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金肯职业技术学院

作品数:1,412 被引量:1,728H指数:12
相关作者:赵宝平吴增基张会顾亚文胡颖更多>>
相关机构:东南大学南京交通职业技术学院南京工业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 1,027篇期刊文章
  • 113篇专利
  • 10篇会议论文

领域

  • 436篇文化科学
  • 183篇经济管理
  • 107篇自动化与计算...
  • 90篇机械工程
  • 90篇交通运输工程
  • 89篇建筑科学
  • 41篇艺术
  • 34篇金属学及工艺
  • 30篇语言文字
  • 15篇环境科学与工...
  • 14篇电子电信
  • 14篇电气工程
  • 13篇政治法律
  • 11篇哲学宗教
  • 11篇轻工技术与工...
  • 11篇一般工业技术
  • 11篇理学
  • 8篇水利工程
  • 7篇社会学
  • 7篇文学

主题

  • 253篇高职
  • 176篇教学
  • 149篇院校
  • 134篇高职院校
  • 112篇教育
  • 83篇民办
  • 76篇高校
  • 63篇课程
  • 61篇民办高职
  • 43篇大学生
  • 41篇英语
  • 38篇民办高职院
  • 38篇民办高职院校
  • 38篇建筑
  • 36篇汽车
  • 36篇网络
  • 32篇发动机
  • 29篇教学改革
  • 27篇企业
  • 23篇电控

机构

  • 1,150篇金肯职业技术...
  • 17篇东南大学
  • 15篇南京交通职业...
  • 11篇南京工业大学
  • 10篇南京交通技师...
  • 7篇南京航空航天...
  • 7篇南京工程学院
  • 5篇河海大学
  • 4篇南京大学
  • 4篇南京师范大学
  • 4篇南京工业大学...
  • 3篇对外经济贸易...
  • 3篇中国科学院
  • 3篇南京信息工程...
  • 3篇无锡南洋职业...
  • 3篇阿德莱德大学
  • 2篇阜阳师范学院
  • 2篇金陵科技学院
  • 2篇南京财经大学
  • 2篇扬州工业职业...

作者

  • 51篇赵宝平
  • 30篇张会
  • 26篇顾亚文
  • 23篇刘晓雪
  • 22篇王玲
  • 19篇陶俊
  • 17篇顾正祥
  • 17篇姚娟
  • 15篇方志伟
  • 14篇胡颖
  • 14篇李莉
  • 14篇罗小兰
  • 14篇邹新
  • 13篇何家林
  • 13篇吴啸天
  • 13篇杭莉
  • 13篇杨俊玲
  • 13篇邓飞虎
  • 12篇王凤波
  • 11篇伍春晖

传媒

  • 57篇文教资料
  • 26篇价值工程
  • 24篇木工机床
  • 21篇科教文汇
  • 19篇科技风
  • 18篇东南大学学报...
  • 18篇才智
  • 17篇汽车维修
  • 17篇汽车电器
  • 15篇唯实(现代管...
  • 13篇山西建筑
  • 13篇内燃机与配件
  • 12篇科技创新导报
  • 12篇中国商论
  • 11篇汽车维修与保...
  • 11篇现代制造技术...
  • 10篇无线互联科技
  • 10篇现代商贸工业
  • 10篇科教导刊
  • 10篇老字号品牌营...

