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教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDGC014)

作品数:7 被引量:22H指数:4
相关作者:曾开富王孙禺汪中明陈丽萍张冰更多>>
相关机构:北京化工大学清华大学北京外国语大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金国家教育体制改革试点项目更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 6篇教育
  • 3篇工程教育
  • 2篇研究生教育
  • 2篇教学
  • 1篇研究生层次
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇院校研究
  • 1篇上半叶
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士教育
  • 1篇推进教育
  • 1篇专业硕士
  • 1篇专业硕士教育
  • 1篇卓越工程人才
  • 1篇项目教学
  • 1篇教学转变
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育与人才培...

机构

  • 7篇北京化工大学
  • 6篇清华大学
  • 2篇北京外国语大...

作者

  • 7篇曾开富
  • 4篇王孙禺
  • 3篇汪中明
  • 2篇许亮
  • 2篇李文中
  • 2篇张冰
  • 2篇陈丽萍
  • 1篇姜广峰
  • 1篇王秀平
  • 1篇张卫东
  • 1篇王芳

传媒

  • 5篇高等工程教育...
  • 1篇北京化工大学...
  • 1篇重庆交通大学...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论高等教育综合改革的基本原则
2015年
党的十八届三中全会以后,中国高等教育逐渐从粗放型、单项性、局部性的改革阶段过渡到综合改革阶段。部属高校已经率先启动了高等教育综合改革。高等学校制定综合改革方案、推进教育综合改革,应坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,秉承坚持法治、重视传承、重在机制、系统思维、科学动员、面向未来等6大原则。
汪中明许亮曾开富
关键词:高等教育
美国工学院办学定位的话语分析被引量:6
2016年
本文通过对美国30所工学院的愿景、使命、核心价值、战略目标等进行话语分析,发现创新与创业、领导力与领导者、重大挑战与多元共同体等是近年来美国高等工程教育重点强调的教育思想。
曾开富陈丽萍王孙禺
关键词:话语分析
美国凯克研究院创业型卓越工程人才培养模式研究被引量:6
2012年
本文主要介绍了美国凯克研究院的研究生教育改革。凯克研究院的人才培养目标是生命科学产业的创业型领军人才,其教学活动的最显著特色是以团队为基础、以项目为中心。本文研究认为项目教学在教学论方面和对人才培养体制的改革方面都具有重要的意义。
曾开富曾开富王孙禺张冰
关键词:研究生教育项目教学教学论
推进教育综合改革,打造工程教育的北化品牌被引量:2
2016年
本文以北京化工大学为主要案例,分析我国高等教育和高等工程教育的综合改革方向。未来一个时期,高等工程教育应回归教育、回归主体、回归工程,要实现两个结合和三个转变。
王芳汪中明姜广峰曾开富
关键词:教育综合改革回归教育
20世纪上半叶MIT校长们的教育与人才培养观念被引量:5
2013年
本文主要通过对20世纪上半叶美国麻省理工学院(MIT)5位校长的就职演说、公开论文等进行文本分析,研究MIT对于教育本质和人才培养问题的回答。20世纪上半叶MIT的校长们相信,理想的大学教育首先是培养公民、因而首先是公民教育。同时,现代大学教育必须开展良好的科学教育,并且科学教育的首要目的不是培养科学家和工程师,而是为民主社会培养现代公民。此外,20世纪上半叶的5位MIT校长也分别都对教育有着独特的理解,提出了同辈教育、生活教育、教学与研究相结合等理念。
王孙禺曾开富曾开富陈丽萍
关键词:院校研究教育哲学公民教育
论过程工业工程教育的新常态被引量:1
2015年
过程工业工程教育必须要适应我国经济发展的新常态,要通过教育综合改革培养具有国际视野、"知识、能力、品质"三位一体的工程人才。为有效地推动过程工业工程教育综合改革,本文提出了包括更新教育观念、基于PBL的教学方法改革、新课程体系的构建、校企协同机制的建立、高水平教师队伍建设和加强试点学院或试点班建设等六项措施。
汪中明许亮曾开富张卫东
关键词:工程教育
美国凯克研究院的建立与工程教育发展——兼谈近40年来美国研究生层次的工程教育改革被引量:5
2012年
传统的美国研究生教育是以培养学术精英为主的,并呈现出重博士教育、轻硕士教育的文化心理特征。过去40年来,尤其是近20年来,教育、商业两个学科领域的专业学位硕士研究生教育面向职场培养非学术化人才取得巨大成功,带动美国研究生教育规模在整个学位教育中的相对比重提高了近8%。同时,美国学术机构的人力资源政策在过去40年来发生了重要的变化,学术人才的职业选择需要作出调整。因此,美国研究生层次的高等工程教育改革正在汲取教育、商业等专业学位教育的经验,面向非学术机构培养职场人才。专业科学硕士学位教育是这场改革的重点,凯克研究院则是发起这一改革的先驱机构。
王孙禺曾开富李文中张冰
关键词:研究生教育专业硕士教育
共1页<1>
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