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新疆农业大学中国语言学院

作品数:288 被引量:462H指数:9
相关作者:陈文博祁玲杨文革王新建王晓华更多>>
相关机构:新疆大学语言学院新疆大学人文学院新疆师范大学语言学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 246篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 170篇语言文字
  • 61篇文化科学
  • 21篇文学
  • 8篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 3篇历史地理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 110篇汉语
  • 57篇维吾尔
  • 53篇教学
  • 50篇维吾尔语
  • 29篇语言
  • 26篇民族
  • 25篇汉语教学
  • 24篇少数民族
  • 21篇高校
  • 20篇预科
  • 15篇偏误
  • 12篇新疆高校
  • 12篇语义
  • 12篇维语
  • 11篇文化
  • 10篇修辞
  • 10篇语法
  • 9篇动词
  • 9篇民族学生
  • 8篇偏误分析

机构

  • 252篇新疆农业大学
  • 13篇新疆大学
  • 12篇新疆师范大学
  • 4篇北京语言大学
  • 3篇新疆医科大学
  • 3篇中央民族大学
  • 2篇石河子大学
  • 1篇昌吉学院
  • 1篇乌鲁木齐职业...
  • 1篇新疆财经大学
  • 1篇云南师范大学
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇新疆职业大学
  • 1篇新疆工学院
  • 1篇浙江工商大学
  • 1篇新疆社会科学...
  • 1篇新疆电力公司

作者

  • 30篇徐春兰
  • 23篇陈文博
  • 21篇杨文革
  • 21篇晁正蓉
  • 18篇祁玲
  • 18篇王晓华
  • 9篇王新建
  • 9篇郭兰
  • 8篇李炎婷
  • 8篇曹忠军
  • 8篇安占峰
  • 8篇马新军
  • 7篇张春梅
  • 7篇赵素珍
  • 6篇王新华
  • 6篇梁伟
  • 6篇董晔
  • 5篇马雪梅
  • 5篇蒋桂磊
  • 4篇文静

传媒

  • 56篇语言与翻译
  • 16篇现代语文(下...
  • 15篇新疆职业大学...
  • 11篇新疆教育学院...
  • 11篇和田师范专科...
  • 10篇新疆大学学报...
  • 8篇新疆广播电视...
  • 7篇中央民族大学...
  • 6篇喀什师范学院...
  • 6篇伊犁师范学院...
  • 4篇吉林广播电视...
  • 4篇和田师范高等...
  • 4篇教育教学论坛
  • 4篇双语教育研究
  • 3篇汉字文化
  • 3篇文化创新比较...
  • 3篇长春教育学院...
  • 3篇太原城市职业...
  • 3篇第五届国际双...
  • 2篇民族教育研究

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 7篇2018
  • 8篇2017
  • 12篇2016
  • 15篇2015
  • 13篇2014
  • 16篇2013
  • 16篇2012
  • 18篇2011
  • 20篇2010
  • 13篇2009
  • 19篇2008
  • 22篇2007
  • 14篇2006
  • 13篇2005
  • 8篇2004
288 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
维吾尔语三价动作动词形成的基干句模被引量:2
2007年
维吾尔语三价动作动词包括针对动词、互向动词、置放动词、使致动词四类。这四类三价动作动词形成的简单句的基干句模各有不同。这些基干句模与句型之间存在着一定的对应关系。
徐春兰
关键词:维吾尔语基干句模
“都”的义释及维语译法
1999年
王新
关键词:维语范围副词语气副词能愿动词否定词
《红楼梦》探佚研究综述被引量:1
2006年
曹雪芹《红楼梦》80回后的稿子佚失了。上个世纪不少学者对曹雪芹笔下的贾府结局,以及贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗等重要人物未来的命运作了多方面的探讨,取得一定成绩,对于把握原著整体的精神风貌,认识曹雪芹的思想和艺术构思、《红楼梦》博大精深的丰富内容提供了帮助。
董晔
关键词:红楼梦探佚
以语义为核心的汉语口语语段教学被引量:3
2006年
言语交际活动是以语境为基础,以话语表达为方式,以编码、解码和推理为内在机制的过程,并且交际始终以语义为中心。本文主要从语段教学的内容、汉语口语语段教学应注意的要点、以语义为核心的汉语口语语段训练方法等三个方面对汉语口语语段教学进行了探讨,以期对汉语口语教学有所帮助。
王晓华
关键词:语义语段
以文体活动为载体 引领少数民族大学生现代文明
2015年
高校文体活动是大学生生活和学习的重要组成部分,是现代文明教育的重要途径和有效载体。文体活动不但是各族学生提供解压休闲的娱乐平台,而且为大学生构建了一个认识朋友、接触社会的实践舞台,延伸了专业知识教育内容,培养了团队合作、努力拼搏精神,在大学生的现代文明建设中具有显著的育人导向作用。
阿依努尔.买买提艾力亚尔.艾买提
关键词:文体活动现代文明育人大学生
浅谈汉语教学中的词汇引申比较教学被引量:1
2006年
词汇引申比较教学法的目的是进一步提高少数民族学生运用汉语交际的能力,而这种能力形成的基础取决于学生掌握词汇量的多少和对所学词语的理解及运用程度。作为汉语教师,应尝试采用各种不同的教学方法提高学生理解和掌握汉语词语的本义、引申义,以及对同义词和反义词的比较辨析能力,使词汇教学真正达到精讲多练的教学要求。
阿孜古丽.阿不都热合曼
关键词:汉语教学词汇
谈信息传递与话语会话含义被引量:1
2005年
本文从信息传递的角度探讨话语会话含义,话语信息中心、显性信息与隐性信息、背景信息、知识储备、语境信息、信息焦点等都与话语会话含义息息相关,对这些信息的正确把握有利于提高汉语听说水平。
王晓华
关键词:会话含义信息传递话语隐性信息语境信息信息焦点
论汉维歌曲互译策略
2018年
歌曲是人类生活不可或缺的一部分。歌曲翻译为促进不同民族相互了解文化习俗,增进不同民族间的友谊作出了巨大贡献。本文旨在以搜集整理的汉维互译歌曲为例,探讨汉维歌曲互译策略,不仅探讨前人多用的直译、意译策略,以期更加灵活地运用变译策略探讨如何翻译歌曲,为提高汉维歌曲互译水平作出微薄之力。
李珊
关键词:互译
预科汉语中级口语测试设计思路被引量:1
2004年
徐春兰
关键词:预科汉语口语测试
述补(趋向补语)短语的自由和粘着问题被引量:7
1999年
本文提出了以复合趋向动词作补语的述补短语单说与否的判断方法
毕凤云
共26页<12345678910>
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