江西师范大学初等教育学院
- 作品数：204 被引量：778H指数：13
- 相关作者：谢翌高椿雷张同柏郑治国向晶更多>>
- 相关机构：江西农业大学人文与公共管理学院北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心广州大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学自动化与计算机技术更多>>
- 早期王官文化制度下“六诗”之衍生被引量：1
- 2014年
- 《周礼·大司乐》所记载的"六诗"是中国本土生成的一个重要诗歌术语,其涉及早期诗乐观、文学观、政教观等,蕴含了三代礼乐文化生成及传播等众多学术信息。作为早期诗乐形态,"六诗"的生成机制、演述体式、传播机制与上古政教传统、风俗等社会体制有密切关联。"六诗"之教服务于当时社会的整个意识形态领域,上古"王官之学"即早期官方意识形态的综合体现,这其中既包括三代时期的王官之学,亦包括巫祝文化。"六诗"之衍生与巫瞽乐官的采编、典乐和教学等密切相关。伴随王官文化的衰退,瞽矇逐渐沦为优人讽谏,周代六诗亦最终走向衰落。
- 徐丽鹃
- 具有认知诊断功能的区块化自适应测验的提出及验证
- 2020年
- CD-CAT以Q矩阵理论为基础,随着属性个数的增加,理想掌握模式的数量以指数的形式增加,这大大提高了计算难度,计算速度缓慢,判准率大幅降低。为了解决该问题,本文提出了具有认知诊断功能的区块化自适应测验(CD-BAT)。CD-BAT将单个的CD-CAT作为区块进行处理,把前一区块的信息作为先验信息用于后一区块的估计过程,并不断更新和修正前一区块的估计结果。模拟研究表明,CD-BAT的判准率略优于CD-CAT,题库质量下降时,这种优势逐渐加大。随着CD-BAT的区块的增加,其属性判准率呈现上升趋势。
- 高椿雷揭玖晴罗照盛
- “再部落化”与微信叙事被引量：8
- 2016年
- 我们每时每刻都生活在各种不同的叙事之中。随着网络时代的到来,微信叙事应运而生。在微信叙事中,被现代文明割裂的现代人不自觉地"再部落化",人们的思维与心灵随之发生微妙变化。微信叙事革新了人际交往及世界互动的方式,为未来社会塑造无限可能,表征着网络时代文化发展的趋势。
- 刘碧珍
- 关键词：媒介
- 课程变革:学生体验幸福的教育路径被引量：2
- 2014年
- 纵观各个不同历史时期的课程变革:20世纪初,从学科课程转向经验课程,50年代末到60年代初,从经验主义课程转向注重学科结构以追求卓越知性的学科课程方向,70年代以来,则以"人性"、"个性"、"自我实现"以及"完整的人"等概念充斥着课程领域,预示着课程步入关注人本身,关涉人的自我实现以及人生幸福的方向。这里主要从学科课程与综合实践活动课程入手阐述课程变革之于学生幸福的内在关联,试图构建学科课程与综合实践活动课程一体化的"课程连续体"以实现学生在学科课程中领略学习的乐趣,在综合实践活动课程中体验探究的魅力。
- 向晶
- 关键词：课程
- 教学审美的内涵、表征和取向被引量：1
- 2013年
- 教学审美即教学活动的审美化,其内涵在于教学中理智与情感的和谐一致、真善与美的内在统一。教学审美活动具有交往性、生成性、精神性、体验性等本体特征,具有形象生动直观、情感丰富流动、形式多样统一等情态表征,应该秉持人道主义的、自由的、公平的、生命的价值取向。
- 张同柏
- 关键词：教学审美生成论教学哲学
- 祖国颂
- 2019年
- 胡曦丹
- 暴露创伤与抚慰伤口——学生受教育现状剖析及教育的使命被引量：1
- 2013年
- 在教育实践领域内,中小学生的学习与生活现状并不尽人意,作为独立的个体,教育现状中的学生并非总是被动地接受、顺应教育者的"教育",他们力图通过反抗、挣扎而守护自己的尊严并保持学习的姿态。借助四个来自课堂教学的真实案例,从"于惩罚中无声地反抗"、"于挣扎中承受应试之重"剖析学生受教育现状,并就不同的案例进行讨论与分析,进而探讨教育的使命。
- 向晶
- 关键词：教育现状惩罚应试
- "新班级"的文化品性
- 新媒体背景下,班级的运作环境和组织形式都发生了一定意义上的变革,"旧班级"存在诸多问题和不足之处,亟需转型.而未来班级改革的关键在于文化的重建,建设一种"新班级文化".与传统班级相比,"新班级"秉持一种以"学生、学习"为...
- 程雯李亚培谢翌
- 关键词：班级管理文化理念学习共同体新媒体环境
- 我国高校应用型会计人才培养困境与对策
- 2020年
- 随着我国人民从站起来到富起来,再到强起来,社会主义经济建设离不开杰出的优秀人才。而我国高校则肩负着为繁荣富强的中华民族的伟大复兴培育经世致用的优秀人才的历史重任。纵观我国高校应用型会计人才培养现状,存在着教育教学理念滞后、教学手段落后,启发诱导弱化,应用能力低下等亟待解决的问题。要完成培养中华民族伟大复兴人才的重任,我国高校应当全面转变教学教育理念,重新构建应用型会计人才培养体系,优化教学模式,创新教学手段,激发学生想学、能学、会学、好学的潜能,深度提高应用型会计人才培养质量。
- 胡曦丹胡艺胡服
- 儿童研究的视域融合被引量：11
- 2014年
- 根据研究取向的差异,儿童研究可分为基于成人视域的研究、基于儿童视域的研究、基于成人视域和儿童视域融合的研究。其中,基于成人视域的研究是成人本位的研究,成人在研究中发挥主体作用;基于儿童视域的研究是儿童本位的研究,儿童在研究中发挥主体作用;基于视域融合的研究是共生立场的研究,成人与儿童在研究中作为研究主体共同参与、共同发展。基于成人视域的研究和基于儿童视域的研究割裂了成年与童年、成人世界与儿童世界的内在联系,最终沦为了异化的"反儿童"研究;因此,有必要推进基于视域融合的研究,以期实现儿童生命与成人生命的绵延生长及儿童生活与成人生活的有机整合。
- 冯加渔向晶
- 关键词：儿童研究视域融合
