江西师范大学传播学院
- 作品数：1,503 被引量：6,127H指数：31
- 相关作者：李春雷汪青云黄卫星李铁锤刘赣洪更多>>
- 相关机构：清华大学新闻与传播学院华中科技大学新闻与信息传播学院武汉大学新闻与传播学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术政治法律更多>>
- 风险再造:新媒体对突发性事件的报道框架分析被引量：25
- 2013年
- 新媒体因其技术特性和公众自由参与传播,对突发性事件的既有报道在高风险语境下形成了风险诱发的框架,新媒体本身充满了危险且可能再制造风险。基于此,在媒介化社会里考察群体参与信息传播过程中的心理和情绪,并清晰梳理新媒体风险的过程尤显迫切。本文基于框架理论,还原出新媒体报道框架形成的风险场域,试图层层"削剥"出在框架要素作用下风险生成的内部机制,以此来探究新媒体报道突发性事件后面临的被放大和被制造的风险,分析新媒体风险再造的过程,以期能够助力新媒体匡正报道框架,最终使新媒体传播步入可控轨道以消解风险。
- 李春雷凌国卿
- 关键词：新媒体
- 构建初中英语课堂师生“互动-交流”教学模式
- 2015年
- 英语课堂教学要以提高和促进学生的语言交际运用能力为最终目标,而英语课堂中的师生互动是实现这一最终目标的有效途径。本文试图从当前英语课堂教学现状入手,分析了英语课堂师生互动的内涵及其特征,探讨了英语课堂师生互动教学模式,并指出英语课堂师生互动过程中注意的问题。
- 旷丽华段泽宁
- 关键词：英语课堂师生互动
- 论多媒体教学有效性与适切性的统一——以《中国近现代史纲要》为例
- 2014年
- 多媒体教学手段在提高《中国近现代史纲要》课堂教学效率的同时也容易引发不合规律的教学行为,致使教学效果和效益大打折扣。教师只有认识并提高《中国近现代史纲要》多媒体教学的适切性,处理好技术与教育的关系,才能充分利用多媒体教学的优势实现有效教学,进而促成《中国近现代史纲要》多媒体教学朝系统化、规范化、常规化方向发展。
- 徐占春何秋兰
- 关键词：多媒体教学《中国近现代史纲要》有效性适切性
- 门户网站广告的内容分析方法研究被引量：1
- 2008年
- 内容分析法是系统化和定量化分析文献集合等所含信息内容的方法,可揭示信息生产者无意间透露的信息。本文在对国内外现有文献研究的基础上,提出了利用内容分析法对门户网站广告进行研究的思路和步骤,设计了门户网站广告的分析框架和抽样编码方案,并对研究中可能出现的问题提出相应的建议。
- 董焱符隆美
- 关键词：门户网站网络广告旗帜广告
- 构建适应成人在线学习的学习支持系统被引量：4
- 2006年
- 本文从成人在线学习的范围界定出发,深入分析了成人在线学习活动的各个阶段及存在的问题和障碍,在此基础上提出适应成人在线学习的学习支持模式及学习支持系统的整体框架。
- 张静刘赣洪
- 关键词：成人远程教育
- 大数据时代电视剧审美形态的变迁被引量：6
- 2015年
- 中国电视剧已然建立起一整套与电视传媒相适应的审美形态,即"与日常生活同质同构"的话语秩序和"分集叙事、长篇连续"的电视文类、"贴近生活、贴近群众、贴近实际"的"三贴近"创作原则、"思想性、艺术性、观赏性高度和谐"的"三性统一"精神向度和"国家调控""艺术自律"与"市场调节"三个系统"冲突与共谋"的艺术生产范式。进入大数据时代以后,电视剧的审美形态势必进入新一轮的变迁,及时就其文本形态、审美范式等方面的变迁进行深入的理论研究,具有极其重要的战略意义。
- 熊文泉
- 关键词：大数据电视剧审美形态
- 师生反馈机制在初中英语教学中的建构
- 2015年
- 随着社会的日益开放，英语对人们的影响变得越来越大。如何提升教学效果成为教师关注的焦点。在初中英语教学中，通过建立师生反馈机制，能够有效地提升教学效果、有针对性地对学生的学习进行指导。
- 旷丽华段泽宁
- 关键词：英语教学教学效果
- 媒介形象与传播效果
- 2016年
- 现代社会我们更加注重实用主义的原理和方法论,我们乐于追求关于新闻的或者大而言之传媒效果细枝末节的提高理论,但其实最终在受众眼中,形成的却是一些有关"媒介形象"概念的合集。"媒介形象"作为一种长期的、强效的影响因素,在如何提高传播效果上,从传播心理学角度给了我们新的启示。
- 刘志飞
- 关键词：受众印象整饰
- 全新思维视域下的微课评价指标体系设计
- 自2010年微课概念提出后，在近六年时间国内开展了大量的微课研究与实践。但是，微课的应用却始终不温不火。文章试图通过评价指标体系的引导作用，通过对国内已开展的微课大赛的评价指标体系、国家制定的网络课件和资源的建设规范和评...
- 田佳欣
- 关键词：评价指标全新思维
- 莫言小说研究中的语图符号学方法被引量：2
- 2017年
- 随着图像时代的到来,文学与图像之间的关系越来越紧密,语图符号学方法已成为当前文学研究中的一种新的研究方法。语图符号学研究一方面具有强烈的时代要求,另一方面亦可以从符号学、文化人类学以及艺术学领域中寻找到理论依据。莫言小说具有强烈的图像意识,主要表现为语象与图像,这是语图符号学研究的一个典型个案。在当前的莫言小说研究中,这种语图符号学的研究方法具有特定的理论价值与实践价值。
- 陆涛
- 关键词：莫言小说语象图像
