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国家社会科学基金(BIA090040)

作品数:3 被引量:26H指数:2
相关作者:常思亮更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 1篇大学专业
  • 1篇选课
  • 1篇选课制
  • 1篇学年
  • 1篇学年制
  • 1篇推行学分制
  • 1篇课程
  • 1篇课程模式

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇常思亮

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇武陵学刊

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国大学推行学分制的改革路径被引量:2
2010年
改革开放30年来,我国大学推行学分制经历了三个阶段。目前各高校已经普遍实行了多种形式的学分制,但还存在课程教育资源严重不足,相关管理制度与学分制不配套等主要问题。在今后的学分制改革中,要正确分析"学分制"中学生选课的自由度,加强课程资源建设,系统推进与学分制配套的管理制度改革。
常思亮
关键词:学分制学年制
我国大学专业规定课程模式及其改革被引量:4
2010年
此研究系统研究了我国大学的专业规定课程模式的内涵与历史背景,以及专业规定课程模式下的专业性质、课程计划及实施方式。在此基础上,提出未来我国大学应当由"专业与课程关系模式"向"课程组合专业模式"过渡,并提出改革的决策建议。
常思亮
关键词:大学专业课程
美国大学学分制的发展历程与特点被引量:20
2010年
通过梳理美国大学学分制的发展历程,发现其特点是:美国大学学分制是德、英、美三国大学教育制度的融合;"学术自由"的思想始终贯穿于美国大学学分制衍变过程中;美国大学学分制不断在实践中改革和完善。
常思亮
关键词:学分制选课制
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