山东艺术学院舞蹈学院
- 作品数：194 被引量：207H指数：5
- 相关作者：孟梦王岩李丽娜潘晶马翱更多>>
- 相关机构：泰山学院音乐学院中央民族大学民族学与社会学学院山东师范大学文学院更多>>
- 发文基金：'泰山学者'建设工程专项山东省艺术科学重点课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学哲学宗教更多>>
- 关于舞蹈编创中“重复”技法的价值探析被引量：1
- 2021年
- "重复"这一动词是指相同的事物又一次出现。在舞蹈编创中,"重复"是作为一种技法使用的,一般也可以将其称为"再现法",是指动作、音乐或者调度等在舞蹈作品中后续将再次出现或多次出现的一种表现手段。与首次出现相比较而言,"重复"具有了再次且多次的含义,"重复"的动作具有强调动作、强化感情、表现深刻思考的意义。在舞蹈编创中,"重复"这一技法有很多种外化形式,如人们熟知的"卡农""复调"等。舞蹈编导合理且巧妙地利用"重复"这一技法表达其所思所想以及对动作含义深刻性的追求和创作意图。
- 马晓东
- 关键词：舞蹈编创
- “易安词”在舞蹈中的意境传达被引量：1
- 2014年
- "易安词"指南宋词人李清照的词及词风,其词委婉、清新,在词坛中独树一帜。诗词与舞蹈长于抒情,拙于叙事,"诗、乐、舞三位一体"、"情景交融,情随境生"、"虚实结合,有无相生"、"意象举隅,象外之象"四个方面体出现"易安词"在舞蹈中的意境传递。
- 李丽娜
- 关键词：易安词舞蹈意境
- 新媒体时代舞蹈教育创新路径初探被引量：2
- 2022年
- 在历经了口头、手抄、印刷以及电子文化四个不同阶段的媒介变迁后,新媒体时代为舞蹈艺术开拓了一个具有更多可能性的空间。当舞蹈在不同媒介形式之间被不断重新定义时,传统教材和以教师为中心的“言传身教”式传统舞蹈教育模式正在受到现代信息技术的严峻挑战,面对每八周更新一次知识技术的互联网时代,传统的舞蹈班级教学组织模式明显滞后于时代的发展。云计算使“自组织”学习与“他组织”教学整合,翻转课堂、微课教学、慕课、项目式教学模式则打开了教育的崭新格局。因此,在数字媒介整合了“一对一”“一对多”以及“多对多”等传播形态的基础上,舞蹈与影像、舞蹈影像与互联网、舞蹈慕课与翻转课堂等在新媒体时代发展裂变中所体现的时空广延性、动态交互性和跨界融合性为高等舞蹈教育的内在变革带来了契机。在大数据时代背景下,舞蹈作为一种媒介开启了变革式转型,学校教育赖以存续的根基也发生了天翻地覆的变化,传统高等舞蹈教育的培养模式和师承关系必将面临革命性的挑战。
- 孟梦
- 关键词：舞蹈舞蹈高等教育舞蹈影像
- 南北方龙舞比较研究被引量：3
- 2014年
- 龙在我国古代被视为氏族图腾中的一种神物,也是一种重要的精神寄托。千百年来,华夏儿女自喻为"龙的传人",于是,祭龙、娱龙的龙舞得以产生。我国各民族龙舞丰富多彩,民族之间的地域性决定了我国不同地区龙舞的差异性,从而形成不同的风格特征。
- 王岩刘永丽
- 关键词：龙舞地域性文化内涵
- 中国古典舞旋转技巧的基础训练被引量：11
- 2006年
- 如何加强和提高中国古典舞的训练,是舞蹈界一直在研究和关注的课题。本文就如何提高中国古典舞的基本功训练,尤其是旋转技巧方面的训练,身韵在古典舞中的作用以及基训与身韵的结合等课题进行了阐述,并提出了笔者自己粗浅的见解。
- 修立婷
- 关键词：中国古典舞身韵
- “为人民起舞”之民族精神的熔铸——山东省舞剧新作线上展播活动综述
- 2023年
