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蓬莱第一中学

作品数:137 被引量:57H指数:3
相关作者:郭晓梅姜爱玲曲蓉刘振亮刘凤娟更多>>
相关机构:北京市怀柔区第二中学北京师范大学华南师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省教育科学“教育招生考试科学研究专设课题”教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字自然科学总论哲学宗教更多>>

文献类型

  • 110篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 103篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
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  • 2篇医药卫生
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  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 39篇教学
  • 19篇地理
  • 19篇试题
  • 19篇高考
  • 15篇思维
  • 14篇教育
  • 14篇课堂
  • 13篇数学
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  • 10篇知识
  • 10篇考试
  • 7篇解题
  • 7篇考试题
  • 7篇课堂教学
  • 7篇高考试题
  • 6篇心理
  • 6篇原创
  • 6篇原创试题
  • 6篇教师
  • 5篇高考地理

机构

  • 117篇蓬莱第一中学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇山东城市建设...
  • 1篇北京市怀柔区...
  • 1篇学研究院

作者

  • 5篇郭晓梅
  • 3篇姜爱玲
  • 1篇吴晓莹
  • 1篇孔祥泽
  • 1篇王永志
  • 1篇杨晓
  • 1篇栾慧敏
  • 1篇王艳霞
  • 1篇陈英姿
  • 1篇陈英英
  • 1篇隋美荣
  • 1篇梁红梅
  • 1篇张竹青
  • 1篇刘繁华
  • 1篇刘艳
  • 1篇张春燕
  • 1篇王琪
  • 1篇刘凤娟
  • 1篇刘晓
  • 1篇许少群

传媒

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  • 9篇现代教育科学...
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  • 6篇中学英语园地...
  • 5篇高中数理化
  • 2篇中学生英语(...
  • 2篇人民教育
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  • 2篇大众心理学
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  • 2篇中国校外教育
  • 2篇教育家
  • 2篇基础教育参考
  • 2篇中小学班主任
  • 2篇预防医学论坛
  • 2篇山东省团校学...
  • 2篇中国科教创新...
  • 2篇学周刊(上旬...
  • 2篇高考
  • 1篇辽宁教育

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 11篇2022
  • 14篇2021
  • 14篇2020
  • 7篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 21篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
137 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国高中学校固定资产管理存在问题及应对措施的研究
2016年
随着我国高中教育事业的迅猛发展,高中学校在学校用地、教学实验仪器、办公用具、图书等方面的投入力度逐渐加大,这使得高中学校占有和使用的固定资产规模急剧膨胀.但固定资产规模的急剧增长并没有使高中学校固定资产管理体制所面临的各种问题得以解决,例如资产盲目的重复投资、资产基础信息不全、资产配置不合理、资源短缺与资产闲置并存等,为此资产管理人员必须认真思考如何管理好这些固定资产,使其发挥最大效能.
徐芬
关键词:固定资产管理
培养高中生数学阅读能力的实践路径被引量:3
2019年
贯彻立德树人的教育目标,提高学生的学科素养.在高中数学教学中,数学阅读能力是数学教育的重要内容.在数学这一门学科中,数学符号语言抽象性强,概括性高,如果缺失应有的数学阅读与表达能力,则会影响到学生数学素养的发展.因此关注高中生数学认知结构的形成,培养高中生的数学阅读能力,对于提高高中生自主学习意义深远.一、当前高中生数学阅读能力存在的问题表现数学阅读能力往往容易被忽视,尽管多数高中生认同数学阅读,希望能够提高数学阅读能力,改善数学阅读方法,但从实际中来看,男生的数学阅读兴趣要高于女生,但认真度不足.
孙旭峰
关键词:数学教学高中生数学阅读数学认知结构数学素养
依托教材案例,结合时代发展编写地理原创试题——一道高考试题引发的教学探索
2020年
2019年高考已经落下帷幕,笔者通过研究2019年全国高考试题文综地理部分的三份试卷,发现一个高考试题命制的新特点——旧瓶装新酒。也就是依托教材中学生比较熟悉的区域,再结合时代发展赋予的新素材形成背景材料,重新命制地理原创试题。笔者通过研究2019年全国卷Ⅲ高考试题文综地理第36题,探索其命题特点,再依托课本素材,结合时代发展,提取有效素材,形成背景材料,编写地理原创试题,以求与高考接轨。
林伟伟
关键词:工业旅游原创试题区域可持续发展长三角一体化地理学科教学探索
网络技术与阅读课整合教学探究
2011年
当前,中学生在阅读课的学习中普遍存在动力不足,兴趣不浓,学法呆板缺乏灵活性这一问题,它严重制约着学生的全面发展和整体素质的提高。随着信息技术和网络技术在学校教学中的广泛运用,网络环境中的教学以其特有的科学性和高效性,显示出独特的内在魅力。它能够促进教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高。
李圣阳
关键词:网络
高考地理新增考点研究及教学启示
2023年
新增考点在保障高考的创新性方面具有重要作用。研究近几年高考中新增考点的考查演变,梳理其考查内容、特点,明确其考查要点,可构建研究新增考点的思路,并形成对教学的启示。具体教学中,教师可从拓展思维宽度、延展思维深度、密切关注学术研究成果三个方面进行深度研究,在把握高考命题对学生能力考查的基础上,提供切实的前沿材料,提升备考的精准性,引导学生提升核心素养。
巩天佐林伟伟
关键词:高考地理试题地理教学
关于高中历史教学中科学合理运用史料的研究
2018年
在课程教育改革的背景下,对高中历史 教学提出了更高的要求。教师要从学生的实际学习 情况出发,为学生制定出良好的学习策略。通常情况 下,很多学生在高中历史学习的过程中经常会出现 厌烦的心理,这并不利于学生学习成绩的提升。教师 在教学中运用史料教学,则会激发学生学习的积极 性和主动性,让学生在史料中更好地学习历史知识。 基于此,本文分析了史料教学法在高中历史课堂教 学中的作用,并重点分析了高中历史课堂教学中运 用史料教学法的具体策略。
李晓明
关键词:高中历史课堂史料教学
元认知视角下的学习策略教学被引量:1
2022年
元认知是认知主体对自身认知活动的认识,能够有效提升学生的自主学习能力,督促学生做好学习计划,对学生的学习过程进行监控和调节。为了提升教学效率,减轻学生的学习压力,教师要结合元认知策略的要求,做好学习策略的教学与指导。因此,本文从元认知视角出发,探讨地理课堂中如何实施各种学习策略教学活动。
王松红万初月
关键词:元认知学习策略教学
高中英语教学中文化意识培养的策略
21 世纪将是教育和学习起核心作用的时代,经济的全球化和世界的多元化发展,促使人才培养的理念发生了本质的变化。面对知识经济的挑战和信息时代的发展,培养具有综合素质、创新意识和跨文化交流能力的新世纪人才尤为重要。作为外语教...
刘春燕
关键词:高中英语文化意识
例谈数学审题策略
2019年
审题是解题的基础和关键,一切解题的思路、方法和技巧都来源于认真审题。审题时要充分挖掘题目的隐含条件,明确已知与所求之间的内在联系,从而快速找到题目的切入点。
孙旭峰
关键词:解题审题
多媒体化学教学的问题和思考
2011年
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中学物理教学的中心任务。
李潇男
关键词:规律教学
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