青岛教育学院外语系
- 作品数：16 被引量：44H指数：4
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- 相关机构：青岛海洋大学海尔经贸学院国际经济与贸易系青岛海洋大学海尔经贸学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律经济管理更多>>
- 新世纪高校教师素质的视角转换
- 2002年
- 21世纪,随着社会、经济的急剧变革,高校教师将面临各种新的教育思想,因而要求他们不断调适自己,以具备本世纪高校教师应有的素质。
- 赵青
- 关键词：终身教育高校
- 浅谈情感障碍对外语学习的影响——由一次成功尝试引发的思考被引量：2
- 2001年
- 在语言习得过程中除了学生的智力和知识水平外 ,情感因素也起着举足轻重的作用。作为外语教师 ,不能仅仅传授语言知识 ,还应注意一些相关学科的研究 ,诸如教育学、心理学、社会学等等。只有这样 ,才能把握好教师的角色 ,帮助学生排除在语言习得中的情感障碍 。
- 金丽任素贞
- 关键词：情感因素语言知识角色情感障碍
- 文化差异对商务礼仪的影响被引量：5
- 2002年
- 国际贸易要求各国的商人们在讲究礼仪的同时将文化因素考虑进来。本文从文化理论入手浅析了文化因素对各国商人洽谈的约定方式,问候、寒暄方式,洽谈的人员选择,切入谈判的时机以及谈判交流方式的影响。
- 李雅静王蕊
- 关键词：文化差异商务礼仪商务谈判国际贸易
- 关于对交际语言教学法的误解
- 2000年
- 运用外语教学理论 ,就交际语言教学法在理论研究、教学实践中出现的错误观念或误解进行探析。语法在外语教学中的地位及其重要性不容忽视 ;要让学生对他们的学习拥有一定的自主权 ,扩大伙伴活动的应用方式 ,对学生在课堂教学中进行语言技能综合训练 ;外语教师必须加强对课堂教学的研究 。
- 李永生
- 关键词：交际语言教学法语法外语教学
- 中学英语教学存在问题探讨
- 2000年
- 目前中学英语教学面临着“交际教学法”运用不利、“高科技教学手段”运用不佳、“教学方法”过于单调三个问题 ,要解决这些问题 ,就必须进行教学改革 ,把教师为主体转变为教师为主导 ;把统一要求转变为因材施教 ;把单一教学法转变为多媒体教学法 ;把读写领先转变为听说领先 ,读写跟上 ;把题海战术转变为精选习题 ;
- 应铭华
- 关键词：英语教学教学方法教师培训
- 汉、英文化价值与语用差异被引量：2
- 2000年
- 语用学 (Pragmatics)是语言学中一个较新的领域 ,它研究在特定情景中的特定话语 ,研究如何通过语境 (comtext)来理解和使用语言。本文从语用学的角度 ,分十个方面论述了汉英社会。
- 应铭华
- 关键词：汉英文化语用差异语言学
- 浅谈在英语课改中运用任务型教学途径的方法被引量：7
- 2002年
- 本文从英语课程改革的基本理念、英语课程标准出发,论述了任务型教学途径的目的、设计任务型教学活动的原则、任务型活动的组织形式、任务型教学活动的类型以及任务型教学活劝中师生之间的角色定位。
- 应铭华
- 关键词：任务型教学课程改革课程标准基础教育
- 解读新时期高校外语教学变革的主题
- 2002年
- 本文提出高校应根据市场对外语人才素质的要求,改革外语课程结构,调整课时安排,以期达到外语人才资源的最优配置。
- 赵青
- 关键词：高校外语教学课程结构
- 论非语言行为的语义特征
- 2001年
- 非语言交际是不用词语的交际 ,是在特定的情景或语境中使用非语言行为交流和理解信息的过程。非语言行为形式众多 ,内容丰富 ,地域性强 ,民族文化背景制约着非语言行为的内涵。非语言行为既有先天本能性 ,又有后天习得性 ;既有自觉性 ,又有不自觉性 ;既有确切含义的 ,也有示意模糊的 ;既有语境敏感性、多义性 ,又有同义性和反义性。
- 李永生张俊玲
- 关键词：非语言行为语义特征多义性
- 高校保密工作的动态化管理被引量：6
- 2001年
- 阐明了高校保密工作的动态化管理的基本含义和重要性 ,着重从强化保密意识、建章立制和推广使用成熟的保密技术三个方面论述了怎样搞好高校保密工作的动态化管理。
- 赵青
- 关键词：高校保密工作保密意识保密技术