- “为人民书写、为人民抒情、为人民抒怀”是党对文艺创作的要求,体现着中国共产党坚持马克思主义人民性的价值追求。优秀的文艺作品都能体现一以贯之的民族精神追求。为响应党的号召,山东省文学艺术界联合会、山东省舞蹈家协会举办的“为人民起舞”舞剧新作线上展播活动,深化了“人民艺术”的主题,引领人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。线上展播的几部作品,以云端而舞的形式面向观众,其中对革命历史题材的舞剧创作追求精神实质,诉说革命史实;对当代现实题材舞剧的创作面向社会现实情境,塑造新时代榜样;对黄河主题的舞剧创作探索寻根文化,彰显了舞蹈工作者的文化自觉。
- 孟梦姜馨涵
- 关键词：舞剧舞蹈创作
- 山东传统民间舞蹈在节日文化中的嬗变被引量：1
- 2016年
- 民俗舞蹈根源于人民群众的日常生活,是广大劳动人民的精神寄托,传统节日更是民俗舞蹈与群众联系的桥梁。山东地区的民俗舞蹈大多集中在春节期间,是山东节日舞蹈形态的主要体现。春节是汉民族最重要最盛大的传统节日,在欢度佳节期间(从正月初一至元宵节),舞蹈不仅仅是广大群众聚集、狂欢的重要形式,更成为了各地特有的文化符号。
- 孟梦范文昊
- 关键词：民俗舞蹈春节
- 现代性理论下民族民间舞蹈教育的文化转向研究
- 2024年
- 民族民间舞蹈教育从诞生之初,便有着反映新文化建设的本质诉求,社会主义与民族文化是其形成的时代背景与理论的“言说”情境。现代性的不断推进坐实了舞蹈教育的“名实”之变。首先,民族民间舞蹈教育改变了其原有的师承关系,进入了“群体化教育”的进程中,并逐步向着精英化教育转变;其次,进入教育进程中的民族民间舞蹈所关注的重点也发生偏移,从其神圣化的仪式视界向着世俗时空转变,由此逐步构建起民族民间舞蹈教育的现代化发展之路。
- 杨基亮
- 关键词：舞蹈教育民族民间舞蹈现代性理论文化变迁
- 丝绸之路乐舞艺术研究纵览(1994.04-2019.12)
- 2020年
- “一带一路”倡议的提出,体现了古丝绸之路文化的当代价值,是当前中华文明播撒四方、促进世界艺术交流与传播的重要举措。在1994年至2019年的25年间,与时俱进的社会发展趋势与越发迅疾的文明进程,使得丝绸之路乐舞艺术的发展形态产生了巨大变化。从中国知网数据库中所收录的丝绸之路乐舞相关研究的文献以及学术著作中不难发现,丝路舞蹈文化研究、丝路乐舞相关文物史料研究、中外乐舞交流研究以及敦煌乐舞发展研究等领域成为了热点,在侧重于舞蹈本体的基础上从宗教文化、民族区域两个方面探讨舞蹈与区域文化的关系。几代舞蹈工作者通过研究石窟造像、宗教壁画艺术进一步挖掘本土文化,推出了大批优秀的民间舞蹈作品,以乐舞文化特有的方式延续了丝绸之路文明的进程。
- 孟梦盛子珍
- 关键词：一带一路丝绸之路乐舞
- 从国潮热开始的古典舞重构——以第十三届荷花奖古典舞评奖终评作品为例
- 2023年
- 自《唐宫夜宴》和《只此青绿》大火后,原本“高冷”的舞蹈艺术重回大众视野,大量传统文化与现代理念相结合的作品涌入,引领观众品味中国文化之美,引发了舞蹈破圈的文化效应。“国潮”与“国风”成为新时期的流量密码,随着当代人的审美迭升,中国古典舞开始探索以中国传统文化为主线的创作路径,探索如何“重构古典”。中国的古典舞艺术除了对传统文化的传扬与阐释,更是站在时代的角度用“现实意义”来发掘中国传统文化,构建中国古典舞的审美范式。文章从第十三届荷花奖古典舞奖的终评作品出发,从角色塑造、群舞“意境”、当代意识与审美构建四个方面切入,品味新时期编导勇攀时代高峰、向外传播东方色彩的文化景观、不断探索着中国古典舞的下一个破圈之作。
- 张雨晴
- 关键词：古典舞传统文化荷花奖
