中国矿业大学课程建设与教学改革项目(2011)
- 作品数：4 被引量：8H指数：1
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- 相关机构：中国矿业大学更多>>
- 发文基金：中国矿业大学课程建设与教学改革项目江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏高校优势学科建设工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 校内实训项目设计与实施:人力资源管理专业核心技能综合训练被引量：1
- 2013年
- 在人力资源管理本科专业学生人数不断上升、实习单位难找的背景下,如何提升学生专业技能与实践能力是其人才培养无法回避的问题。通过设计人力资源管理"专业核心技能综合训练校内实训项目"的教学内容,同时注重设计实践教学的实施细节与操作流程,并将其注入到专业实习环节来具体实施;在实践教学内容设计与教学实施过程中突出其综合性、集中性与实务性三大特点,从而达到夯实学生专业核心技能、回避实习单位难找、丰富学生专业实践经验的三重功效。
- 许红华
- 关键词：人力资源管理专业
- 新形势下市场需求变化对环境科学专业人才培养体系的影响及改进对策被引量：1
- 2014年
- 在高等院校环境科学人才培养中,存在固有专业教学内容体系落后于经济发展及社会生产新形势下受众(学生及人才市场)需求改变的问题,为解决教学内容及教学形式难以满足大学生学习诉求及市场需求的矛盾,在原有教学体系的基础上,我们进行改革与完善,整合优化教学资源,采用拓宽专业基础与特色培养相结合的对策、增加研讨教学内容、开展科研创新训练,提高学生综合能力及个性需要,以适应人才市场及行业变化的规律。
- 单爱琴刘汉湖白向玉张明青李晓红周东来孙晓菲
- 关键词：环境科学教学体系
- 环境生物类课程体系的构建及其作用
- 2013年
- 环境生物原理与技术在生产绿色材料、环境污染防治中正发挥着巨大的作用,因此,环境生物类系列课程在环境科学专业课程体系中具有不可或缺的重要地位。针对国内高校环境专业在此类课程开设方面存在的不同程度的随意性,系统性、连续性较弱等问题,通过综合论证,根据课程体系在学科中的作用和特点,对环境生物类系列课程进行优化与整合,系统地把握教学规律,完善教材建设、合理选用教学手段,改革实践环节,既保持不同课程内容的独立性,又有一定的连贯性,形成了包括基础理论模块、基本方法及技术模块、应用模块的三层次模块式课程体系,有利于实现培养综合素质高和专业能力强的专业人才的目标。
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- 关键词：课程体系
- “环境微生物学”创新能力培养应用实践被引量：6
- 2014年
- "环境微生物学"在环境科学专业人才培养中是承上启下的专业基础课程,是理论性与实践性并重的学科,为强化学生的基本理论及实践能力的培养,通过多年的教学研究,精心优化教学内容,合理选用教学手段,加强实践技能的锻炼,多方位进行改革、创新,采用个性化与大众化兼顾的多层次培养模式,以达到培养高素质人才的目的。
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- 关键词：环境微生物学教学研究
