您的位置: 专家智库 > >

中国职业技术教育学会

作品数:390 被引量:2,140H指数:21
相关作者:黄尧俞仲文王文槿沈剑光王明达更多>>
相关机构:华东师范大学教育部职业技术教育中心研究所上海市教育科学研究院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 333篇期刊文章
  • 34篇会议论文
  • 1篇标准

领域

  • 336篇文化科学
  • 31篇经济管理
  • 8篇哲学宗教
  • 6篇社会学
  • 6篇政治法律
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 264篇教育
  • 191篇职业教育
  • 68篇职教
  • 43篇教学
  • 41篇院校
  • 33篇高职
  • 31篇职业技术教育
  • 29篇教育发展
  • 28篇育发
  • 21篇代职
  • 21篇职业教育发展
  • 21篇职业院校
  • 21篇教育改革
  • 17篇中等职业教育
  • 17篇现代职业教育
  • 17篇教育体系
  • 15篇教育质量
  • 15篇高职教育
  • 14篇课程
  • 13篇职业教育体系

机构

  • 368篇中国职业技术...
  • 23篇华东师范大学
  • 19篇教育部职业技...
  • 13篇上海市教育科...
  • 12篇中华人民共和...
  • 10篇天津职业技术...
  • 10篇中华职业教育...
  • 8篇北京师范大学
  • 5篇教育部
  • 5篇深圳职业技术...
  • 5篇天津大学
  • 4篇北京外国语大...
  • 4篇学研究院
  • 3篇浙江机电职业...
  • 3篇江苏省职业技...
  • 3篇鄂尔多斯职业...
  • 2篇广东岭南职业...
  • 2篇北京大学
  • 2篇辽宁教育研究...
  • 2篇宁波工程学院

作者

  • 32篇杨金土
  • 27篇王明达
  • 19篇颜苏勤
  • 14篇俞仲文
  • 13篇石伟平
  • 11篇马树超
  • 10篇刘占山
  • 10篇孟广平
  • 10篇余祖光
  • 10篇周稽裘
  • 7篇张天保
  • 7篇咸桂彩
  • 6篇邓泽民
  • 4篇姜大源
  • 4篇郭文富
  • 4篇庄西真
  • 4篇沈剑光
  • 4篇欧阳河
  • 4篇王继平
  • 3篇纪宝成

传媒

  • 78篇中国职业技术...
  • 68篇职业技术教育
  • 31篇职教论坛
  • 19篇成才与就业
  • 11篇教育与职业
  • 6篇教育发展研究
  • 6篇中国高教研究
  • 6篇江苏教育(职...
  • 5篇职业技术
  • 5篇在线学习
  • 4篇江苏教育
  • 4篇机械职业教育
  • 4篇中国农村教育
  • 4篇创意设计源
  • 3篇福建教育
  • 3篇高等工程教育...
  • 3篇西北职教
  • 3篇职教通讯(常...
  • 3篇职业
  • 3篇职教通讯(江...

