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全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BIA060037)

作品数：2 被引量：9H指数：2
相关作者：黄明东罗志敏冯惠敏更多>>
相关机构：武汉大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术伦理
  • 1篇伦理
  • 1篇教育
  • 1篇教育政策
  • 1篇教育政策过程
  • 1篇加拿大高校
  • 1篇高校

机构

  • 2篇武汉大学

作者

  • 2篇黄明东
  • 1篇冯惠敏
  • 1篇罗志敏

传媒

  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇武汉大学学报...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育政策过程与效率:一种宏观的视角被引量：5
2009年
解决教育政策问题,实现教育政策目标,是通过动态的、协调的、有组织的、主动选择的政策过程来完成的,而完善的政策过程则是提高教育政策效率以图最大限度发挥教育政策的积极作用的前提。本文希望通过对教育政策过程及其效率的宏观分析和考察,促使人们以整体、全局的眼光审视教育政策,促进政府与教育主管部门对教育政策运行过程的进一步完善,减少以至避免政策失误,从而推动我国教育事业进一步向更加有序、健康的方向发展。
罗志敏黄明东
关键词：教育政策
加拿大高校学术伦理机制分析被引量：4
2008年
加拿大高等学校内部学术伦理机制及其运行过程,对于规范我国高校学术行为有积极的建设性意义。建立我国高等学校学术规范的对策应该是:建立学术规范审查机构;切实推进学校与教师的合同签约制度;加强科研项目申报、评审和科研工作的跟踪监督,提高科研申报和立项工作的透明度;加大对违背学术伦理行为的惩罚力度。
黄明东冯惠敏
关键词：学术伦理
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