四川音乐学院声乐系
- 作品数：270 被引量：436H指数：9
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- 相关机构：乐山师范学院音乐学院华中师范大学音乐学院更多>>
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- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 谈如何提高声乐教学的有效性被引量：1
- 2013年
- 目前我国的声乐教学存在着一系列的问题,例如教师教学理念滞后、语言表达匮乏、教学水平良莠不齐等,从而降低了声乐教学的有效性,致使声乐事业发展速度缓慢。因此声乐教师如何改进教学理念和方法,如何提高声乐教学的效率,将是广大声乐教育工作者值得探讨的课题。
- 周薇薇
- 关键词：声乐有效教学教学能力
- 新时期加强和改进美声唱法教学的思路及对策研究被引量：11
- 2012年
- 美声唱法是西洋声乐中的一种,也是高校声乐教学的重要组成部分之一。当前高校美声唱法在具体的教学实践中存在很多的理论问题和实践问题,都亟待解决。本文首先介绍了美声唱法需要遵循的基本原则及特点,然后对当前美声唱法教学中所存在的突出问题进行了分析,最后重点探讨了新时期加强和改进美声唱法教学的具体思路及对策,以期能有效提升新时期美声唱法教学的质量。
- 黄品铭
- 关键词：美声唱法教学
- 歌唱记忆的理论探究
- 2012年
- 歌唱记忆作为演员自身一种基本的心理过程,它不是孤立的存在的,而是与其它的心理活动有着千丝万缕的联系。当歌唱演员需要向更高层次迈进时,由记忆提供的历史经验便起着巨大的作用。
- 陈辉
- 关键词：歌唱记忆
- 一次成功的学术交流会
- 1991年
- 金秋时节,第三届三院校(川音、西音、武音)声乐教学经验交流会于1991年10月21日——25日在武汉音乐学院召开,川音声乐系18位师生出席了会议。这次会议就教学改革、教学大纲、论文、教材、教学法。
- 关键词：教学经验交流教学改革独唱音乐会
- 俄语声乐作品向普及化推进的探索被引量：1
- 2018年
- 20世纪50、60年代,俄语声乐作品就开始在我国人民大众中广为传唱,但发展至今,其传唱度却大大降低,普及化程度也远不及德奥意法等国的声乐作品。概括俄语声乐作品中歌词韵脚和歌曲旋律特点,对其在中国的发展情况进行分析,可探索俄语声乐作品普及化推进的策略,对当代声乐演唱具有借鉴性的作用。
- 江向东朱璐
- 关键词：艺术歌曲
- 我国普通高校声乐专业教育能力提升方式探讨被引量：1
- 2013年
- 当今我国高等教育发展趋势迅猛,但是仍存在教学模式陈旧,教学方法单一,在师资力量、教材建设等等方面都有待于进一步改善。探索普通高校声乐专业的发展之路,提升声乐专业教学的品质,注重教学能力的培养和提升是声乐教育中重要的课题。
- 邓芳丽
- 关键词：声乐教育
- 构建声乐艺术实践监控体系的设想被引量：3
- 2007年
- 测评与监控体系的构建一直是音乐教育改革的重点和难点问题之一,对于声乐艺术实践而言,这一点则显得更加突出。本文从声乐教育艺术实践质量监控入手,以声乐表演的艺术实践为对象,通过对教学与实践各个环节的监控及监控手段、监控机制的探讨,提出了构建声乐艺术实践监控体系的设想。
- 张莉娟
- 关键词：声乐艺术实践声乐教学教学评价机制教学监控体系
- 精神表征与文化释码:中国民俗艺术在音乐剧中的应用维度与反思被引量：2
- 2019年
- 音乐剧属于综合艺术中的一个大类,承载着不同时代、地域和民族的审美特征。在世界各国诸多音乐剧的创作及呈现之中,具有中国传统民俗艺术元素的作品在其中显得尤为特殊。中国民俗艺术在音乐剧当中的借鉴和使用不仅使得这些作品更加富有本土化的传统文化特征,更让音乐剧这样的艺术形式成为中国民俗精神的精神表征、文化传达媒介,也使得音乐剧其本身可以承载更多的民众集体精神,多维度的应用无疑发挥着更加丰富的现实作用。
- 郑敏陈辉
- 关键词：音乐剧民俗艺术
- 论生活空间和舞台表现的关联性
- 2011年
- 从声乐课堂训练走入舞台艺术实践是教学中的重要环节,应注重释放和发挥演员自身的表演天性,从而缩短从理解到领悟的过程,进一步缩小从课堂训练到舞台实践的距离,使学生获得表演创作以及进入舞台空间的感觉,解决舞台实践与课堂训练相脱节的矛盾。
- 朱梅玲
- 关键词：观众意识
- 论在西方美声演唱风格与本土声乐艺术融合中的审美取向和心理调试被引量：1
- 2011年
- 自上个世纪二十年代末“洋唱法”传入我国以来，关于美声演唱技巧与风格同中国民族声乐如何相融的种种矛盾便一直刺激着我国声乐界的敏感神经，从“土洋之争”到“土洋结合”经历了几十年，至今仍有许多问题困扰着学界。著名音乐评论家金兆钧指出：“真正的冲突乃是当下中国社会转型期内对中国文化发展现状和未来的话语权冲突。
- 黄阿罗
- 关键词：中国民族声乐演唱风格心理调试审美取向艺术融合美声