年份

  • 1篇2025
  • 7篇2024
  • 12篇2023
  • 7篇2022
  • 16篇2021
  • 15篇2020
  • 17篇2019
  • 32篇2018
  • 21篇2017
  • 10篇2016
  • 14篇2015
  • 14篇2014
  • 16篇2013
  • 5篇2012
  • 14篇2011
  • 17篇2010
  • 17篇2009
  • 28篇2008
  • 20篇2007
  • 21篇2006
390 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提升职业教育办学治理水平的若干思考——新修订《中华人民共和国职业教育法》学习心得被引量:1
2022年
新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称新《职业教育法》)于2022年5月1日正式施行,这是继1996年《职业教育法》颁布以来的首次修订,也是全国职教大会召开后,我国职业教育发展史上又一项具有战略意义的重大举措。新《职业教育法》重点强调了职业教育作为一种类型教育的法律地位,系统构建了新时代职业教育法律制度体系。
朱清孟
关键词:《职业教育法》法律制度体系
吸取教训比学习经验更必要 翟海魂和他的《英国中等职业教育发展研究》
2006年
我于2000年7月被录取为河北大学教育史专业博士研究生,同时接到英国西敏斯特大学(University of Westminster)的邀请函,于该年10月以访问学者身份赴英国进行为期一年的进修。根据导师的建议,出国学习之前便确定了以英国教育史为研究方向。非常庆幸的是,在英期间,恰逢导师贺国庆教授在伦敦大学教育学院(Institute of Education,University of London,IOE)做高级访问学者。
翟海魂王明达贺国庆石伟平
关键词:职业教育发展访问学者博士研究生出国学习
地方本科院校转型发展要担负起新的历史使命
2019年
1坚持立德树人,把立德树人作为人才培养、教师提升、教材建设、课程体系、教学模式、学生成才的落脚点,落实在制度创新、机制完善、产教融合等各个方面。2坚持对接科技进步,做好教育理念、培养方案、知识体系、课程体系、教学改革、教师素养、学习方法等方面的对接。
鲁昕
关键词:地方本科院校立德树人课程体系教师素养教学模式
基于企业视角的“做学教一体化”人才培养整体解决方案被引量:11
2013年
有这样一位企业家,20多年来专业、专心、专注于“做学教一体化”教学模式的研究,为职业院校实训基地建设、专业标准制定、课程设计、师资培训、教材编写、软件开发、技能大赛举办提供整体解决方案。他发表了几十篇职业教育文章,应邀参与了上百期的职教论坛,并在各级院校作了上百次关于职教教学理念及方法的演讲,在葡萄牙、泰国、越南、印尼等国也作了多场专题报告。他对职业教育改革与发展有着独特的见解:强调职业院校要切实加强实训基地建设、师资培训,使教师们在做学教一体化教学中发现学生价值,挖掘学生潜能,发展学生个性,培养社会所需的人才。本期专栏特邀亚龙科技集团陈继权董事长,从企业的视角谈谈“做学教一体化”人才培养整体解决方案的探索与实践。
陈继权
关键词:一体化教学实训基地建设教育改革与发展职业院校师资培训
在2013'中日现代服务业职业教育交流会上的致辞
简要介绍了国内外服务行业发展现状,认为加快发展服务业是推进经济结构调整、产业结构优化升级的重大战略措施,是适应对外开放新形势、提升综合国力的有效途径,也是扩大就业、满足人民群众日益增长的物质文化生活需要的内在要求.职业教...
刘占山
关键词:经济结构调整职业教育
我国高职教育形势刍议被引量:14
2003年
高等职业教育是以它特定的培养目标及其相应的课程为基本特征的一种高等教育类型.而不是指某一类高等学校或者说某一个教育层次.
杨金土
关键词:高等职业教育学生就业就业教育教育质量观
不断强化四个意识全面提高能力水平引领推动职业教育改革发展向更高水平迈进
2016年
3月12日在长春召开“学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上重要讲话精神座谈会”。会议的主题为,深入学习贯彻习总书记重要讲话精神,提高职教新闻舆论工作者的责任感、使命感和正确引导舆论导向的能力,在加快发展现代职业教育中更好地发挥新闻舆论工作的作用。
关键词:现代职业教育教育改革新闻舆论工作舆论导向总书记
走上正途
2018年
案例 小语是一名中职一年级学生。她出生在一个贫困家庭,全家仅靠她母亲做家政的收入以及低保金维持生活。她的母亲从农村嫁到上海,总觉得自己低人一等。在小语面前,她经常唉声叹气,希望女儿将来能出人头地。小语的父亲没有正式工作,脾气暴躁,经常与妻子吵架,有时还会动手打人。对小语来说,她有时无人管教、有时被宠爱、有时被打骂,家庭氛围很不好。初二那年,她开始对母亲说"不"。
颜苏勤
关键词:一年级学生贫困家庭出人头地家庭氛围低保金
聚焦2035中国教育现代化(笔谈)被引量:22
2018年
为认真学习宣传贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻理解把握党的十九大对教育提出的一系列新理念新思想新战略,全面深化教育改革,加快推进教育现代化,办人民满意的教育,2017年12月26日,华东师范大学和教育部学校规划建设发展中心联合主办了"聚焦2035中国教育"教育现代化智库论坛。十余位知名专家学者和教育行政管理者分享了他们对2035中国教育的认识、理解与展望;本着2035中国教育的共同愿景,分析了当前国家教育改革与发展的关键问题、重点任务和目标策略。现摘录论坛部分发言内容,供读者参阅。
童世骏童世骏陈锋瞿振元丁晓东瞿振元丁晓东李军程介明于志晶李军祝智庭
关键词:中国教育现代化教育改革与发展行政管理者人民满意
在中国职教学会学术委员会第三次全体会议上的讲话
2005年
一 学术委员会2004年的工作,围绕着提高我国职业技术教育科学研究水平,推进我国职业技术教育科学研究队伍建设这两个工作目标,原定计划中共有7项任务,按工作项目组成7个工作小组,有分工、有合作地开展工作.除了编撰若干国家和地区职业技术教育资料丛书的工作项目,因种种原因没有开始以外,其余6项工作都有明显的进展和成果,圆满完成了2004年的工作任务:
杨金土
关键词:职业技术教育职教分工
共37页<12345678910>
聚类工具0