德前
  • 1篇刘茂全
  • 1篇朱月红
  • 1篇韩新正

传媒

  • 75篇中学数学教学...
  • 18篇中学数学教学...
  • 18篇中学数学教学...
  • 11篇中学数学教学...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 4篇2024
  • 2篇2023
  • 9篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2019
  • 17篇2018
  • 11篇2017
  • 20篇2016
  • 15篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 8篇2008
  • 4篇2007
  • 11篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
123 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
2015年全国中学数学新课程教研创新成果评比隆重启动
2015年
自2001年我国实施新课改以来,一线教育工作者以课堂为主阵地,进行了大量基于"课标理念"的创新研究。国家也发出了"大众创新,万众创业"的号召。为了更好地总结、交流各地教师在实际教学中的经验,提升中学数学教师的教研水平,促进中学数学教学和研究工作的进一步繁荣与发展,我刊现举办"2015年全国中学数学新课程教研创新成果评比"活动。一、征集范围1.数学教育理论研究;2.数学课程及教材研究;3.数学教学实践探索及典型课堂案例研究;
关键词:数学新课程教学实践探索中学数学教师中学数学教学教研水平教育理论研究
2007年全国中学数学教师解题基本功技能大赛参赛细则
2007年
本次大赛分高中、初中两个组进行.教师可以以个人名义参赛,学校教研组也可组织集体参赛.初赛在本刊上公开刊登试题,参赛者在规定时间内只要将答案寄给编辑部即可.我部根据评委阅卷成绩确定一、二、三等奖.其中一等奖获得者有资格参加复赛,复赛将采用闭卷面试形式.复赛时间另行单独通知.对复赛优胜者颁发特等奖,授予解题能手称号,并直接聘为我刊解题栏目特约编辑.
关键词:中学数学教师技能大赛解题基本功面试形式复赛
2008年高中数学教师解题基本功技能大赛参赛细则
2008年
一、大赛说明本次大赛分高中、初中两个组进行,教师可以以个人名义参赛,学校教研组也可组织集体参赛.初赛在本刊上公开刊登试题,参赛者在规定时间内只要将答案寄给编辑部即可.我部根据评委阅卷成绩确定一、二、三等奖.其中一等奖获得者有资格参加复赛,复赛将采用闭卷考试形式.复赛时间另行单独通知.对复赛优胜者颁发特等奖。
关键词:高中数学中学数学解题反思技能大赛
《中学数学多媒体备课参考》优惠活动
2010年
《中学数学多媒体备课参考》于2010年元月创刊,是国内实施信息技术与数学课程内容有机整合的学术交流平台.期刊内容力争与教学同步,兼顾各个版本,重点栏目“教学设计”“课件展示”为读者提供拿来即用的全国优秀教学设计与课件,特色栏目“技术交流”对教师在使用多媒体辅助教学软件中遇到的问题做出解答,
关键词:多媒体辅助教学软件中学数学备课参考教学设计课件展示
征题启事
2000年
关键词:数学试题高三数学高中数学
2015·北京全国中学数学特色课堂案例分析研修会
2015年
自2001年我国实施新课程改革以来,一线教育教学研究工作者以"课堂"为主阵地,进行了大量基于"课标理念"的行动研究。经过十余年的实践探索,课堂教学研究取得了令人欣喜的成效,全国各地涌现出一大批别开生面、个性鲜明且广受学生喜爱和业界好评的特色课。
关键词:中学数学课堂教学研究案例分析学科特色
《中学数学教学参考》编辑部第十一届“解题教学高级研讨班”通知(初中专场)
2016年
江苏·扬州数学离不开解题,解题教学是数学教学的重要组成部分。《中学数学教学参考》编辑部以'解题教学'为主题,已在陕西西安、江苏南京、广东佛山、浙江杭州等地共举办了十届'解题教学高级研讨班',参加研修的学员已近三千人,取得了令人满意的研修成果。应广大一线数学同行的热切要求,由《中学数学教学参考》编辑部主办、扬州市邗江区维扬中学承办的第十一届'解题教学高级研讨班'(初中专场)将于2016年8月16日一20日隆重开班。
关键词:解题教学中学数学教学高级研讨班数学解题
第五届中学数学新课程教学实施能力提升学术研讨会会议通知(章建跃博士初中专场·嘉兴)
2024年
2024年是教育强国建设规划纲要实施“元年”,也是义务教育阶段实施核心素养导向的新课程、新教材的起始年。“深化中考、课程教学等改革,提高育人水平”是2024年基础教育重点工作之一。教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》中提出,要聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、综合素质评价等教学改革重点、难点问题,探索不同发展水平地区和学校有效推进教学改革的实践模式;要变革教学方式,尊重学生主体地位,发挥教师主导作用,注重启发式、互动式、探究式教学,克服单纯教师讲学生听、教知识学知识等现象,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。
关键词:主题学习综合素质评价教师主导作用
跟着名师学解题——思想方法与典型问题
2017年
即将出版敬请期待数学解题能力是中考、高考的主要考核标的。因为是选拔性考试,不仅仅要求获得准确答案,还有时间要素——单位时间内完成。进一步讲,数学解题能力也是一个人思维水平的体现。再进一步,数学解题能力必将影响一个人在未来生活中分析问题、解决问题的能力。简言之,中学生数学解题能力至关重要,升学、思维、生活,一个都不能少!如何有效提升中学生数学解题能力?
关键词:数学解题选拔性考试中学数学教学思维水平
2018,中学数学教学参考“教师专业发展快车道” 携手共赢 同创未来
2018年
《普通高中数学课程标准(2017年版)》正式颁布,课程改革迎来又一个春天。为促进课改理念与教学实践的融合,推动中学数学学科建设,提升数学教师专业化水平,《中学数学教学参考》依托多年积蓄的优质核心专家资源、教育教学培训经验、期刊媒体平台优势,将于2018年继续推出大型研修会议及专业成长助推项目。具体内容如下:
关键词:中学数学教师专业发展教学参考解题教学
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