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盐城工学院材料工程学院

作品数:863 被引量:3,388H指数:21
相关作者:张长森张霞韦凌翔李玉华杨涛更多>>
相关机构:南京工业大学材料科学与工程学院江苏大学材料科学与工程学院常州大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:化学工程建筑科学一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 756篇期刊文章
  • 81篇会议论文

领域

  • 308篇化学工程
  • 141篇建筑科学
  • 118篇一般工业技术
  • 75篇理学
  • 72篇文化科学
  • 47篇交通运输工程
  • 45篇金属学及工艺
  • 42篇环境科学与工...
  • 18篇机械工程
  • 15篇电气工程
  • 12篇电子电信
  • 9篇矿业工程
  • 7篇冶金工程
  • 7篇政治法律
  • 6篇石油与天然气...
  • 6篇医药卫生
  • 5篇社会学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇水利工程

主题

  • 97篇水泥
  • 65篇粉煤灰
  • 60篇煤灰
  • 47篇纳米
  • 47篇教学
  • 43篇混凝土
  • 35篇性能研究
  • 35篇陶瓷
  • 35篇课程
  • 34篇水化
  • 30篇胶凝
  • 29篇石膏
  • 29篇力学性能
  • 29篇复合材料
  • 29篇改性
  • 29篇复合材
  • 29篇力学性
  • 28篇水性
  • 26篇煤矸石
  • 24篇教学改革

机构

  • 837篇盐城工学院
  • 117篇南京工业大学
  • 82篇江苏大学
  • 56篇常州大学
  • 19篇南京化工大学
  • 15篇安徽理工大学
  • 12篇常熟理工学院
  • 12篇苏州大学
  • 11篇盐城工业职业...
  • 10篇东南大学
  • 8篇河海大学
  • 8篇长安大学
  • 7篇西安交通大学
  • 6篇北京化工大学
  • 6篇江苏省一夫新...
  • 5篇南京理工大学
  • 5篇南京工程学院
  • 5篇中国石油化工...
  • 4篇贵州大学
  • 4篇墙体材料改革...

作者

  • 106篇吴其胜
  • 91篇张长森
  • 58篇焦宝祥
  • 50篇诸华军
  • 43篇陈建华
  • 42篇郭伟
  • 33篇李玉华
  • 30篇罗驹华
  • 26篇徐风广
  • 26篇蔡安兰
  • 25篇刘方
  • 24篇韦凌翔
  • 23篇韦军
  • 22篇侯贵华
  • 22篇王路明
  • 21篇陆洪彬
  • 20篇杨子润
  • 20篇陆荣
  • 17篇奚新国
  • 17篇张霞

传媒

  • 68篇盐城工学院学...
  • 34篇硅酸盐通报
  • 26篇化工新型材料
  • 26篇新型建筑材料
  • 24篇材料科学与工...
  • 22篇材料导报
  • 22篇科技视界
  • 17篇混凝土
  • 15篇硅酸盐学报
  • 15篇非金属矿
  • 14篇建筑材料学报
  • 12篇人工晶体学报
  • 10篇涂料工业
  • 10篇热加工工艺
  • 9篇铸造
  • 8篇粉煤灰综合利...
  • 8篇混凝土与水泥...
  • 8篇中国陶瓷
  • 8篇高分子材料科...
  • 8篇江苏建材

