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邵阳学院艺术设计系

作品数:350 被引量:456H指数:8
相关作者:李月秋何娟谢朝玲陈英王钰锋更多>>
相关机构:武汉理工大学艺术与设计学院怀化学院艺术设计系湖南科技大学艺术学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 288篇中文期刊文章

领域

  • 185篇艺术
  • 58篇文化科学
  • 22篇建筑科学
  • 14篇经济管理
  • 11篇文学
  • 9篇历史地理
  • 8篇轻工技术与工...
  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 72篇艺术
  • 56篇教学
  • 25篇课程
  • 23篇艺术设计
  • 15篇文化
  • 15篇教育
  • 14篇美术
  • 14篇广告
  • 13篇教学改革
  • 12篇素描
  • 12篇绘画
  • 10篇水彩
  • 10篇装饰
  • 10篇国画
  • 9篇意境
  • 9篇中国画
  • 9篇视觉
  • 8篇视觉传达
  • 7篇建筑
  • 7篇教学模式

机构

  • 288篇邵阳学院
  • 8篇武汉理工大学
  • 4篇湖南科技大学
  • 3篇怀化学院
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇湛江师范学院
  • 1篇中南大学

作者

  • 20篇聂世忠
  • 16篇甘莉
  • 16篇蒋剑平
  • 15篇张冰钰
  • 13篇曾强
  • 13篇李月秋
  • 11篇汪碧波
  • 10篇谢朝玲
  • 9篇唐文林
  • 8篇文喜华
  • 8篇文晨
  • 8篇何娟
  • 8篇李巍
  • 7篇彭晓智
  • 7篇李定芳
  • 7篇姚文凭
  • 6篇丁君君
  • 6篇邓新影
  • 6篇陈英
  • 5篇王永东

传媒

  • 40篇邵阳学院学报...
  • 29篇文艺研究
  • 18篇戏剧之家
  • 17篇美与时代(美...
  • 17篇美与时代(城...
  • 16篇美与时代(创...
  • 16篇现代装饰(理...
  • 11篇装饰
  • 10篇美术大观
  • 7篇艺海
  • 7篇艺术教育
  • 7篇美与时代(美...
  • 6篇湘潭师范学院...
  • 6篇邵阳师范高等...
  • 5篇艺术科技
  • 5篇神州
  • 4篇品牌
  • 4篇艺术百家
  • 4篇同行
  • 4篇零陵学院学报

