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湖北大学教育学院

作品数:2,222 被引量:9,796H指数:37
相关作者:靖国平明庆华解飞厚雷体南李经天更多>>
相关机构:华中师范大学心理学院华中师范大学教育学院华中师范大学教育信息技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1,757篇期刊文章
  • 281篇会议论文

领域

  • 1,592篇文化科学
  • 238篇哲学宗教
  • 105篇经济管理
  • 73篇自动化与计算...
  • 49篇社会学
  • 45篇医药卫生
  • 36篇政治法律
  • 9篇艺术
  • 8篇语言文字
  • 8篇理学
  • 5篇建筑科学
  • 5篇历史地理
  • 4篇电子电信
  • 4篇交通运输工程
  • 4篇农业科学
  • 3篇机械工程
  • 3篇文学
  • 2篇生物学
  • 2篇天文地球
  • 1篇水利工程

主题

  • 769篇教育
  • 318篇教学
  • 226篇教师
  • 142篇课程
  • 139篇高校
  • 100篇高等教育
  • 98篇大学生
  • 88篇心理
  • 77篇社会
  • 69篇知识
  • 68篇课堂
  • 62篇文化
  • 54篇道德
  • 50篇网络
  • 46篇课程改革
  • 39篇德育
  • 39篇高考
  • 38篇高职
  • 37篇院校
  • 37篇农村

机构

  • 2,038篇湖北大学
  • 79篇华中师范大学
  • 44篇武汉大学
  • 11篇湖北工业大学
  • 11篇中国教育学会
  • 11篇中国伦理学会
  • 10篇湖北经济学院
  • 9篇北京师范大学
  • 9篇华中科技大学
  • 9篇学研究院
  • 8篇武汉纺织大学
  • 7篇江汉大学
  • 7篇中国科学院
  • 7篇中南民族大学
  • 6篇清华大学
  • 6篇武汉理工大学
  • 5篇北京大学
  • 5篇教育部
  • 5篇中国计量学院
  • 5篇惠灵顿维多利...

作者

  • 111篇靖国平
  • 72篇明庆华
  • 57篇解飞厚
  • 53篇李经天
  • 49篇张智敏
  • 49篇雷体南
  • 49篇徐学俊
  • 44篇黄兆龙
  • 38篇徐碧波
  • 34篇程斯辉
  • 30篇吴鹏
  • 29篇方红
  • 28篇邓晓红
  • 28篇刘启珍
  • 25篇卢世林
  • 25篇丁永刚
  • 24篇李鸿科
  • 24篇李木洲
  • 24篇邹军华
  • 23篇赵厚勰

传媒

  • 140篇湖北大学学报...
  • 52篇湖北大学成人...
  • 45篇软件导刊.教...
  • 36篇高等教育研究
  • 28篇湖北教育
  • 28篇教育研究与实...
  • 28篇当代教育论坛...
  • 27篇软件导刊
  • 24篇科教文汇
  • 23篇中小学管理
  • 23篇教育导刊(上...
  • 23篇湖北教育(综...
  • 22篇心理科学
  • 22篇心理学进展
  • 20篇中国教育技术...
  • 18篇湖北招生考试
  • 17篇现代教育技术
  • 17篇教育科学研究
  • 16篇中国教育信息...
  • 14篇武汉职业技术...

