您的位置: 专家智库 > >

江西财经大学外国语学院

作品数:807 被引量:2,553H指数:21
相关作者:曾剑平吴云龙欧阳翠凤涂慧娟史湘琳更多>>
相关机构:江西师范大学政法学院华东师范大学资源与环境科学学院华东师范大学资源与环境科学学院人口研究所更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目国家社会科学基金江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 704篇期刊文章
  • 20篇会议论文

领域

  • 390篇语言文字
  • 134篇文化科学
  • 102篇文学
  • 73篇经济管理
  • 18篇历史地理
  • 15篇政治法律
  • 10篇哲学宗教
  • 9篇艺术
  • 8篇自动化与计算...
  • 8篇社会学
  • 5篇自然科学总论
  • 2篇天文地球
  • 2篇医药卫生
  • 2篇农业科学
  • 1篇生物学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 202篇英语
  • 156篇翻译
  • 133篇教学
  • 82篇语言
  • 76篇大学英语
  • 52篇文化
  • 40篇英语教学
  • 34篇交际
  • 31篇汉语
  • 29篇语言学
  • 25篇词汇
  • 23篇英汉
  • 23篇文学
  • 23篇跨文化
  • 22篇小说
  • 21篇大学英语教学
  • 21篇商务
  • 21篇文化差异
  • 21篇课程
  • 20篇思维

机构

  • 724篇江西财经大学
  • 20篇江西师范大学
  • 9篇江西理工大学
  • 8篇南昌大学
  • 7篇华东师范大学
  • 6篇江西农业大学
  • 5篇华东理工大学
  • 4篇浙江大学
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇南京大学
  • 3篇江西省社会科...
  • 3篇南昌航空工业...
  • 3篇北京交通大学
  • 3篇江西省委党校
  • 2篇南昌航空大学
  • 2篇东华理工大学
  • 2篇广东外语外贸...
  • 2篇上海理工大学
  • 2篇中南大学
  • 2篇江西交通职业...

作者

  • 45篇曾剑平
  • 43篇司显柱
  • 22篇杨莉
  • 22篇吴云龙
  • 19篇欧阳翠凤
  • 19篇王建国
  • 16篇潘清华
  • 14篇陈海花
  • 14篇史湘琳
  • 13篇刘雯祺
  • 12篇汪清囡
  • 11篇刘莉琼
  • 11篇万玉兰
  • 10篇吴碧宇
  • 10篇涂年根
  • 10篇涂慧娟
  • 9篇晏飒绮
  • 9篇缪丽
  • 9篇谢海长
  • 9篇陈骋

传媒

  • 60篇江西财经大学...
  • 43篇江西社会科学
  • 18篇企业经济
  • 17篇南昌高专学报
  • 17篇科技信息
  • 15篇新余高专学报
  • 15篇大观周刊
  • 11篇中国科技翻译
  • 10篇疯狂英语(教...
  • 10篇新余学院学报
  • 9篇外语与外语教...
  • 9篇外语教学
  • 8篇老区建设
  • 8篇宜春学院学报
  • 8篇和田师范专科...
  • 8篇齐齐哈尔师范...
  • 7篇电影文学
  • 7篇江西农业大学...
  • 7篇科技广场
  • 6篇江西教育学院...

