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泉州师范学院教育科学学院

作品数:385 被引量:1,089H指数:15
相关作者:黄晓冬叶增编邓岳敏吴忠良陈奕荣更多>>
相关机构:南开大学周恩来政府管理学院华中师范大学心理学院厦门大学教育研究院更多>>
发文基金:福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 365篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 264篇文化科学
  • 41篇哲学宗教
  • 19篇自动化与计算...
  • 10篇经济管理
  • 10篇文学
  • 9篇农业科学
  • 9篇政治法律
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  • 6篇生物学
  • 5篇交通运输工程
  • 5篇艺术
  • 5篇理学
  • 4篇轻工技术与工...
  • 3篇历史地理
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇机械工程
  • 2篇电子电信
  • 2篇社会学
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 121篇教育
  • 74篇教学
  • 46篇课程
  • 38篇教师
  • 34篇数学
  • 31篇大学生
  • 29篇高校
  • 16篇心理
  • 16篇特殊教育
  • 16篇课堂
  • 13篇义务
  • 13篇义务教育
  • 13篇儿童
  • 12篇课程标准
  • 12篇课程改革
  • 10篇教师职业
  • 9篇语言
  • 9篇主体性
  • 9篇小学教师
  • 7篇师范

机构

  • 371篇泉州师范学院
  • 6篇福建师范大学
  • 6篇南开大学
  • 5篇厦门大学
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  • 4篇闽南师范大学
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  • 3篇深圳大学
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  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 2篇昆明学院
  • 2篇华侨大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇教育部
  • 1篇赤峰学院
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇福建农林大学
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇福州大学

作者

  • 23篇苏明强
  • 19篇黄晓冬
  • 17篇吴忠良
  • 16篇林永乐
  • 14篇陈奕荣
  • 14篇邓岳敏
  • 13篇许松芽
  • 12篇陈欣
  • 12篇叶增编
  • 12篇甘昭良
  • 10篇庄超颖
  • 9篇陈经义
  • 8篇陈惠津
  • 8篇曾雅茹
  • 8篇李尚生
  • 8篇郑深
  • 8篇黄晓昆
  • 7篇王海双
  • 7篇李秀
  • 6篇崔建华

传媒

  • 72篇泉州师范学院...
  • 11篇江西教育
  • 9篇中国特殊教育
  • 7篇教育评论
  • 7篇集美大学学报...
  • 6篇怀化学院学报
  • 6篇绥化学院学报
  • 6篇教育与教学研...
  • 5篇小学教学研究
  • 5篇现代特殊教育
  • 5篇内蒙古师范大...
  • 4篇重庆科技学院...
  • 4篇学术评论
  • 3篇教育探索
  • 3篇福建教育
  • 3篇节能技术
  • 3篇长沙大学学报
  • 3篇福建电脑
  • 3篇亚热带植物科...
  • 3篇宁波大学学报...

