首都师范大学高等教育研究所
- 作品数：53 被引量：161H指数：5
- 相关作者：刘星江金马雯周雪敏张航更多>>
- 相关机构：北京师范大学附属中学清华大学经济管理学院清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 浅谈成就目标理论对大学生确立学习目标的启示被引量：2
- 2010年
- 成就目标理论是目前解释学生成就动机的主要框架,该理论将成就目标划分成掌握趋近目标和掌握回避目标、成绩趋近目标和成绩回避目标。研究表明,采取不同目标取向的学生直接影响其对知识技能的掌握和兴趣能力的培养。本文简单分析了四种成就目标的特点、区别及其对学生学习目标选择的影响,探讨了成就目标理论对大学生确立学习目标的启示意义。
- 范照云
- 原点解析的四个层次被引量：1
- 2003年
- 审美意识是研究中国古代美学的切入点。通过逐层讨论审美意识与人性结构、人性结构与古代宗教等问题,我们对"切入点"或许会有一个基本的认识,从而为中国古代美学的研究作出必要的准备。
- 邹华
- 关键词：审美意识人性结构古代宗教
- 美国社区学院职业教育发展的历程、特征及其趋势被引量：1
- 2014年
- 美国社区学院在发展过程中,逐渐形成了转学教育、职业教育、社区教育三大主要职能,其中职业教育占据主导地位。美国社区学院职业教育的特征为:社区服务、注重实践、普职结合。根据标志性事件将美国社区学院职业教育的发展历程划分为初步创立期、正式确立期、发展成熟期三个阶段,并在此基础上指出美国社区学院职业教育培养目标、培养方式、课程设置的发展趋势。
- 涂雪仁黄宇红
- 我国高校趋同化现象的合法性研究述评
- 2015年
- 新制度主义理论把组织适应制度环境的行为称为追求合法性,并以此解释组织趋同。运用新制度主义理论的合法性机制可以对高校趋同化现象做出合理的解释。然而,理论上的合理解释不能掩盖高校趋同化发展与高校办学多样化的现实要求相悖的事实。要突破新制度主义理论下的合理解释,组织理论中的组织合法性可以成为进一步探讨高校趋同化、寻求改善策略的新思路。
- 张梦玉
- 关键词：高校趋同化合法性机制组织合法性
- 校长蒋梦麟:带领北大走出艰难(下)
- 2016年
- (接上一期53页)关于平民教育平民主义教育是新文化运动的主脉。蒋梦麟强烈反对封建牧民教育和德、日等国的强权教育,提倡自由主义的平民主义教育。1919年1月,蒋在《教育杂志》上发表《和平与教育》一文,指出中国和平的基础一向建立于不牢靠的牧民政治上,提出平民教育的概念:"牧民政治之反面,即平民主义是也(或曰民权主义)。
- 周雪敏
- 关键词：平民主义教育杂志教授治校教育宗旨壬戌学制民主治校
- 美国大学内国家实验室的特征研究被引量：6
- 2014年
- 从属性、科研目标、职能、运转模式分析了美国最富有声望的国家实验室类型——美国大学内国家实验室的特征,指出美国大学内国家实验室的主要特征是属性的两重性、科研目标的四重性、培养人才的职责和学术自由的内部运行模式,正是这些特征使得美国大学内国家实验室既区别于其他类型的国家实验室,也区别于大学实验室和企业实验室,也是美国大学内国家实验室成功的根本原因。
- 黄宇红
- 浅谈学生的权利和义务
- 2016年
- 在传统的教育观念中,人们往往把学生的权利和义务割裂开来,而没有把其放在国家这个层面来理解。国家赋予学生的权利和义务是在正规教育的基础之上的,正规教育的存在是一种从"支配—服从"、"权利—义务"的关系之中转换的。教育的主体是权利和义务的统一、权利和责任的统一、教育的主体和客体的统一。
- 李月
- 关键词：权利义务
- 高校危机管理“警钟”需“长鸣”被引量：2
- 2010年
- 危机事件不可避免。高校作为一个特殊的组织机构,其危机管理已得到越来越多的学者和各级管理者的重视。本文结合近年来诸多危机事件,分析高校危机管理的误区并提出可行性解决方案。
- 姜宇
- 关键词：危机管理高校危机管理
- 教师教育共同体的学术逻辑与治理模型——以活动理论和治理理论为视角被引量：14
- 2017年
- 教师教育共同体是我国教育改革深入发展的产物。它重视实践,实现跨界合作,建立大学与中小学伙伴关系,聚焦教育教学活动,实施问题研究,促进教师专业发展,推动中小学教育质量提升和教育公平的落实。活动理论给予教师教育共同体有力的学理支持,治理理论为教师教育共同体管理提供重要的理论支持,在上述两种理论观照下,建立教师教育共同体的善治模型,可为我国教师教育实践与理论提供参考。
- 王天晓
- 我国高校趋同化发展机制的研究述评--基于合法性机制和组织合法性视角
- 我国的高等教育已然从过去的精英教育阶段迈入了大众化普及教育阶段.在高等教育多样化的背景下，我国学者对高校趋同现象产生的机制从多个角度和层面进行了不同程度的剖析。本文侧重于从新制度理论的合法性机制和组织理论的组织合法性这两...
- 张梦玉
- 关键词：高等教育趋同现象合法性机制组织合法性
- 文献传递