年份

  • 2篇2024
  • 9篇2023
  • 8篇2022
  • 8篇2021
  • 17篇2020
  • 12篇2019
  • 10篇2018
  • 12篇2017
  • 9篇2016
  • 18篇2015
  • 24篇2014
  • 24篇2013
  • 43篇2012
  • 50篇2011
  • 51篇2010
  • 79篇2009
  • 69篇2008
  • 59篇2007
  • 65篇2006
  • 56篇2005
807 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《习近平谈治国理政》的词语翻译研究被引量:2
2019年
《习近平谈治国理政》的翻译出于读者意识,采用了许多翻译融通策略,其中词语的翻译就有许多值得汉英翻译学习者借鉴的地方。该书对词语的翻译没有照搬词典对号入座,而是把握内涵灵活处理。
曾剑平黄文虹
关键词:词语翻译
《格列佛游记》——新批评主义视角下的全新解读
2017年
《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特讽刺意味最浓的小说之一。自《格列佛游记》问世以来,文学评论家多从作者的目的出发,联系当时的社会背景着重分析作品对英国社会黑暗面的影射和讽刺。而本文将从一个全新的角度来解读《格列佛游记》。新批评主义理论突破了以往的文学研究模式,不从作者目的出发,不出读者感受出发,主要强调对文学作品的本身进行研究。本文将运用新批评主义的主要理论来分析《格列佛游记》这部作品,摒弃作者和读者的影响,超脱当时的社会背景,从内容中探寻领悟这部作品本身所达成的讽刺效果以及张力。
张远丽
关键词:《格列佛游记》讽刺艺术叙事视角
江西财大英汉口译教学改革的实践探索
2005年
从英汉口译课的课程教学、考试与成绩评定等方面,对江西财经大学英汉口译教学改革进行了全面详实的介绍。
吴云龙张曦凤
关键词:英汉口译教学模式
气候变化经济学(下)被引量:4
2010年
文章针对气候变化经济学的研究目标、基本概念、主要内容以及涉及的经济学方法,提出了全面的分析和评价,并根据经济学的分析结果对排放指标、政策工具和全球行动提出了建议。文章认为,制定好的政策关键是要考虑温室气体的价格,以及技术、信息和交易成本,偏好的转变等。
尼古拉斯.斯特恩季大方
关键词:气候变化经济学贴现率
论有意误译中的意识形态与文化过滤因素被引量:1
2015年
误译在翻译实践中是不可避免的。有意误译是译者有意为之的一种翻译策略,是语言因素和文化因素综合作用的结果。从文化角度考虑,意识形态操纵了翻译策略,译者为特定的政治立场服务而有意政治误译。文化过滤为有意误译提供了文化理据,成为原语文化被译语文化接受的有效途径。有意文化误译的手段有文化形象替换、文化信息的丢失、省译和删节。
曾剑平蔡魏立
关键词:误译意识形态文化过滤
论翻译文学中译者和读者的义务——关联理论观
According to relevance theory proposed by Sperber and Wilson, communication is an ostensive-inferential proces...
王建国
文献传递
内容和任务结合式外语教学探析被引量:2
2011年
内容依托式外语教学和任务型语言教学是当前具有国际影响的两种语言教学途径。本文通过文献综述和理论分析,发现两种教途径有诸多互补之处,提出内容和任务结合式大学外语教学模式的设想,即以学科知识为教学内容,以任务为教学设计,可以解决形式(form)与意义(meaning)、可理解性输入(comprehensible input)及可理解性输出(comprehensible output)的矛盾,切实提高学生的英语交际能力(communicative competence)。
杜景平
关键词:任务型语言教学可理解性输入可理解性输出
语篇分析中的意图性与连贯被引量:1
2007年
在语篇结构运作中,意图性起着重要的作用。明示的意图表达与衔接手段密切相关;隐含的意图却与语篇连贯密不可分。因此,本文抛开传统的语法、语义分析模式,从语用角度对“形散而神不散”的语篇进行了剖析,指出语篇的交际意图是语篇连贯的基础与前提,并从会话体和书面体两个方面举例说明了意图性在语篇分析中的重要意义。
冯德兵
关键词:意图性交际意图连贯语篇分析
英汉文化思维差异与跨文化交流被引量:2
2001年
由于地理环境、历史背景、发展过程以及其他因素的不同,中西方在文化上各有特色,存在很大差异。正是这种文化的差异性才使得这个世界精彩,才使得每种文化都各具魅力。同时,不同的文化间也是相互交流、融合、创新的结果。本文从分析中西文化之间差异入手,来讨论跨文化交流。
孙毅
关键词:英汉文化思维差异价值观称谓跨文化交流
文明与野蛮,人性与兽性——从《海狼》中体悟人生理念被引量:2
2007年
司显柱张海慧
关键词:《海狼》
共73页<12345678910>
聚类工具0