年份

  • 2篇2024
  • 22篇2023
  • 23篇2022
  • 9篇2021
  • 12篇2020
  • 10篇2019
  • 12篇2018
  • 7篇2017
  • 14篇2016
  • 7篇2015
  • 16篇2014
  • 22篇2013
  • 16篇2012
  • 15篇2011
  • 25篇2010
  • 20篇2009
  • 31篇2008
  • 24篇2007
  • 19篇2006
  • 24篇2005
385 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生就业压力、生涯适应力与自杀意念的关系研究被引量:12
2017年
目的:考察生涯适应力在大学生就业压力与自杀意念之间所起的作用。方法:采用大学生就业压力问卷、大学生生涯适应力问卷(CSCAQ)、自杀意念自评量表(SIOSS),随机抽取河南省和福建省五所高校大三和大四学生360人进行调查。结果:男女大学生在就业压力和自杀意念上存在显著差异(P<0.05),大四学生就业压力明显高于大三学生(P<0.05);相关分析表明,大学生就业压力与自杀意念呈显著正相关(r=0.398,P<0.001)、与生涯适应力呈显著负相关(r=-0.180,P<0.01),生涯适应力与自杀意念呈显著负相关(r=-0.431,P<0.001)。结构方程模型分析显示,大学生生涯适应力在大学生就业压力和自杀意念之间存在显著中介作用(P<0.001)。结论:大学生就业压力存在年级和性别差异,就业压力是自杀意念的一个重要影响因素。加强大学毕业生生涯适应力的培养,可有效降低由就业压力引发的自杀意念。
陈奕荣杨广帅
关键词:就业压力自杀意念大学生
创造性教学的评价
2003年
阐述创造性教学的评价及其指标体系的构建问题。该体系的构建应综合考虑我国的教育政策法规、现代教学理论、创造力理论、评价目的以及现实可行性等多方面因素 ,应有利于引导和推动创造性教学的实施。
陈晏辉
关键词:创造性教学教学评价指标体系教学理论创造力理论教学原则
基于US协同的一流专业建设与人才培养——以泉州师范学院小学教育专业为例
2022年
高校与政府、中小学协同育人是应用型高校人才培养的重要途径。泉州师范学院小学教育专业在专业建设与人才培养实践过程中,以专业课程群为载体,以大学教师与中小学校教师为主体,建立学科教学与学科活动教研共同体,逐渐构建了US(大学-小学)协同育人模式,既促成高校一流专业建设水平的不断提升,又助力小学“减负增效”的高质量发展。
李尚生黄晓冬
贫困陷阱视角下高校贫困生资助工作面临的问题及应对策略被引量:1
2018年
从贫困陷阱的视角分析高校贫困生资助工作发现在经济资助不断增加的情况下,贫困生自卑心理依然难以消除,学习贫困、就业贫困等现象愈发突出,缺少机会与平台的状况始终存在。其原因在于:政策方面缺乏发展性、精准性与参与性,贫困生个人方面缺乏规划性、能动性与创造性。展望未来,高校贫困生资助工作应适当转变:资助理念上,要逐步转变过于依靠他助的局面,探求他助与自助的有机统一;资助形式上,要逐步转变过于依靠显性资助的局面,探求显性资助与隐性资助的有机统一;资助方式上,要逐步转变过于依靠直接资助的局面,探求直接资助与间接资助的有机统一;资助机制上,要逐步转变过于依靠无偿性资助的局面,探求无偿性资助与有偿性资助的有机统一。
汪灵波
关键词:贫困生资助
泉州市流动儿童教育现状研究
2012年
泉州是海西重要的制造业及港贸城市,其经济的发展吸引了大量的外来人口。外来务工人员在促进泉州经济发展的同时,也带来了流动儿童的教育问题。“十一五”期间泉州流动儿童教育改革取得一定的成果,但是,流动儿童教育仍存在一些问题。
许松芽
关键词:流动儿童教育现状
肖邦钢琴叙事曲的民族性特征探析被引量:3
2014年
作为19世纪欧洲浪漫主义音乐的杰出代表,肖邦是历史上第一个把叙事曲这一体裁运用到钢琴曲创作上来的作曲家,其音乐创作的代表性手法都较为集中地体现在他所创作的四首大型钢琴叙事曲之中。本文尝试从波兰乡土气息及民族忧患意识两方面来探讨叙事曲深刻的民族性特征,以求展示肖邦钢琴艺术宝库的绚丽多姿和博大精深,为更深刻地理解和拓展钢琴音乐的表现力提供一定的借鉴或启迪。
陈春兰
关键词:叙事曲民族性
城乡初中生自卑与领悟社会支持的研究
2014年
剖析城乡初中生自卑和领悟社会支持的差异,能为促进农村初中生的心理健康教育提供参考和帮助。文章采用"自卑量表"和"领悟社会支持量表"对253名城乡初中生的自卑心理状态和领悟社会支持进行比较研究,结果表明:1.城乡初中生自卑存在非常显著性差异,其中在自卑的自尊维度差异显著,学习能力维度差异极显著,且城市初中生明显优于农村初中生。2.城乡初中生在领悟社会支持上差异极显著,在家庭支持和其他支持方面城市初中生优于农村初中生。3.领悟社会支持与自卑存在显著正相关关系,且领悟社会支持可以有效预测自卑心理的产生。
王晓云
关键词:农村初中生城市初中生自卑领悟社会支持
赤楠叶醇提物抗菌活性及成分总黄酮的研究被引量:12
2007年
对赤楠叶醇提物进行抗菌活性和总黄酮含量的测定与比较,结果表明:赤楠叶醇提物对黄曲霉、青霉、黑曲霉等霉菌无抗菌作用,对金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、大肠杆菌、普通变形杆菌、八叠球菌等细菌具有较强的抗菌活性,其抗菌作用强于同株的茎醇提物,与同属的轮叶蒲桃叶醇提物相当,但较强于蒲桃、乌墨、洋蒲桃等植物.11月份的赤楠叶总黄酮含量为3.32%,是叶醇提物中有效的抗菌成分.
黄晓冬
关键词:抗菌活性总黄酮
对残疾人从学校到工作过渡的探讨被引量:15
2002年
残疾人从学校毕业后不能顺利地就业,是长期以来各级部门和家长极为关注的问题。本文从介绍和分析西方“从学校到工作的过渡”的理论入手,试着探讨我国残疾人从学校到工作的过渡问题,并提出了建立残疾人职业培训中心、残疾人职业指导与咨询中心以及残疾人“医疗——教育——职业”康复中心等建议,以此来提高残疾人的职业素质,实现他们从学校到工作的顺利过渡。
甘昭良
关键词:残疾人
大学生世界遗产教育通选课的探索与实践被引量:5
2008年
世界遗产是人类社会的共同财富,随着现代化的发展,这一财富愈显珍贵。世界遗产教育作为崭新的教育内容,对于遗产的保护和传承具有重要的现实意义。在高校开设世界遗产教育等相关课程,有助于使大学生了解、认识、热爱世界遗产,提高保护意识,弘扬爱国主义精神,培养国际意识,这也是世界遗产可持续发展的关键所在。
黄青青
关键词:高校世界遗产教育通选课
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