青岛大学师范学院
- 作品数：3,583 被引量：11,782H指数：34
- 相关作者：李增新王有升杨慧娟孟韵王廷明更多>>
- 相关机构：北京师范大学教育学部华南理工大学化学与化工学院传热强化与过程节能教育部重点实验室华南理工大学化学与化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学哲学宗教更多>>
- 论周代钟铭及竹简帛书中体现的音乐思想被引量：4
- 2000年
- 钟器铭文体现的音乐理论是先秦贵族精神观念的载体，是构成贵族社会礼乐文化的重要内容。本文通过对周代钟乐名称的考订，对先秦乐钟的发展和音乐理论进行初步的整理，在此基础上探讨周代社会的宗教观念、政治观念和音乐理论；通过对竹简帛书中的音乐理论及“乐章德”思想的研究，对上古音乐理论发展的脉络有进一步的廓清。“和”的思想是上古音乐思想中一以贯之的“道”，体现为音乐的五声六律之自然协和、神人以和、和于政以及“和于德”的思想，在此基础上终于形成了兼综天人的大体系。
- 张树国
- 关键词：周代音乐理论音乐思想
- 全文增补中
- 也谈美学的深化与泛化——就当代美学发展趋向及其理论归属问题与朱立元先生商榷
- 1992年
- 朱立元先生曾在《文艺报》（1990年11月24日第三版）发表《略谈美学的深化与泛化》一文（以下简称《略》）。其中不乏精辟深刻之处，对美学研究确实提出一些颇有启发性的认识。然而通观全文，有许多观点或说是他的主要观点和结论是笔者所不能苟同的。虽然作者也认为其中亦有自相矛盾或“悖论”之处。作为后学谨此提出几点商榷意见。
- 皇甫晓涛
- 关键词：当代美学《文艺报》美学研究
- Nd:YIG中Nd^(3+)基态多重态耦合对磁矩及磁光效应的影响
- 2004年
- 应用量子理论计算了Nd :YIG中Nd3 + 离子基态多重态耦合对磁矩与磁光效应的影响。计算结果显示 ,当较高能级的多重态被考虑进来后 ,离子基态的能级分布与状态波函数要发生改变 ,从而对离子磁矩与Faraday偏转产生影响 ;多重态耦合对磁矩的影响不大 ,但对Faraday偏转的影响较大 。
- 张芳徐艳芳李青华
- 关键词：磁矩
- 从三个层面剖析毛泽东社会主义时期对国情的探索被引量：2
- 2007年
- 在社会主义建设时期,毛泽东对中国国情的探索可以解析为三个层面:在出发点上,毛泽东仍然非常重视对国情问题尤其是基本国情的认识;在着力点上,毛泽东强调要通过开展调查研究去了解和把握国情;在落脚点上,毛泽东阐发了一些很有价值的理论成果。但总的来说,毛泽东在上述三个层面上的探索不够成功,没有形成固定的和系统的国情观,这主要是因为对基本国情中有利因素和不利因素的分析陷入了主观主义的误区,对中国社会主义经济建设的艰巨性、长期性和复杂性认识不够,由此形成了在经济建设上急于求成和在所有制关系上急于求纯等超越阶段的错误指导思想。无论探索成果还是经验教训,都是我们今天坚持社会主义初级阶段基本国情足可借鉴的思想遗产。
- 李曙新
- 关键词：毛泽东社会主义国情
- 德占时期青岛城市规划思想之特色研究被引量：4
- 2009年
- 青岛从一个小渔村发展成为近代具有典型欧洲风范的城市,跟德国殖民统治时期的规划有着密不可分的关系。德国对于青岛的城市定位影响了规划的设定,两个时期规划内容的变化,亦体现出规划思想的不同。
- 谭文婧
- 关键词：城市规划思想
- 幼儿非形式推理能力的发生与发展被引量：2
- 2010年
- 针对在儿童非形式推理能力发生研究中评价标准不一和研究结果中发生年龄不同的问题,在论证并提出幼儿非形式推理发生评价标准的基础上,采用提示访谈法对333名3-6岁幼儿的非形式推理做了考察。结果显示:幼儿的我方推理普遍在3岁3个月～3岁9个月发生;他方推理普遍在4岁～4岁6个月发生;反驳推理普遍在4岁9个月～6岁发生。幼儿在推理过程中提出的理由数量随年龄的增长而增多,年龄差异显著,但无显著性别差异。研究中建立的评价指标体系可以有效测量幼儿非形式推理的发生和发展。
- 张奇马艳苹张黎
- 关键词：幼儿
- 指向成长型思维养成的小学语文课堂评价
- 2023年
- 素质教育对小学语文课堂评价提出了新的要求,通过 课堂观察和访谈的方法,小学语文课堂评价暴露出其存在 评价功能失调、错失良机、缺乏多样性等问题。而成长型思 维是一种指向能力不断发展进步的思维模型,它的融入为 解决当前小学语文课堂提供了新思路。关注成长型思维视 域下小学语文课堂评价的指导思想和特点,并结合教学实 例尝试从定目标、抓时机、建构学习共同体和容错机制等方 面对小学语文课堂评价提出相应的改进策略,以期改进传 统课堂评价存在的问题,使小学语文课堂评价能真正帮助 小学生建立学习语文的信心,提升语文素养,对语文学习充 满兴趣。
- 万瑞来
- 论“真”之语境分析
- 2013年
- "真"的问题是哲学的一个基本问题,也是语言哲学的一个核心问题。从古希腊时期就受到哲学家们的普遍重视,长期以来人们对"真"提出了不同的看法,但总的来看,"真"涉及两个方面的问题:一是真是怎样一个词,另一方面是真意味着什么。文章通过"真"与谓述语句的关系,对真进行了分析并得出:任何命题和经验都是语境的,因此,真也是语境的。
- 杜建国
- 关键词：语境
- 培养具有“临床经验”的小学教师——兼谈高师小教专业学生教育专业技能习得的路径
- 2013年
- 判断低效能与高效能小学教师的分水岭不是教师个体所拥有的学科性知识的多寡而是条件性知识综合运用能力的高低,后者已渐渐成为小学教师专业发展的根本所在。高师小学教育本科专业在课程设置思路上,要想体现与小教大专不同的专业发展定位,可参考医科大学培养儿科医生的思路,在强化教育理论功底的基础上,突出教育专业技能的习得与训练,使其成为具有"临床经验"的高素质小学教师。
- 孙玉洁
- 关键词：小学教育教师培养教师技能
- 高校学生思想政治工作的困境及其对策
- 2001年
- 思想政治工作被视为一切工作的“生命线” ,其地位及作用不言而喻。然而 ,就目前高校学生思想政治工作而言 ,却受到来自社会环境、时代发展以及思想政治工作本身的诸多困扰 ,因此 ,需要思想政治工作者研究新情况 ,形成新认识 ,从而解决新问题 ,开辟新境界。
- 王静
- 关键词：高校思想政治工作政工队伍