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 6篇2018
  • 23篇2017
  • 33篇2016
  • 71篇2015
  • 33篇2014
  • 10篇2013
  • 4篇2012
  • 15篇2011
  • 4篇2010
  • 10篇2009
  • 15篇2008
  • 10篇2007
  • 5篇2006
  • 15篇2005
  • 11篇2004
  • 7篇2003
  • 12篇2002
350 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论舞蹈的艺术特性
2003年
舞蹈是一门动律艺术和感情艺术。舞蹈具有六大艺术特性:动态性、节奏性、虚拟性(假设性)、抒情性、思想性、综合性。只有了解这些艺术特点,才能掌握舞蹈艺术规律,进行创造。
欧阳晓芹
关键词:舞蹈艺术特性艺术规律
《艺术设计史》课程教改的意义被引量:3
2011年
我国有上千个艺术院系,有多少艺术的信徒在那里学习。如何教给他们创造的能力,这是艺术教育从业者应该给自己提出的问题。要知道,一个有创造力的民族才是生机勃勃的民族。
聂世忠
关键词:艺术设计史教改课程艺术院系艺术教育从业者
宝庆羽毛画和沈阳羽毛画艺术之比较被引量:1
2014年
由于地域的不同,南方和北方的文化、艺术、生活方式都有所不同,作为能代表南方羽毛画的宝庆羽毛画和代表北方羽毛画的沈阳羽毛画虽然在工艺、气势上相似,但它们在艺术风格、色彩、题材上都各有特点。
陈长辉甘莉彭玉叶
关于提升舞蹈教学艺术感染力的几点思考被引量:6
2008年
舞蹈教育是艺术教育的一个重要组成部分,对学生的人格成长、情感陶冶、智能提高都具有积极影响。提升舞蹈教学艺术感染力必须努力提高舞蹈教学过程中受众兴趣、审美引导以及创新精神与创新能力的培养。
付劼
关键词:舞蹈教学艺术感染力舞蹈兴趣审美能力
基于网络空间教学平台的《手绘效果》的教学实践性研究
2015年
《手绘效果》相关课程是高等院校艺术专业的一门基础课,"手绘效果"不仅仅是一种技法性课程,更是设计者表达设计情感,展现设计理念的手段。目前,"手绘"的重要性被广泛的认可。在高校《手绘效果》的相关课程的授课过程和教学实践中,教师不仅要运用传统的教授方式引导学生学习,更要采用新的方式,增强学生学习的积极性,实现教学理论和教学实践的完美结合。本文研究基于网络空间教学平台的《手绘效果》教学实践性的相关内容,拟从高校《手绘效果》课程的教学现状,基于网络空间教学平台的《手绘效果》的教学方法,基于网络空间教学平台的《手绘效果》的教学实践性效果等几部分研究。
甘莉
浅析艺术实践在大学生思想政治教育中的作用被引量:1
2017年
面对日益严峻的大学生思想政治教育工作形势,高校也在不断地创新和改进思想政治教育工作方式。艺术实践在大学生思想政治教育工作中的作用已得到普遍认可,不仅可以丰富学生的情感,塑造美的心灵,陶冶人的情操,还有助于学生树立正确的人生价值观,提高学生的自主意识和创新思维,达到素质教育的全面育人目标。
扈婷
关键词:大学生艺术实践思想政治教育
思政元素融入美术史课程的教学策略研究被引量:5
2020年
在课程思政的背景下,美术史课程作为高校美术类学生的一门专业基础课,理应在其教学过程中融入思政元素,发挥该课程特殊的育人作用。因此,现阶段我们有必要对思政元素如何巧妙融入美术史教学及融入过程中面临的问题进行深入探讨,以期美术史课程真正与思政课程同向同行。
覃振华
关键词:美术史教学
广告设计课程中学生实践创新能力的提高研究
2014年
目前,高校广告设计课程中普遍存在以传统教学为主,缺乏与时俱进的创新精神,高校设计类学生缺乏实践创作热情,创新能力弱。针对这些问题,我们应从具体实践出发,探索高校教学理念的革新和转变,力求能为高校广告设计课程的更好开展建立良好的教学秩序。
张冰钰
关键词:广告设计
论中国书法艺术中的设计元素及其应用被引量:2
2008年
文章阐述了中国书法艺术中的设计元素,列举了设计元素在具象上的直接引用和抽象上的意境升华。对书法艺术特征和审美取向进行探讨,同时对应论述设计中的设计规律,关注书法艺术所涵盖的"中国精神",将中国书法艺术所携带和体现的"中国精神"融入当代设计语言中,探讨其与设计的关系,这也是对中国艺术设计文化做出更新层次的认知。
邓新影
关键词:中国书法艺术视觉传达
情景交融 有感而发——风景色彩写生之随想
2008年
中外艺术大量的杰出作品告诉我们,风景色彩写生是贴近自然,学习自然,为创作收集素材,把自然色彩转化为主观创造性色彩最重要的途径,是开启艺术大门的一把金钥匙。自然风景色彩写生不应该是对自然的偶然印象的一种模仿复制,而应该是真实特点所需要的形状与色彩的一种经过分析和探索的产物。这就要求我们在色彩写生之前要先做仔细的观察和深入的思考。在风景色彩写生过程中,要合理分析观察景物,努力使自己的艺术才智得到锻炼,感觉变得敏锐。
杨特文
关键词:触景生情
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