年份

  • 5篇2024
  • 16篇2023
  • 23篇2022
  • 35篇2021
  • 82篇2020
  • 104篇2019
  • 83篇2018
  • 136篇2017
  • 147篇2016
  • 115篇2015
  • 89篇2014
  • 100篇2013
  • 52篇2012
  • 91篇2011
  • 103篇2010
  • 95篇2009
  • 84篇2008
  • 77篇2007
  • 89篇2006
  • 81篇2005
2,222 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人文情怀:高中教育变革的通途被引量:1
2012年
福柯认为,在现代社会,技术型的专家无处不在,而真正具有人文情怀的知识份子却在消失。在我国高中教育阶段,裹挟着分数的高考战车碾压了学生全面发展的土壤,影响了人才培养的质量。2009年湖北省启动的高中课程改革,就是要改变高中人才培养的旧模式。
叶显发
关键词:人文情怀教育变革学生全面发展现代社会教育阶段
地方重点高校也能培养精英
2012年
我国高等教育从精英教育阶段走向大众化教育阶段以后,学校之间的分层越来越清晰。从培养人才的类型来说,大众化教育阶段同时存在精英教育与大众化教育。一般认为,以教育部所属的70多所高校为主的全国重点本科院校承担着精英教育的任务,地方所属的600多所本科院校承担着大众化教育的任务。在地方本科院校中每个省有3~5所重点院校,全国约有i00所地方重点院校,在校生人数超过部属学校。地方重点高校在承担大众化教育任务的同时要不要以及能否培养精英人才?这是地方重点高校十分关注的问题,涉及地方重点高校的定位和特色发展。
解飞厚
关键词:重点高校精英教育大众化教育阶段精英人才在校生人数
知识转型背景下和谐师生关系的生成路径
2019年
当前,处于由科学主义知识向后现代知识的转型时期,教师群体和学生群体极易由于知识供给、知识发展、知识目标的差异而走向与之相对立的趋势。面对时代的挑战,教师需不断地做出调整以适应新形式的需要;可从教师知识、教学话语、教学管理三方面入手,构建和谐的师生关系。
龚雪丽方红
关键词:师生关系知识转型教师知识学生知识
关于高等学校课程考试的统计分析报告
自从教育部启动了"高等学校教学质量与教学改革工程"以来,各高校加大了人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革力度,呈现出教学与科研并驾齐驱的新局面。然而,我们注意到高校在深化教学改革的实践中,普遍注重的是教学管理...
任训学孙慧
文献传递
借鉴与反思:学习分析在国外高等教育领域的应用被引量:5
2018年
学习分析是一门集搜索、存储、统计、整合、应用、干预、反馈等功能于一身的信息化教学行为与技术。在国外高等教育领域的应用中,Course Signals、Student Success System、Connect4success学习分析系统因其具有预测风险学生、进行及时干预、存储大量数据、可视化呈现等优点而被美国、加拿大、澳大利亚等国家采用。文章对以上三个典型的学习分析系统进行深入反思,在肯定其价值的基础上,指出学习分析系统存在的问题,以期为学习分析在我国的研究和实践应用提供借鉴,从而推动我国高等教育内涵式发展。
杨旸胡姗姗邢宏根祝文芳
关键词:高等教育
基于建构主义理论的数据库教学设计与实践被引量:2
2005年
建构主义学习观强调学习的建构性、社会性和情境性,认为教学要以学生为中心, 旨在改变简单传授、被动接受的传统教学模式,真正发挥学生在学习活动中的主动性,形成全新的教学模式。结合教学实例,根据建构主义理论,对数据库的教学进行了探讨。
邹军华
关键词:建构主义数据库教学设计
试论新课改背景下课程与教学的关系被引量:1
2007年
课程与教学一直以来都是两个有争议的概念,课程与教学的关系也由分离到关联再到整合。探寻新课改背景下课程与教学的关系必须要从同一角度理解课程与教学的内涵,保证课程与教学的对等地位,让课程与教学指向同一目标。课程与教学在实践中你中有我,我中有你,不断转化,不断循环,共同发展。
许紫薇
关键词:课程教学
职业倦怠教师对职业相关词汇的注意偏向被引量:2
2021年
目的:探讨职业倦怠教师对职业相关刺激在注意偏向上的特点。方法:选取某高校职业倦怠教师20名[倦怠组,Maslach教师职业倦怠问卷(MBI-ES)得分在平均数两个标准差以上]、非职业倦怠教师(对照组,MBI-ES得分在平均数两个标准差以下)16名,采用与教师教育教学工作相关并根据难度和威胁程度区分为高威胁和低威胁的词汇作为实验材料,进行点探测任务。结果:在高威胁词汇条件下,对照组的注意易化指数大于倦怠组(P<0.001);在低威胁词汇条件下,对照组的注意易化指数小于倦怠组(P<0.001);在高威胁和低威胁词汇条件下,对照组的注意脱离指数均小于倦怠组(均P≤0.001)。结论:职业倦怠教师对于工作相关刺激存在注意偏向差异。
吕莉朱哲魏柳青杨银萍
关键词:职业倦怠高校教师
从《红楼梦》看明清女子教育
受明清商品经济的刺激和实学思想的影响,明清之际的女子得到了空前的思想解放。《红楼梦》中的女子教育,是享有特权阶级的年轻女子在识字、阅读、书写等方面所展现出来的具有非凡造诣的文学艺术教育。然而,受中国传统女教的浸染,贾府里...
于洋
关键词:《红楼梦》女子教育
市场经济条件下基础学科的困境与出路
1996年
本文旨在探讨在市场经济体制下,基础学科所面临的困境及摆脱这种困境的对策。指出基础学科的出路在于多渠道筹集资金,并保证其资金使用的高效性。同时,应采取措施,提高公众对基础学科的支持。
黄明东冯惠敏
关键词:市场经济基础学科
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