年份

  • 9篇2024
  • 33篇2023
  • 24篇2022
  • 28篇2021
  • 29篇2020
  • 24篇2019
  • 40篇2018
  • 44篇2017
  • 45篇2016
  • 50篇2015
  • 35篇2014
  • 51篇2013
  • 48篇2012
  • 37篇2011
  • 42篇2010
  • 38篇2009
  • 42篇2008
  • 29篇2007
  • 24篇2006
  • 16篇2005
863 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
粉煤灰陶粒制备无砂多孔混凝土研究
煤灰陶粒的X-ray图谱进行了分析,其主要成分为莫来石和石英.测定了粉煤灰陶粒的颗粒级配、堆积密度、表观密度、孔隙率和吸水率等基本物理性能.以目标孔隙率为30%,进行粉煤灰陶粒无砂多孔混凝土的配合比设计计算.随着水灰比增...
奚新国许仲梓
关键词:粉煤灰陶粒物理性能
添加熔铸锆刚玉微粉锆英石捣打料的烧结性和抗蚀性
采用行星磨微细化的熔铸锆刚玉微粉(fused corundum zirconia micropowder,mp-FAZS)改善玻璃窑池底用锆英石捣打料的烧结性和抗蚀性。测试1350℃渣蚀48h 坩埚侵蚀深度等性能,结合显...
程俊华闻荻江余桂郁
关键词:微粉烧结性抗蚀性玻璃窑
用废玻璃纤维硬丝制备泡沫玻璃被引量:2
2000年
以废玻璃纤维硬丝为主要原料 ,添加适量外加剂 ,采用烧结法制备出质量符合要求的泡沫玻璃 ,并探讨了其发泡机理 .研究认为发泡机理是 :发泡剂放出的气体一部分由于烧结被包裹在坯体中形成微小气泡 ,当温度升高至发泡温度 ,玻璃软化时气泡膨胀 ,坯体体积增大而成为泡沫玻璃 .引入适当配合的稳泡剂、加入结合剂并加压成型 ,能够促进烧结 。
陈建华李玉华李玉寿
关键词:泡沫玻璃废玻璃发泡机理气泡膨胀坯体稳泡剂
基于工程教育专业认证毕业要求达成度评价被引量:14
2019年
以2016版工程教育认证标准为指导,根据盐城工学院材料科学与工程专业人才培养目标及学生的毕业要求,探讨了材料科学与工程专业的毕业要求达成度评价,给出详细的毕业要求评价实施过程,同时分析毕业生、用人单位及第三方对毕业生要求达成度评价数据,客观地反映人才培养各个环节的实际状况与存在问题,为促进人才培养的持续改进提供有效、可靠的依据及方向.
黄雪琛焦宝祥焦宝祥
关键词:工程教育认证达成度
稻壳焦隔热材料的制备和性能研究被引量:2
2008年
对稻壳进行碳化得到的稻壳焦压制成型耐酸、耐热隔热材料并研究其性能。通过浸酸、高温、隔热及力学等实验研究表明,稻壳焦隔热材料在酸性介质和高温环境中具有较高的力学强度和优良的体积稳定性,稻壳焦的多孔性和其碳质粒子的红外阻隔作用、硅质粒子的化学和高温稳定性赋予其制品优良的隔热效应和耐酸耐热特性,其SiO2粒子所具有的水硬胶凝性起着增强作用,提高了隔热制品的力学强度。
程俊华闻荻江王旭康琴
关键词:隔热材料耐热
人的自由全面发展研究误区:表现、成因与突破路径
2022年
近年来,国内外学术界对人的自由全面发展的研究逐渐从基础领域转向前沿领域,似乎已经解决了基础领域研究中存在的所有问题,实际上“虚假繁荣”的背后还存在诸多误区,比如对“全面发展”的“非此即彼”式论战、对“经典著作”的“断章取义”式摘用、对“自由全面”的“浅尝辄止”式理解、对“原文出处”的“粗枝大叶”式求证。之所以出现这些问题,主要原因在于研究者对基础问题的研究割裂了“主体与客体”“内容与形式”“部分与全体”之间的有机联系,使人的自由全面发展前沿研究陷入了“虚无缥缈”的理论困境。为此,应从实践的角度把握主体与客体的统一,保持人的自由全面发展思想的完整性,消除人的自由全面发展研究的浮躁之风,以突破上述理论困境。
刘喆卫爱国
关键词:马克思主义人学
钠盐激发钢渣水泥的早期水化特性及动力学被引量:10
2021年
采用钠盐作为激发剂,通过水化热测定、扫描电镜(SEM)分析和水化动力学模拟,研究了不同钠盐激发钢渣水泥的早期水化进程、水化特性及其水化动力学.结果表明:钠盐掺入不影响钢渣水泥的水化进程,掺与不掺钠盐的钢渣水泥水化进程均分为起始快速放热期、诱导期、加速期、减速期和衰减期5个阶段;加速期水化反应由成核反应控制,属自催化反应;减速期水化反应由相边界反应与扩散机制共同控制;衰减期水化反应由扩散机制控制;由于反应机理的不同,加速期反应速率常数是衰减期的6~8倍,掺入钠盐的钢渣水泥反应速率常数大于未掺钠盐的,钠盐的掺入有助于钢渣水泥水化反应的进行,不同钠盐对水化的促进作用表现不同,加速期前铝酸钠对水化的促进效果较好,而到减速期后硅酸钠表现更佳.
张长森李杨胡志超吴其胜吴其胜
关键词:钠盐钢渣水泥水化特性水化动力学
摩擦材料中的新型填料被引量:2
2011年
讨论传统摩擦材料填料及其所存在的不足,综述当前研究较多的几种新型摩擦材料填料,阐述了它们的优缺点,从应用中的实际问题出发,对今后摩擦材料的研究方向作出了展望。
韩俊华吴其胜
关键词:摩擦材料增强体
Li^+掺杂对ZnTiO_3:Eu^(3+)荧光粉结构和发光性能的影响被引量:2
2017年
为了提高ZnTiO_3:Eu^(3+)(ZTOE)红色荧光粉的发光性能,通过溶胶-凝胶法制备了Li^+掺杂的ZTOE荧光粉,探讨了Li^+的晶格占位对ZTCE发光性能的影响。通过掺杂不同浓度的Li^+离子,ZTCE的发光性能得到明显的提高。与不掺杂的ZTOE荧光粉相比,掺杂4 mol%Li^+的荧光粉在位于615 mm处的红光发射峰提高了约2.1倍。ZnTiO_3:Eu^(3+),Li^+的色度坐标为(x=0.670,y=0.328),更加接近国际照明委员会(NTSC)指定的红色坐标(x=0.670,y=0.330)。
赵景川胡聪邵阳阳王韬焦宝祥刘银张霞
关键词:LI^+荧光粉发光
以社会主义核心价值观引领大学生消费理念的探析——以材料学院2017级学生为例被引量:1
2019年
加强对大学生消费理念的引领是思想政治工作的重要使命。文章通过对盐城工学院材料学院2017级学生进行消费情况的问卷调查,分析了解他们的消费理念和消费习惯,并进而探析以社会主义核心价值观引领大学生消费理念的途径和方法。
陈东勇汪福俊
关键词:社会主义核心价值观
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