年份

  • 37篇2024
  • 101篇2023
  • 79篇2022
  • 54篇2021
  • 76篇2020
  • 93篇2019
  • 114篇2018
  • 132篇2017
  • 123篇2016
  • 64篇2015
  • 35篇2014
  • 39篇2013
  • 50篇2012
  • 35篇2011
  • 44篇2010
  • 18篇2009
  • 21篇2008
  • 16篇2007
  • 17篇2006
  • 2篇2003
1,412 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+”背景下高职院校就业指导工作优化探析被引量:1
2020年
随着我国经济的发展、互联网技术的广泛应用,近年来,许多高职院校在学校的教学和管理中也开始利用信息技术来提高教学质量和管理水平。因此,在信息技术广泛应用的今天,如何利用信息技术提高就业指导的有效性是当前高职院校面临的一个重要问题。我国高职院校就业指导现状第一,缺乏科学的课程体系。为了提高学生毕业后的就业率,使学生能更快更好地适应企业工作,当前许多高职院校都开设了就业指导课程,但是这些课程有的处于初步的探索实验阶段,尚未形成完善的课程体系,而且部分学校的就业指导课程是选修课,缺乏统一的目标。
吕小红
关键词:高职院校就业指导课程就业率互联网课程体系选修课
基于利益相关者理论的高职产教融合创新思路
2020年
随着教育的不断改革,国家也越来越重视高职教育的发展,产教融合是当前加速高职教育发展的必要途径,它是一种将学校教学与企业实践相结合的校企合作形式的长效合作机制,由于校企合作能保持长效性的关键因素是双方利益平衡,因此以利益相关者理论为基础,从我国高职教育实际出发,探究高职产教融合的创新思路具有现实意义。文章归纳并分析了国内外高职教育产教融合与校企合作机制的特点,并以利益相关者理论为出发点,提出了几点进行产教融合的新思路。
罗小兰
关键词:利益相关者理论高职教育校企合作
浅析C2C模式下社会配送智能平台的构建被引量:2
2016年
随着我国C2C电子商务模式的迅猛发展,传统物流配送形式已不能满足"高效、优质、节约"的社会需求,因此,研究从当前C2C电子商务模式下物流配送的现状出发,分析共同配送的优势及构建社会配送智能平台的必要性,并提出相关对策。
王玲
关键词:C2C
基于职业生涯规划的创业教育分类指导模式被引量:3
2018年
我国社会经济的发展步入新常态,对新一代的大学生培养提出了新的要求和挑战。高等教育如何全面深化创新创业教育,切实提高在校生的创新创业意识,提高创业能力和创业本领,同时解决好职业生涯规划与创业教育结合的问题,建立分层次创业教育的新模式,是本文研究的主要方向。笔者认为,要提高高校创新创业教育的成效,应认识到教育对象的个体差异,在其职业生涯规划的基础上,针对不同的生涯意愿。
许青娟周秀珍
关键词:职业生涯规划通识教育创业培训创业成功创业能力
基于共同配送的电子商务“最后一公里”问题探析被引量:2
2017年
近年来,随着互联网信息技术的快速发展,电子商务行业迎来了前所未有的发展机遇,极大地推动了我国社会经济的发展,在很大程度上改变了人们的消费观念和消费方式。网络通达能力强、配送效率高的快递企业始终是推动电子商务行业快速发展的重要力量,而"最后一公里"的配送成本和服务质量直接影响着电子商务发展成效。因此,本文将深入研究如今电子商务配送问题的解决方案,在探索城共同配送的理论和实践的基础上,提出了电子商务"最后一公里"配送的发展建议。
陶俊
关键词:共同配送电子商务最后一公里
关于新时期下会计人员职业判断能力的培养及提升的研究被引量:2
2017年
在经济高速发展的背景下,许多企业都会调整自身结构以适应市场变化,除此之外,与财务会计相关的法律法规也会有所改变。然而,即使财务会计对企业十分重要,但也无法在财经法规日渐透明、简洁化的今天,高效推动企业发展。就会计职业判断能力而言,其作为财务会计人员的应备技能,直接关系着企业的会计核算质量,还与企业战略的实施效果紧密相关,因此提高企业会计人员的职业判断能力势在必行。可是,我国不太重视会计人员职业判断能力的培养和提升,而且相关人员的综合素养不达标,监管实效有待增强。基于此,本文从会计人员职业判断能力的概述入手分析,研究了具体应用,并重点探究了职业判断能力的培养和提升策略,希望能借此提高财务会计的工作质量,促进企业发展。
朱生琴
关键词:会计人员职业判断能力
课程思政背景下高职英语的课程设计——以《新职业英语》(上册)的教学为例被引量:1
2022年
教育的最基本的任务是立德树人,“课程思政”是国家对高校全面加强政治与思想教学工作的新任务和新要求,是学校全面深化课程体系改革、落实立德树人的根本任务和战略举措。该文以《新职业英语》(上册)的教学为例,从教学内容、教学模式、教学评价三个方面来探讨课程思政背景下的高职英语的课程设计。
田艺
关键词:高职英语课程设计
浅析色彩在广告设计中的应用研究——以食品广告为例
2023年
本研究以食品广告为例,探讨色彩在广告设计中的应用。通过对色彩心理学、常用色彩分析、不同色彩效果比较、色彩与品牌形象关联性、色彩在食品广告中的创新应用等方面的研究,揭示色彩对消费者情绪、注意力和购买意愿的影响。说明色彩选择在食品广告设计中起到重要作用,能够引起消费者的兴趣和共鸣,提升广告效果和品牌认知度。研究旨在为食品广告设计提供有益的参考和指导,以提升广告效果和品牌形象。
程艳姣李旻凯
关键词:食品广告广告设计
支架式教学法在高职英语跨文化教学中的应用
2023年
支架理论也被称为支架式教学法,是建构主义理论下的教学方法。跨文化交际能力的培养是高职英语教学的重要目标,因而成为高职英语教学不可或缺的组成部分。本文将探讨支架理论指导下高职英语跨文化教学策略,以及提高支架有效性的方法。
韩冬娇
关键词:支架式教学法高职英语跨文化教学
民办高职院校科研激励机制建设
2016年
当前,某些民办高职院校科研管理机构不够健全,科研激励机制不够完善。加强内涵建设,要从学校实际出发,以人为本,营造浓厚的科研氛围,创新科研激励机制,提高教师科研积极性。
陆敬闪丁正均
关键词:民办高职院校科研激励机制团队建设
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