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浙江省社会科学界联合会研究课题(07N51)

作品数：3 被引量：15H指数：2
相关作者：龙春阳更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇和谐高等教育
  • 3篇高等教育
  • 1篇制度公正
  • 1篇制度伦理
  • 1篇帕累托
  • 1篇帕累托最优
  • 1篇维度
  • 1篇向度
  • 1篇伦理
  • 1篇纳什均衡
  • 1篇教育系
  • 1篇教育系统
  • 1篇价值向度
  • 1篇公正
  • 1篇多重博弈
  • 1篇高等教育系统
  • 1篇博弈
  • 1篇博弈论

机构

  • 2篇浙江农林大学
  • 1篇浙江林学院

作者

  • 3篇龙春阳

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于系统视角分析和谐高等教育的内涵、特征及层次结构
2011年
构建和谐高等教育是构建和谐社会和实践科学发展观,以及破解高等教育不和谐问题的需要。根据系统边界的不同,和谐高等教育在内涵上有广义和狭义之分。同时,和谐高等教育具有公平性与效益性的高度统一、秩序性与灵活性的高度统一、协调性与多样性的高度统一、人文性与科学性的高度统一、继承性与创新性的高度统一、系统性与开放性的高度统一等6个方面的特征。广义的和谐高等教育和狭义的和谐高等教育都各自具有不同的层次结构。
龙春阳
关键词：高等教育系统和谐高等教育
和谐高等教育:从“纳什均衡”到“帕累托最优”——基于多重博弈的维度被引量：8
2011年
在高等教育领域中存在着多重博弈力量和多重博弈关系。这些多重博弈促使了高等教育的和谐发展。从某种意义上来说,和谐高等教育的渐进过程其实是高等教育中的多重博弈的结果由"纳什均衡"向"帕累托最优"转化的过程。高等教育中多重博弈的结果要达到"纳什均衡",再由"纳什均衡"转化到"帕累托最优",需要具备相应的基础条件和面临着系列的挑战,这也是构建和谐高等教育所需要面对的问题。
龙春阳
关键词：博弈论和谐高等教育多重博弈纳什均衡帕累托最优
制度伦理:和谐高等教育制度建构的价值向度被引量：9
2010年
制度伦理具有规范、协调、创新、导向和评价功能。背离制度伦理所导致的制度缺失、制度僵化、制度异化和制度失灵不仅是当今高等教育发展中许多"失谐"现象的主要根源,也是构建和谐高等教育面临的主要挑战。从制度公正、制度平等和制度自由来进行制度伦理建设是有效解决高等教育发展"失谐"的重要途径。因此,制度伦理价值诉求中的制度公正、制度平等和制度自由应当成为和谐高等教育制度建构的价值向度。
龙春阳
关键词：制度伦理和谐高等教育制度公正
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